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當(dāng)我捧著百家文,讀者一個(gè)個(gè)古人勵(lì)志故事時(shí),“學(xué)貴有奮”這四個(gè)字時(shí)不時(shí)的就會(huì)從字里行間跳了出來(lái)。我是一個(gè)自以為還算一個(gè)勤奮的男孩,在校能完成老師布置的功課,在家偶爾也能翻翻課外書(shū)。每次診斷總能應(yīng)付自如,課余與同學(xué)交談也有共同語(yǔ)言,因此我曾為這點(diǎn)勤奮而沾沾自喜。
然而當(dāng)我讀著“遠(yuǎn)行千里只為借書(shū)的劉恕”、“隱居深山深造的鄭樵”、“夏夜囊螢而學(xué)的車(chē)胤”、“冬天映雪而讀的孫康”、“牛角掛書(shū)而知的李密讀書(shū)萬(wàn)卷”、“行萬(wàn)里路的顧炎武”時(shí),“自慚形穢”逐漸爬上我的心頭,并慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。與他們相比,我這點(diǎn)勤奮又能算什么呢?與他們相比,我的優(yōu)越性有是何等之大?
“發(fā)憤圖強(qiáng)”,是《百家文》烙印在我心頭的一個(gè)詞。越王勾踐因失敗而入會(huì)稽山,從堂堂國(guó)君淪落為一介囚徒,然而留得青山在,不怕沒(méi)柴燒的信念,使他忍辱負(fù)重,較終越甲三千吞了吳。
是啊,人若有“圖強(qiáng)”精神,所有的困難都會(huì)給你“讓道”。以前老師總在我功課本寫(xiě)上一句話:“你的字又在睡覺(jué)了”?為此父母也總是嘆息。我立志要改掉這這壞毛病,于是我便練起了鋼筆字帖,可是沒(méi)新鮮幾天,惰性又來(lái)作祟。難道真的要半途而廢?決不能!于是每當(dāng)要偷懶時(shí),就想一想越王的“臥薪嘗膽”。一周過(guò)去了,半個(gè)月過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了……終于,老師說(shuō)我的字大有進(jìn)步了,父母也不再搖頭了。我也為自己戰(zhàn)勝自己而驕傲。“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)”,戰(zhàn)勝困難較好的武器,就是不斷地武裝自己。
“天才是百分之一的靈感加上九十九的汗水”親愛(ài)的同學(xué)們,如果你想成為他人心中的“天才”,那么請(qǐng)不要忘記:“人貴勤奮”!
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