掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
請(qǐng)選擇城市
請(qǐng)選擇意向校區(qū)
請(qǐng)選擇年級(jí)
請(qǐng)選擇科目
高三地理下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)!同學(xué)們你們知道嗎?地理學(xué)是研究地球表面的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,以及它們之間相互關(guān)系的學(xué)科。下面是愛智康小編為大家整理的高三地理下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí),希望對(duì)大家有所幫助!
高三地理下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)
高三下冊(cè)地理等值線專題復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
1. 等高線地形圖小專題:
、 水庫(kù)建設(shè):要考慮庫(kù)址、壩址及修建水庫(kù)后是否需要移民等。
① 選在河流峽谷處或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地區(qū),“口小”利于建壩,
因此工程量小,工程造價(jià)低;“袋大”腹地寬闊,庫(kù)容量大。);
② 選在地質(zhì)條件較好的地方,盡量避開斷層、喀斯特地貌等,防止誘發(fā)水庫(kù)地震;
、 考慮占地搬遷狀況,盡量少淹良田和村鎮(zhèn)。
、 還要注意修建水庫(kù)時(shí),水源要較充足。
、 交通運(yùn)輸線路(鐵路、公路)選擇某地的理由:
等高線稀疏,地形坡度和緩,建設(shè)周期短,投資少,施工容易.
⑶ 確定某地為盆地,判斷理由:
河流向中部匯集,表明地勢(shì)中間低,四周高.
、 引水工程選擇某地,原因:該地地勢(shì)較高,河水可順地勢(shì)自流.
、 農(nóng)業(yè)規(guī)劃:根據(jù)等高線地形圖反映出來(lái)的地形類型、地勢(shì)起伏、坡度緩急、結(jié)合氣候和水源條件,因地制宜地提出農(nóng)林牧漁業(yè)合理布局的方案;如平原地區(qū)發(fā)展耕功課,山地、丘陵地區(qū)發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè)。
例:選擇某地為梯田,理由:
該地地勢(shì)平緩,坡度較小,在此開墾梯田,既擴(kuò)大耕地面積,又利于水土保持,
達(dá)到生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展.
、 坡度問題:一看等高線疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度緩;
例:登山選擇某線路,原因:該地等高線稀疏(或線路與等高線交點(diǎn)少),地形坡度較小。
、 通視問題:通過(guò)作地形剖面圖來(lái)解決,如果過(guò)已知兩點(diǎn)作的地形剖面圖無(wú)山地或山脊阻擋,則兩地可互相通視;注意凸坡(等高線上疏下密)不可見,凹坡(等高線上密下疏)可見;注意題中要求,分析圖中景觀圖是仰視或俯視可見。
、 河流流向:由海較高處向低處流,發(fā)育于河谷(等高線凸向高值),河流流向與等高線凸出方向相反。
、 水系特征:山地形成放射狀水系,盆地形成向心狀水系,山脊成為水系分水嶺。
、 地形對(duì)水文的影響:
、 地勢(shì)決定河流的流向,由高處向低處流。結(jié)合地圖方向可確定河流的具體流向。
、 地勢(shì)陡峭的山區(qū),一般河流流速大、水流急,有豐富的水能資源。
③ 平原地區(qū),一般河網(wǎng)密布,流速平緩,水量豐富的河段有利于航運(yùn)。
、 山脈往往是相鄰兩大流域之間的分水嶺,根據(jù)山脊線可確定河流流域的范圍。
、 地形特征的描述:
、 地形類型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);
、 地勢(shì)及起伏狀況;
③ 主要地形區(qū)分布;
、 重要地形剖面圖特征。
、 地形類型判讀:
先進(jìn)步看等高線形狀:
① 等高線平直,則可能是平原地形或高原地形,
、 等高線閉合,則可能是丘陵、山地或盆地;
第二步看等高線的注記:
① 平直等高線注記200米以下的地形可能為平原,
② 平直等高線注記500米以上的可能為高原;
、 閉合等高線注記內(nèi)低外高的地形為盆地或洼地;
、 閉合等高線注記外低內(nèi)高,且注記在200——500米之間的地形為丘陵,
、 注記在500米以上,等高線密集的地形為山地。
在剖面圖中判讀地形類型,一定要看剖面形狀和對(duì)應(yīng)的海較高度,方法可參照上述方法進(jìn)行。
以上就是小編特意為大家整理的高三地理下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí),有關(guān)2018年高中各科輔導(dǎo)的課程,請(qǐng)直接撥打愛智康免費(fèi)咨詢電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。
大家都在看