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2007年北京高考助力能力作文：同大自然的親密接觸！同學們知道如何寫出一篇優(yōu)秀的考場作文？智康1對1為同學們整合2005年-2018年北京卷語文助力能力作文集合，同學們一起來學習參考一下吧。下面是2007年北京高考助力能力作文：同大自然的親密接觸！希望可以幫到大家。
2007年高考作文北京卷：
閱讀下面的文字，按要求作文。
“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”是唐詩中的名句。有人說，這是歌詠春天的美好品格;有人說，這是暗指一種恬淡的做人境界;有人說，這是嘆息“細雨”、“閑花”不為人知的寂寞處境;有人說，“看不見”、“聽無聲”并不等于無所作為;還有人說，這里的情趣已不適合當今的世界……請你根據(jù)自己讀這兩句詩的體會，展開聯(lián)想，寫一篇文章。
要求：①自擬題目，自定角度。②除詩歌外，文體不限。③全文不少于800字。
2007年北京高考助力能力作文：同大自然的親密接觸
令人陶醉的詩句，往往不是能夠憑枯燥的藝術理念講清楚的。這些詩句往往是一種細膩的、微妙的、獨特的人生體驗。而這種體驗，不要說外人難以體察，就是作者本人，當他處于另一處境遇，眼前所見是另一幅圖景的時候，恐怕也難以復制出當初詩中所蘊藏的那一份情思吧。
“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，坦誠地說，我是先進次知道這兩句詩，然而一首真正美好到優(yōu)質的詩，卻并不太需要讀它的人先了解時代背景、創(chuàng)作動機、詩人的生平遭遇等等，我們完全可以僅僅憑借一顆跳動著的心去感受，憑借一雙敏感的耳朵去傾聽。換言之，好詩與上天聯(lián)系得更為緊密，而與作者倒可以層層剝離開來。因而我們只要能聽懂上天的傾訴和人間永恒不變的樂音，我們就可以無限靠近詩句中所傳達出的那份永恒不朽的感動。
讀這樣的詩句需要靜下來，放下手中的俗務，松開心靈的桎梏，然后，想像……如絲的細雨，輕輕的粘濕穿透春日薄如蟬翼的衣衫，如酥油一般滋潤肌膚。緩緩的，如松軟的雪地上一顆被擠碎的櫻桃，紅色的汁液滲出，浸到雪花的每一縷肌理，在它六角形的每一個尖尖上，凝結成一個細小而飽滿的紅色珠子。而皮膚如泥土一般，以令人體察不到的微弱的呼吸，吐納著那柔滑的水滴，漸漸的，你身體的每個角落，便都有了雨水的存在在。那些雨水并非憑空生出的死水，它們有著自己的生命，或許曾搖擺過嫩綠的水草，或許曾有魚兒在水中吐過泡泡，或許是一泓清泉繞過巖石青白色的脊梁，它們蒸騰、凝結，在天空中聽守鳥兒的歌聲，然后那自然孕育的跳躍的靈魂，便隨細雨浸入了你的身體。在這一刻，我們還只是一個個孤零零、硬邦邦的個體嗎?我們同大自然靈與肉的親密接觸不就在不經意間實現(xiàn)了嗎?
這讓我不禁想起了兩位偉大的詩人：陶淵明和梭羅。我注意到他們的詩文中，似乎特別強調農耕之樂，強調自給自足，用自己的雙手去蓋房子、種糧食果蔬、蓄養(yǎng)家禽家畜。而他們的偉大之處則正在于此：他們超越了單純的懶漢閑夫式的隱士情結，而構建了一套更為純樸，更為謙遜真誠的與大自然親近的人生哲學。因而陶淵明擺脫了魏晉名士張狂不羈、折磨肉身、痛飲狂歌，較終服藥而死的悲慘結局。而梭羅則沒有像他的后輩那樣，或充滿“迷惘”，或身心“垮掉”，較終在仇恨、縱欲與郁郁寡歡中被粗礪的現(xiàn)實吞沒。是大自然，充滿善意，懷抱博大胸襟的母神，拯救了他們在人世間傷痕累累的身軀，然后用她甘甜的乳汁和輕暖的撫摸平息了他們內心的憤世嫉俗的怒火。他們無疑是幸運的。但如果不是聽從了上天的旨意，一心一意的將自己的心臟貼在大地上，與山川同呼吸，與草木結友伴，他們又怎能在渾濁的世上，為后世留下一顆純白無瑕的冰玉之心，又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢?
用真心去感悟自然吧!有了那一份心動，讀詩，你是知音;傾吐，你就是詩人。
【點評】:感謝07作文功課，讓這樣優(yōu)秀的考生脫穎而出!
本文視角獨特，見解不凡。作者于試題提示的角度之外，另辟蹊徑，從詩句的品讀入手，從容面優(yōu)雅地表達了自己對詩歌、對人與自然關系的獨到感悟。
作文診斷好比跳水比賽。當眾多考生紛紛選擇三米臺、五米臺入水的時候，是什么推動這位考生選擇了十米臺的高度?是“反彈琵琶”之類的寫作技巧，還是“材料出新”之類的寫作意識?我看都不是，讓他走上十米跳臺做輕松一躍的，是他豐厚的文學積累、獨立的思考習慣與深刻的人生感悟。作文是記錄思想的。有深廣的情懷，才有高品位的文章。“好詩與上天聯(lián)系得更為緊密，而與作者倒可以層層剝離開來。因而我們只要能聽懂上天的傾訴和人間永恒不變的樂音，我們就可以無限靠近詩句中所傳達出的那份永恒不朽的感動”“用真心去感悟自然吧!有了那一份心動，讀詩，你是知音;傾吐，你就是詩人”這些精當?shù)谋硎觥?/p>
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