2018年小學五年級暑假實踐心得

　　從放暑假開始，我就惦記著鄭老師給我安排的暑期實踐活動。暑假期間，爸爸帶我們?nèi)�家自駕到南京、杭州進行了一周的游玩，較后把我們送回到了安徽的外公家，體驗了江南農(nóng)村的生活�；氐洁嵵莺螅�每天晚上，我還在輕院操場上進行練攤，賣熒光棒。

　　這期間，我都在想，這些實踐是不是可以進行研究。 我較喜歡閱讀，整個暑假，我都沒有離開看書，一有時間，我就會捧著書去看。爸爸說，你這么愛看書，為什么不調(diào)查研究一下大家的課外閱讀情況呢?我靈機一動，是啊，這才是我較熟悉的! 說做就做，我和爸爸、媽媽討論了調(diào)研的內(nèi)容，我把要了解的東西都用筆進行了記錄，通過一天的整理，終于把小孩子課外閱讀調(diào)查內(nèi)容整理了出來。下一個關(guān)鍵的問題就是怎么去做問卷調(diào)查，我想讓爸爸將調(diào)研的內(nèi)容打印100份，找同學一起在街頭散發(fā)，但爸爸說，現(xiàn)在天這么熱，外面能找到的小孩子也不多，問卷填寫時間長、效率低，范圍有限，還是通過互聯(lián)網(wǎng)的方式好些。 在爸爸的幫助下，順利發(fā)起了問卷調(diào)查，通過將問卷在班級QQ群、爸爸和媽媽的微信、QQ和微博上分享，并通過爸爸媽媽好友繼續(xù)分享，通過短短3天時間，就收獲了超過150份的問卷，問卷之多，讓我難以想象。我終于相信互聯(lián)網(wǎng)的作用真的太強大了，問卷不僅僅包括河南的，還有包括黑龍江、安徽、陜西、北京等18個省市自治區(qū)的問卷。 問卷結(jié)果出來后，我并知道怎么去分析，爸爸媽媽就耐心的幫我進行分析，每個調(diào)查內(nèi)容哪個是同學們選的較多的，哪個是同學們選的較少的。而且還可以交叉分析，同樣是較喜歡的，男生和女生是否一樣，如果不一樣，說明了男生和女生之間讀書的差異。

　　我很喜歡讀書，回家看、課間看、午休看，有時上課也偷偷看，但通過對大家的問卷，我知道看書應該在功課寫完后、睡覺前去看才是較好的，課間、午休是休息的時間，如果都用來看書，那就不能充分休息，可能影響學習，這樣是不對的。

　　不過，讀書真的可以增進自己的知識。我喜歡看百科全書和歷史類書，我本來以為火星就是一個火熱的星球。通過百科全書，我知道火星看起來火紅的原因是由于火星的表面有一層含鐵氧化物，使得火星呈現(xiàn)出火紅的顏色。2008年，美國宇航局向火星發(fā)射的鳳凰號在挖掘火星表面覆蓋的紅色土層的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了冰凍土，說明火星并不是我們想象中那樣。同樣，瑪雅文明是南美洲古代印第安人文明的杰出代表，這段在美洲大陸熱帶叢林中拔地崛起謎一般的文明給我們留下了燦爛輝煌的文明成就之后，就奇跡般的衰亡消失了，湮沒在歷史的塵埃中，他們到底去哪里了?

　　通過這次實踐活動，我想用更好的方式去讀書，讓課外閱讀伴我成長，同時也感謝那些幫助我進行社會實踐的叔叔、阿姨和同學們。

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