2017北京高考語(yǔ)文必考題

2018-05-23 12:45:40 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

2017北京高考語(yǔ)文可能會(huì)功課！腹有詩(shī)書(shū)氣自華，多讀課外書(shū)吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書(shū)籍會(huì)給你打開(kāi)一翻新的世界，中國(guó)古典文學(xué)讓人陶冶情操，心清氣靜。我發(fā)現(xiàn)理科學(xué)習(xí)特別好的都喜歡讀課外書(shū)，而且知識(shí)全面，充滿靈氣，我覺(jué)得兩者不無(wú)關(guān)系。下面小編為大家?guī)?lái)2017北京高考語(yǔ)文可能會(huì)功課。

2017北京高考語(yǔ)文可能會(huì)功課

第(1)小題正確答案及相關(guān)解析

正確答案 C

解析

1項(xiàng)正確。舉重若輕：解析：舉起沉重的東西像是在擺弄輕的東西。比喻能力強(qiáng)，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問(wèn)題。 2項(xiàng)正確。光怪陸離：光怪：光彩奇異；陸離：色彩繁雜、變化多端的樣子。形容形狀奇怪，色彩繁雜，中性詞（不能用來(lái)形容人），也形容事物離奇多變。 3項(xiàng)正確。改換門(mén)庭：另?yè)裥轮鳎碚乙揽�。句意是說(shuō)他改變?nèi)松缆罚@是他另一個(gè)“依靠”。 4項(xiàng)錯(cuò)。并行不悖：解析：此詞是指可以共存，而不相互違背。可同時(shí)進(jìn)行，不相沖突。而句意是說(shuō)《西游記》和《聊齋》可以“并行”，共同對(duì)讀者產(chǎn)生影響，但這不是“并行不悖”，文中并未強(qiáng)調(diào)這二者不相互違背。 5項(xiàng)正確�？展茸阋簦罕扔鳂O其難得的音信、言論和事物。5項(xiàng)是正確的。 6項(xiàng)錯(cuò)。奉為圭臬：奉：信奉；圭：意為土圭，測(cè)日影器；臬：意為水臬，古時(shí)測(cè)量水平的儀器；圭臬：比喻事物的準(zhǔn)則。比喻把某些言論或事當(dāng)成自己的準(zhǔn)則。這里說(shuō)的是人，不是言論。所以錯(cuò)。考查方向正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E 解題思路這是易混詞語(yǔ)、成語(yǔ)辨析運(yùn)用的考查。先要知道各個(gè)詞語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)境加以辨別排除。易錯(cuò)點(diǎn) 不理解詞義而誤選。

第(2)小題正確答案及相關(guān)解析

正確答案 B

解析

解析：A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“西紅門(mén)創(chuàng)業(yè)大街”是不能“啟動(dòng)”的。C項(xiàng)成分殘缺或搭配不當(dāng)。后邊那個(gè)“是通過(guò)……進(jìn)行傳播的”這個(gè)句子缺主語(yǔ)。從意義上來(lái)看，這個(gè)句子的主語(yǔ)應(yīng)該是“新媒體”，而原句讓“實(shí)時(shí)性”同時(shí)做了前后兩個(gè)句子的主語(yǔ)。如果是這樣，“實(shí)時(shí)性”和“是通過(guò)……傳播的”不搭配。D兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)。句式雜糅。考查方向辨析并修改病句解題思路熟練掌握高考中常見(jiàn)的六種病句類(lèi)型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯，再結(jié)合具體的選項(xiàng)進(jìn)行語(yǔ)法排除。易錯(cuò)點(diǎn) “從中央到地方各級(jí)政府出臺(tái)了一系列新能源汽車(chē)扶持政策”可能誤解為主語(yǔ)殘缺。

第(3)小題正確答案及相關(guān)解析

正確答案 A

解析

1句和2句的轉(zhuǎn)折關(guān)系明顯，很容易選B項(xiàng)的“當(dāng)然”，可是，B項(xiàng)的“一旦”填在3處是不恰當(dāng)?shù)�，因�(yàn)檫@是一個(gè)假設(shè)。據(jù)此可知在A和C中選答案比較合適。而C項(xiàng)的1處和2處填進(jìn)去是不太流暢的。1處填“一定”過(guò)于少有。考查方向語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體。解題思路可以代入后閱讀，比較后排除。易錯(cuò)點(diǎn) 易誤選B。

第(4)小題正確答案及相關(guān)解析

正確答案

（1）PH值發(fā)生變化。（2）花青素會(huì)隨著時(shí)間的不同而變化。（3）引發(fā)花青素變化。

解析

語(yǔ)句銜接題一定要瞻前顧后，既要注意前面又要照顧后面，前后夾擊確定表達(dá)的內(nèi)容。考查方向語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 解題思路從下文“分布在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中，能夠決定花的紅色、藍(lán)色、紫色等顏色差別”，可知這是因?yàn)榛ㄇ嗨卦谠谒釅A性不同的溶液中會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色。而酸堿度就是PH值，下文也有PH值這個(gè)概念。所以可知這個(gè)原因是”PH值發(fā)生變化。（2）下文“清晨是粉紅色，之后變成……”，可知花青素隨著時(shí)間的不同而變化（3）橫線上邊”PH值發(fā)生了變化，下文“從而形成花的顏色的變化”可知，這里是一個(gè)過(guò)渡，是個(gè)中間環(huán)節(jié)，PH值發(fā)生變化先引發(fā)花青素變化，再形成花的顏色的變化。

易錯(cuò)點(diǎn)

（2）不好概括，會(huì)忽略時(shí)間。

第(5)小題正確答案及相關(guān)解析

正確答案

某校的中華文化體驗(yàn)計(jì)劃由兩部分構(gòu)成：一是活動(dòng)，二是講座�；顒�(dòng)包括體育課上的太極拳訓(xùn)練和手工課上的中國(guó)結(jié)、剪紙的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。講座內(nèi)容包括旗袍、圍棋和國(guó)畫(huà)三個(gè)主題。

解析

這是一道樹(shù)形圖表，我們要把握?qǐng)D表的內(nèi)在邏輯，理清楚順序，按照步驟有條理的組織答案。考查方向圖文轉(zhuǎn)換解題思路從下往上進(jìn)行讀圖，注意分支，分為活動(dòng)和講座兩部分。尤其是活動(dòng)這一塊涉及內(nèi)容較多，要一一都涉及到，注意里面的關(guān)系。易錯(cuò)點(diǎn) 內(nèi)容概括不全面。

語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

看動(dòng)詞　　

在一個(gè)句子里，動(dòng)詞是靈魂，它既承接前面表示主語(yǔ)怎么樣，又要支配后面的賓語(yǔ)來(lái)表示具體的句意，因而極易成為命題者設(shè)置誤點(diǎn)的較好對(duì)象。審讀句中的動(dòng)詞，不僅要看全句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，還要關(guān)注分句或小成分里的動(dòng)詞。一般情況下，在動(dòng)詞上設(shè)置誤點(diǎn)主要有動(dòng)賓搭配不當(dāng)和缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)等。

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