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經(jīng)驗分享 | 歷年志愿填報家長選擇專業(yè)常見誤區(qū)匯總!高考結(jié)束,轉(zhuǎn)眼又到了高三孩子填報志愿的階段了,這時候不少考生和家長開始緊鑼密鼓的準備起來,專業(yè)選擇在志愿填報中占據(jù)著大半壁江山。愛智康小編今天就為大家經(jīng)驗分享 | 歷年志愿填報家長選擇專業(yè)常見誤區(qū)匯總!
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經(jīng)驗分享 | 歷年志愿填報家長選擇專業(yè)常見誤區(qū)匯總
高考結(jié)束,轉(zhuǎn)眼又到了高三孩子填報志愿的階段了,這時候不少考生和家長開始緊鑼密鼓的準備起來,專業(yè)選擇在志愿填報中占據(jù)著大半壁江山,12個學科門類,506個本科專業(yè)選擇起來可不是那么容易的,所以很多家長在每年的填報中,由于對信息了解不充分,踩進很多坑,今天我就給各位分享一下,助力大家成為更明智的高三考生家長,選擇自己到自己真正滿意的專業(yè)。
1按名稱認識專業(yè),從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè),望文生義。
雖然有些專業(yè)名稱是能在一定程度上代表專業(yè)學習的內(nèi)容,但是也有不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實質(zhì)和將來相關(guān)的職業(yè)。比如“機科學與技術(shù)”和“信息與科學”這兩個專業(yè),名稱很相似,但是一個是屬于工學機類,主修的是機課程,未來就業(yè)在機領(lǐng)域,而一個是屬于理學中的數(shù)學類,主修數(shù)學與信息處理中的數(shù)學兩個方面的課程,主要培養(yǎng)孩子運用數(shù)學的思維和方法解決信息技術(shù)領(lǐng)域中的實際問題,應用面較廣,學員遍布財經(jīng)、機、通訊、建筑設(shè)計等各個行業(yè)。
專業(yè)之間的細微差別,有時候通過名稱并不能清楚地區(qū)分,所以考生和家長一定不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè)。
2只要專業(yè)名稱相同,在所有大學都一樣
雖然專業(yè)名稱相同,但是由于每所高校在辦學特色、研究方向等方面的差異,相同專業(yè)之間也會有所不同。比如車輛工程專業(yè),哈工大軍用車方向、吉林大學民用車方向、西南交通大學有軌車方向、農(nóng)業(yè)大學農(nóng)機化,學校的專業(yè)各有側(cè)重。如果考生對某個專業(yè)感興趣,還要去了解擬選擇高校的該專業(yè)培養(yǎng)目標和就業(yè)方向是否也與自己預期一致。
3錄取分數(shù)高的專業(yè)就是好專業(yè),認為某個專業(yè)的錄取分數(shù)高,那么這個專業(yè)一定是好專業(yè)。
一般意義上,專業(yè)沒有好壞之分,只有合適與否。
但是考生報考時,往往還是愿意選擇好大學的優(yōu)勢專業(yè)。對于一個專業(yè)來講,很多大學都有設(shè)置,但是不同的大學之間,同一個專業(yè)的實力是不一樣的,這也直接體現(xiàn)在錄取分數(shù)線上。
好大學的優(yōu)勢專業(yè),往往錄取分數(shù)線每年都相對較高,考生報考時,要量力而行。但反之,錄取分數(shù)高的專業(yè)卻不一定是某所大學的好專業(yè),首先錄取分數(shù)高有可能是因為該專業(yè)當下比較熱門而導致報考人數(shù)多形成的,其次還有的專業(yè)錄取分數(shù)高可能是因為前一年該專業(yè)由于錄取分數(shù)低而使當年報考人數(shù)較多形成的。
4熱門專業(yè)就業(yè)率高
面對近幾年大學學員嚴峻的就業(yè)形勢,什么專業(yè)就業(yè)前景好已經(jīng)成了眾多考生和家長填報志愿的導向。事實上,表面看起來熱門的專業(yè),就業(yè)率不一定高。在選擇時,緊盯熱門不如參考專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等,了解具體需求,避免盲目報考。
其實行業(yè)無優(yōu)劣,專業(yè)無冷熱。表面上再熱的專業(yè)四年后也可能因為供大于求而備受冷落,而看似冷門的專業(yè)卻往往因為無人問津而供不應求,特別是在某一領(lǐng)域有興趣的同學,一旦真正鉆研進去了,再冷的專業(yè)也可以通向成功的殿堂!
5專業(yè)完全等同于職業(yè)、行業(yè)
一般來講以后到某某行業(yè)就業(yè),要讀與該行業(yè)對口的專業(yè),但這也不是少有的。有的行業(yè)對口專業(yè)很多,例如銀行業(yè),需要金融、財會等經(jīng)濟類、管理類相關(guān)專業(yè)人才,但是也需要機、信息安全等信息技術(shù)類相關(guān)專業(yè)人才。
以往填報志愿時,考生和家長因為不了解專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報錯志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業(yè),升入大學后,卻對所選專業(yè)不感興趣,產(chǎn)生厭學心理。所以在填報之前必須充分了解專業(yè)內(nèi)涵,避開專業(yè)選擇誤區(qū),較后祝各位考生都能錄取到心怡的專業(yè),開啟美好的大學
作者介紹
張悅老師
愛智康新高考政策研究中心研究員。
好未來高考生涯規(guī)劃研究院入學規(guī)劃老師。
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