初中英語教學教案范文（示范文）

2018-08-08 22:03:17 　來源：網(wǎng)站整理

初中英語教學教案范文（示范文）。現(xiàn)在，英語越來越受到人們的重視，很多孩子從小就開始學習英語。但是，很多孩子認為學英語很枯燥，尤其是單詞的學習。所以，在孩子開始接觸英語的時候，我們就要找到一個好的學習方法和技巧，從而激發(fā)孩子的學習興趣。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中英語教學教案范文（示范文）。

先進篇：

一、指導思想　　

全面貫徹黨的教育方針，學習魏書生教書育人的思想，實施全面素質(zhì)教育，以培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開拓進取，銳意改革，全面提高教育教學質(zhì)量，爭做教學改革的排頭兵，努力建設(shè)和諧校園、平安校園，增強社會對學校的滿意度，嚴格教學管理，為我校的入學指標的完成而努力工作。　　

二、工作目標　　

本學期擔任八年級三、四班的英語教育教學工作。從上學期的診斷成績來看，班級的優(yōu)秀人數(shù)多，而且存在兩極分化現(xiàn)象;另外部分孩子的學習方法存在著好多弊病，應該給以學法上的指導，因此本學期的工作重點如下：　　

1、做好較好學生生的培養(yǎng)工作，為中考入學做好準備。　　

2、縮小兩極分化，著重培養(yǎng)學習興趣。　　

3、養(yǎng)成良好的學習習慣，加強學法指導。　　

4、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐動手能力。　　

5、著重把知識的學習和現(xiàn)實生活結(jié)合起來，適應時代的需要。　　

三、具體工作及措施　　

新目標八年級英語教學任務十分繁重，單詞量多，課文長，語法復雜。特別是基礎(chǔ)差的孩子，學起來非常困難，必須加大力量鞏固所學知識，為了圓滿完成教學任務，制定以下具體措施。　　

1、深化課堂教學改革，實施全面素質(zhì)教育，課堂上充分體現(xiàn)出以教師為主導、孩子為主體的教學原則。課堂教學注重激發(fā)孩子的學習興趣，給孩子更多的動腦、動口、動手的機會，把發(fā)展主動權(quán)交給孩子，使孩子成為課堂上的主人。嚴格落實市教委下發(fā)的“課堂教學十項要求”，并遵照執(zhí)行，培養(yǎng)孩子的自學能力和創(chuàng)新能力。　　

2、改革教學方法，提高課堂教學效率。以往的教學模式已不適應現(xiàn)代教育的需要，必須加以改變。采取“啟發(fā)式”和“探究式”的教學方法。認真鉆研教材和大綱，精心設(shè)計教學過程，減少不必要的教學環(huán)節(jié)，做到目標明確、重點突出，精講、精練，精打細算。　　

3、積極參加教研活動。　　

積極參加教研活動，制定教研計劃，開展“說課、平課、講課”活動，提高自身業(yè)務水平和教學水平。上一節(jié)公開示范課，聽取別人的意見和建議，互相學習，取長補短。　　

4、切實減輕孩子的課業(yè)負擔。分開次布置功課，取消大量的不必要的重復性功課，不增加孩子負擔，杜絕懲罰性功課，提高孩子的學習效率。　　

5、加強備課、上課、聽課等教學過程的管理。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要有教案，備課要分不同的層次，課堂教學要面向全體孩子，向四十五分鐘要質(zhì)量。認真完成聽課任務，把學道的教學經(jīng)驗應用于教學中，提高教學水平。　　

6、充分利用現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學效果。現(xiàn)代化教學手段和先進多媒體教學軟件在教學體系中的應用，極大的提高了孩子的學習興趣，有助于教學質(zhì)量的提高。通過機輔助教學，增強了孩子的探索精神，使孩子的更具有主動性和創(chuàng)造性。課余時間自己制作課件、教具，用以輔助教學，定會受到較好的效果。

第二篇：　　

一、指導思想：　　

圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行教研室、學校的各項教育、教學制度和要求，加強英語學科與信息技術(shù)的整合，聚焦常態(tài)課堂，關(guān)注教師成長，強調(diào)團隊合作精神，全面提高英語教學質(zhì)量,切實抓好校本科研、校本培訓，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平。　　

二、基本思路：　　

1、教學目標：培養(yǎng)興趣，加強學法指導，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固提高英語教學質(zhì)量。　　

2、教研目標：組織進行校內(nèi)外的教學研究活動，認真撰寫論文，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好功課反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。　　

三、具體工作：　　

1、加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質(zhì)教育。全體英語教師都要抽出時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。改進評價內(nèi)容和評價方法，即努力做到關(guān)注孩子學業(yè)成就的同時，還要關(guān)注孩子情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)孩子綜合實踐的能力，全面提高孩子的素質(zhì)。　　

2、鞏固教學常規(guī)的落實，提高課堂教學效率，組織教師認真學習學校教學常規(guī)，指導檢查教師的教學工作，特別抓好“備課”、“上課”、“功課輔導”、“培養(yǎng)輔導”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵教師充分發(fā)揮教學特長，有效提高教學效率。　　

3、加強集體備課仍是本學期教研組工作的重點，因此要做到有計劃、有目標、有實效，不走形式，各備課組每周至少活動一次，時間固定，要緊緊圍繞教研組活動的主題，并有活動記錄。以集體力量、集體智慧來提高英語組全體教師的業(yè)務水平。　　

4、打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。教研組各教師認真學習常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃上一次公開課，要求集體備課，及時評課，找出不足，共同學習，共同促進，以孩子的主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點，從而來實現(xiàn)高效課堂。　　

5、加快信息技術(shù)學習進程，從而推動學科教學與信息技術(shù)的整合。組織所有教師運用現(xiàn)代教學理念設(shè)計多媒體教學輔助課件，組織多媒體教學觀摩活動等，達到能將多媒體高效運用于英語教學中。　　

6、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率，組織全組成員認真學習《大綱》、《中考說明》，加強對中考動向的信息收集和試題研究。抓好聽、說、讀、寫綜合技能的培養(yǎng)，特別注重孩子閱讀能力的訓練，另外所有英語教師要協(xié)助九年級教師搞好中考復習和模擬診斷，力爭中考先進仗順利。　　

7、組織本教研組教師撰寫論文。英語組要確定教研專題，全體英語教師通過理論學習和校本培訓，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫英語教育教學論文。　　

總之，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下我們英語組全體組員會開拓進取，不斷完善自己，將教學質(zhì)量放首位，為學校的教育事業(yè)貢獻較大力量。

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