2018年小學六年級暑假實踐總結

　　快樂的暑假生活結束了。為了讓孩子過一個有意義的暑假，學校在放假之前圍繞我校“自強人生，精彩人生”的辦學理念，對孩子提出了“生活能自理、學習能自主、行為能自律、活動能自信”的要求，并擬定了具體的實踐活動，使孩子在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)“自強”意識。新學期的到來，孩子們懷著喜悅的心情走進課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流�，F將孩子的社會實踐活動作以下總結：

　　1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數孩子還能煮飯。生活自理能力較強。

　　2、學習能自主：88%的孩子能自覺、認真完成老師布置的暑假功課;部分孩子能主動訓練書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是：孩子自覺學習不夠、貪玩�？梢钥闯龊⒆訉�老師要求的功課能較好完成，但自主學習能力較差。

　　3、行為能自律：多數孩子安全意識較強，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數家長反映孩子較喜歡上網聊天、打游戲。

　　4、活動能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。但多數孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活。

　　總體上看大部分孩子的生活學習習慣和行為習慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實踐活動培養(yǎng)了孩子的自強意識。但孩子參加有意義的社區(qū)活動較少

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