初一數(shù)學(xué)不好怎么辦

2018-07-16 18:34:59 　來源：網(wǎng)站整理

初一數(shù)學(xué)不好怎么辦！數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科很神奇，學(xué)的東西可能很少，但是用得很深，如果只知道概念和內(nèi)容，少有不夠解題，這時(shí)候應(yīng)該多看看經(jīng)典的例題，一般老師上課會(huì)講，課本上也有，弄懂同一類的題。當(dāng)你會(huì)總結(jié)題目，對(duì)所做的題目會(huì)分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會(huì)做時(shí)，你才真正的掌握了這門學(xué)科的竅門。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初一數(shù)學(xué)不好怎么辦。

數(shù)學(xué)是初中學(xué)習(xí)中非常重要的一門學(xué)科，相比小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的能力，初中數(shù)學(xué)更加培養(yǎng)孩子的邏輯思維、系統(tǒng)性等思維能力。在這樣基礎(chǔ)上，初中數(shù)學(xué)從具體延伸到抽象；題目從簡單文字、符號(hào)到更加復(fù)雜數(shù)學(xué)符號(hào)、圖形等數(shù)學(xué)因素構(gòu)成；由數(shù)學(xué)思維從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)等等。

因此，一些剛剛升入初中的初一新生不能很好適應(yīng)這種學(xué)習(xí)變化，情況嚴(yán)重的甚至影響數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)成績的好壞，很大程度上取決于我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

在小學(xué)階段學(xué)習(xí)科目少、知識(shí)內(nèi)容淺，很多時(shí)候以老師教為主，孩子被動(dòng)學(xué)習(xí)較多。進(jìn)入初中后，科目增加、內(nèi)容拓寬、知識(shí)深化，孩子認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生根本變化。初一年孩子剛進(jìn)入初中，很多孩子還沒有“擺脫”小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣被動(dòng)的等著老師來教，加上初中知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生很大變化，造成一些孩子因“不會(huì)學(xué)習(xí)”而成績下降，嚴(yán)重的失去甚至學(xué)習(xí)信心和興趣。

因此，對(duì)于剛上初一的孩子來說，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)無論是從思想上、習(xí)方法上，都要成分認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)存在著巨大差別。那么初一孩子如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢？

初一孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，要學(xué)會(huì)采用接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)等多樣化的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。具體我們可以從以下幾個(gè)方面入手：

一、學(xué)好、掌握好基本概念

首先在課堂學(xué)習(xí)過程中要參與知識(shí)產(chǎn)生、發(fā)展的過程，充分理解公式、定理、法則的推導(dǎo)過程，改變死記硬背的方法，這樣我們就能深刻理解知識(shí)概念，而不是僅僅停留在表面記憶上。

二、認(rèn)識(shí)到“聽懂”≠“會(huì)做”

很多孩子都有這樣體驗(yàn)，課堂上都聽的很懂，但一拿到功課本就錯(cuò)誤百出，究其原因就是簡單誤認(rèn)為“聽懂”=“會(huì)做”。聽懂只是聽懂某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而解題是要運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)去解決問題問題。因此，在掌握基本知識(shí)概念的基礎(chǔ)上，我們要多做題目，要多思考、多探究、多嘗試，及時(shí)總結(jié)反思，遇到問題要和同學(xué)、老師及時(shí)進(jìn)行交流。

我們只有不斷提高數(shù)學(xué)綜合能力，才能真正實(shí)現(xiàn)“聽懂”=“會(huì)做”。

三、學(xué)會(huì)及時(shí)反思總結(jié)

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。知識(shí)都有一個(gè)遺忘規(guī)律，新學(xué)知識(shí)過了一段時(shí)間，如果不去溫習(xí)很容易遺忘，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)更需要及時(shí)復(fù)習(xí)、反思。如對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)、方法有沒有徹底掌握；學(xué)了哪些數(shù)學(xué)思想方法，如何運(yùn)用這些數(shù)學(xué)思想；經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固典型問題，不要同樣問題一而再再而三的錯(cuò)

建議初一孩子準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)“錯(cuò)題本”，把平時(shí)犯的“典型錯(cuò)誤”記下來，想想錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，怎么改正，這樣錯(cuò)誤題目、不會(huì)做的題目就會(huì)越來越少。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)講究的是一個(gè)思維轉(zhuǎn)變的過程，但任何思維訓(xùn)練并不能立竿見影，需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。我們要在熟練掌握基本知識(shí)概念上，通過運(yùn)用這些知識(shí)，達(dá)到深化理解、培養(yǎng)思維的目的，避免以“練”代“復(fù)”的題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)會(huì)舉一反三、熟練應(yīng)用，較終提高數(shù)學(xué)成績。

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這一期的初一數(shù)學(xué)不好怎么辦小編就介紹到這里，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，在此小編祝大家都能取得自己想要的成績，度過一個(gè)快樂的暑假，用更好的成績迎接一個(gè)新的學(xué)期。更多試題輔導(dǎo)，請撥打免費(fèi)咨詢電話：！