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學了《孔乙己》這篇文章后,不難看出孔乙己是個深受封建科舉教育毒害的人。從中我總結了一個感想——人不能死讀書。
書是死的,人是活的,所以學習也應該是活的,怎么能像孔乙己那樣死讀書呢?死記硬背只能記住表面的知識,不會靈活運用這些知識,豈不是白學了嗎?這就是孔乙己為什么這樣認真的讀書,連回字有四種寫法都曉得,可連半個秀才都撈不到。因為他只記住了別人的經(jīng)典,卻不會運用到自己的文章中去,否則他不早就發(fā)達了嗎?
《孔乙己》讀后感作文400字明末著名書法家董其昌曾說過:“臨書不可以死臨”。所以他的字雖然都是模仿古人的,但都有自己的特色,令世人贊賞。同理可的,學習不可以死學,那么我們就可以利用所學的只是加以自己有特色的修飾,很好的發(fā)揮,表現(xiàn)出來。反之,結局就會跟孔乙己一樣。
在我們的生活當中,這種死學方法也是十分多見的,由其是語文和英語,沒有合理的方法和學習節(jié)奏去提高學習效率,雖然十分用工,考下來卻不理想。所以要想提高學習效率,首先要找到一套適合你的學習方法和學習節(jié)奏,這是至關重要的。
所以,我建議大家不要死學,努力,還要加方法。
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