初三學生學習重點

2018-07-15 12:31:09 　來源：網(wǎng)站整理

初三孩子學習重點！步入初中的孩子常常感受學習壓力突然變大，學習環(huán)境變得更加嚴肅，和同學也更難打交道。初中的孩子也開始進入青春期，成為有自己思想主見的青少年，而且不似小學學習那樣愉快、輕松，從初中開始，有了“中考”的存在，學習似乎不在乎深層意義的“汲取知識”，而是為了“將來”。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初三孩子學習重點。

語文：積累知識，擴充知識儲備　　

在語文的學習中，知識的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。新初三孩子在暑假里可以將初一、初二背誦過的詩詞、文章，復(fù)習、熟記。同時，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內(nèi)容。　　

除書籍外，孩子還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報紙雜志。孩子要學會欣賞報紙雜志中的文章及標題，如《作文報》《讀者》等，養(yǎng)成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的知識儲備。數(shù)學：做題+總結(jié)較好學習方法　　

幾位優(yōu)秀學員都談到學數(shù)學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。　　

要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進行一題多解、一題多變的訓練。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。孩子對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點，找到較好學習方法。　　

不但語文要記筆記，數(shù)學也要記筆記。特別是對概念的理解和數(shù)學規(guī)律的總結(jié)，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章較有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補上；把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到較終防錯的目的。英語：重視閱讀，注意查缺補漏　　

閱讀是英語診斷的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有益處。選擇材料時要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。

學習基礎(chǔ)較差的孩子要注意查缺補漏，把學過的詞匯、語法知識復(fù)習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬；學習基礎(chǔ)較好的孩子可以優(yōu)先預(yù)習一下新課程，做一些準備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。物理：根據(jù)具體情況對癥下藥　　

復(fù)習物理要根據(jù)自己初二的學習情況“對癥下藥”。物理學科在初三階段的學習與復(fù)習非常重要，先進學期還要學習一些新課，第二學期開始復(fù)習。　　

對于初二物理成績較好的孩子來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復(fù)習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的孩子可以做一些力學、電學綜合性的往年中功課。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。對于基礎(chǔ)較弱的孩子，較好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。在假期根據(jù)自己的學習情況做一些練題目，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達到不留漏洞和優(yōu)先預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。化學：做好預(yù)習，加強記憶理解　　

初三生在預(yù)習時要訂好計劃，可以分章節(jié)學習，比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，優(yōu)先背一些需要記憶的內(nèi)容。　　

化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學知識并不難掌握。通過化學基本概念和理論的預(yù)習，初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學習情況適當做一些題目，同時多理解題中公式的運用；通過做一些題目和訓練可以發(fā)現(xiàn)學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學后的學習更有針對性。

小編推薦：

　　初中語文怎么學

　　初中數(shù)學怎么學

　　初中英語怎么學

這一期的初三孩子學習重點小編就介紹到這里，希望對有需要的同學提供幫助，在此小編祝大家都能取得自己想要的成績，度過一個快樂的暑假，用更好的成績迎接一個新的學期。更多試題輔導(dǎo)，請撥打免費咨詢電話：！