小學四年級數學上冊怎樣學

　　小學四年級數學上冊怎樣學！隨著年級的升高，所學知識難度提高了不少，已經從以往的記憶性學科變?yōu)檫壿嬓詫W科，需要同學們調整自己的學習方法，要更多的去思考，鍛煉自己的邏輯思維能力，下面是小編為大家整理的小學四年級數學上冊怎樣學，供同學們學習參考。

小學四年級數學上冊怎樣學

　　一、學習與思考相結合

　　在學習過程中，課本是關鍵，對課本仔細研究，對于不解的題目追根溯源是前進的根本。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因后果，內在聯系，以及推推倒的過程和方法。根據書本上的指示解題，在解題過程中，學會多方面思考，不要不知變通。

　　二、學用結合，勤于實踐

　　數學學習要保量，這里的量更多的偏向質量，數量不在于多少，但質量一定要高，對于做過的題目一定要徹底掌握。在掌握了書本概念之后，對這些理論知識，要盡量使之具體化，盡量將所學的理論知識和思維方法應用于實踐中，自己的實踐能力。

　　三、閱讀課外書本

　　很多同學認為，閱讀課外書籍是語文學習的步驟，不適用于數學學習中。其實不然，閱讀有關的課外資料，能夠增長孩子的“見識”，接觸到很多書本上沒有的題型，對于這些題目進行認真研究，掌握其知識結構，使之成為自己的財富。研讀課本確實是的有效方法，但不是先進來源。廣泛閱讀，提高見識是關鍵。

　　四、既有模仿，又有創(chuàng)新

　　學習少有不是機械的模仿，按模板套格式。尤其是數學學習，這招是行不通的。我們應該在消化、理解的基礎上，開動腦筋、舉一反三，給出自己的解題思路和看法，不被現有的條件所束縛。

　　五、及時復習，增強記憶

　　復習是學習中不可避免的一步，對于每天接收的新知識，必須當天消化，要先復習，后做訓練。用題目鞏固基礎知識，提入學習效率。

　　六、總結學習經驗

　　對于已掌握的知識，不能學好了就丟一邊，應該及時總結，總結一些學習方法，找出哪些部分還能。這樣做有利于知識體系的建立，讓自己更全面的意識到自己的不足之處。

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