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2017-2018學(xué)年下學(xué)期北京海淀區(qū)初一期末診斷語文試題下載!通過診斷,每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊。下面小編為大家(guī)?span style="color:#f00;">2017-2018學(xué)年下學(xué)期北京海淀區(qū)初一期末診斷語文試題下載。
暫未公布
2017-2018學(xué)年下學(xué)期北京海淀區(qū)初一期末診斷語文試題暫時(shí)沒有出來,會(huì)先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!
1、作文診斷的發(fā)展等級(jí)要求第二條是豐富,材料豐富,形象豐滿。沒有豐富的素材,沒有豐滿的形象,當(dāng)然也不會(huì)有動(dòng)人的情感。我們可以引導(dǎo)孩子關(guān)注學(xué)校、家庭、社會(huì)所發(fā)生的故事,不一定要是熱點(diǎn)、焦點(diǎn)等高大上,只要是真實(shí)、感人的低、小、凡事跡都可以。
2、如,師生之間,同學(xué)之間,父母與子女之間,社會(huì)弱勢群體的故事都可以入語文作文。所以,平時(shí)寫作及批改作文時(shí),我們要重視來自同學(xué)們身邊的這類素材,好的給予表揚(yáng),不足的作為病文進(jìn)行升格訓(xùn)練。
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