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《別著急,慢慢下》
上大學時校園里有一片柿林,柿子成熟時,又大又甜的柿子沉甸甸地把樹枝都壓彎了,誘得我們總想尋個機會偷偷摘幾個柿子解饞。學校明確規(guī)定:未經(jīng)管理人員許可,不得私自進入園內(nèi)采摘果實,若違規(guī)將視情給予處分,并記入孩子檔案。懾于校規(guī)的威嚴,我們只能望柿興嘆。
機會終于來了。一個周末的夜晚,明月朗照。上完自習功課,整個教學樓熄燈了。我們?nèi)齻舍友想,柿林的管理人員應(yīng)該回家了,我們可以乘機偷柿子解饞。很快我們找來了手電筒,明確了分工。一人在園外負責看人,一人上樹摘柿子,一人在樹下接柿子。不到一刻功夫我們的包里已裝滿了柿子。突然放風的舍友喊道:“快下來,管理人員來了,快撤!”
樹上的舍友慌了,急忙從樹上往下滑。然而已經(jīng)遲了。守柿林的老者已經(jīng)打著手電走到樹下。我忐忑不安等待他的盤問,樹上的同學嚇得不敢下來。老者緩緩地把手電照在樹上,輕聲說道:“別著急,慢慢下,當心別摔著!”舍友在樹上默不出聲。“想吃柿子說一聲,晚上摘柿子多危險,下來吧,別慌。下不來我去給你拿架梯子。”老者很快拿來了梯子搭在樹上,舍友踩著梯子穩(wěn)當?shù)叵铝藰洹?/p>
我們規(guī)規(guī)矩矩站在樹下等著他的盤問,心都提到嗓門上了。畢業(yè)關(guān)頭,在這個以紀律嚴格而著稱的學校,違反校規(guī)無異于自毀前程。
更糟糕的是校公安處的兩個值勤人員聽到聲音后拿著電筒趕了過來。一個拿出違規(guī)孩子登記本,一個嚴肅地詢問:“發(fā)生了什么事?是不是有人在偷柿子?哪個系哪個班的?叫什么名字?”老者搶在我們前面說道:“今晚閑著想吃柿子,就叫了三個剛下自習的孩子幫我摘幾個嘗嘗。”
“不可能吧?摘幾個柿子用得著幾個包嗎?肯定是你有私心,想拿到校外去賣。”值勤的人不懷好意地說。“不信你可以問問他們啊!”老者平靜地說。我們異口同聲幫老者圓謊。值勤的人悻悻然走了。
老者說:“孩子,回去吧,以后可別犯錯誤,前途要緊!”
那天晚上我們在忐忑不安中度過了一夜,總擔心值勤的人會來調(diào)查。
后來,我們在校園里再沒見到老者的身影,聽說老者被學校辭退了,回到了他那貧困的農(nóng)村老家,原因是他私自在夜里偷學校的柿子到外面賣。那年7月我們懷著自責的心情順利畢業(yè)了。但直到現(xiàn)在,老者的那句話還時常縈繞在我的耳邊——“別著急,慢慢下,小心別摔著!”這充滿溫情關(guān)懷的話既維護了我們的尊嚴又揭穿了我們的淺薄。
每當我身邊一些涉世不深的孩子偶爾犯錯誤時,我就會想起老者,想起那個不尋常的月夜。
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