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初一數(shù)學下冊怎樣學(三篇)!重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做,不但有助于理解課文,還能幫助我們在課堂上集中精力聽講,有重點地聽講。下面為大家分享初一數(shù)學下冊怎樣學(三篇)!希望能夠幫到大家!
初一數(shù)學下冊怎樣學(篇一)
(1)數(shù)學概念的學習方法:
、僮x概論,記住名稱或符號;
、陂喿x背誦定義,掌握特性;
、叟e出正反實例,體會概念反映的范圍;
、苓M行訓練,準確地判斷;
、菖c其他概念相比較,弄清概念間的關系。
(2)數(shù)學公式的學習方法:
、僬_書寫公式,記住公式中字母間的關系;
、诙霉降膩睚埲ッ},掌握推導過程;
、塾脭(shù)字驗算公式,在公式具體化過程中體會公式中反映的規(guī)律;
、軐⒐竭M行各種變換,了解其不同的變化形式;
、葑兓街械淖帜杆N含的內(nèi)容,達到自如地應用公式。
(3)數(shù)學定理的學習方法:
、俦痴b定理;
、诜智宥ɡ淼臈l件和結論;
、劾斫舛ɡ淼淖C明過程;
④應用定理證明有關問題;
、蒹w會定理與有關定理和概念的內(nèi)在關系。
初一數(shù)學下冊怎樣學(篇二)
一預習
對于理科學習,預習是必不可少的。我們在預習中,應該把書上的內(nèi)容看一遍,盡力去理解,對解決不了的問題適當作出標記,請教老師或課上聽講解決,并試著做一做書后的題目檢驗預習效果。
二聽講
這一環(huán)節(jié)較為重要,因為老師把知識的精華都濃縮在課堂上,聽數(shù)學課時應做到抓住老師講題的思路,方法。有問題記下來,課下整理,解決,數(shù)學課上一定要積極思考,跟著老師的思路走。
三復習
體會老師課上的例題,整理思維,想想自己是怎么想的,與老師的思路有何異同,想想每一道題的考點,并試著一題多解,做到舉一反三。
四功課
認真完成老師留的題目,適當挑選一些課外題目作為訓練,但切忌一味追求偏題,怪題,更不要打“題海戰(zhàn)術”。
五總結
這一步是為了更好的掌握所學知識。在學完一段知識或做了一道典型題后可總結:總結專題的數(shù)學知識;總結自己卡殼的地方;總結自己是怎么錯的,錯在哪里,總結題目的“陷阱”設在哪里及總結自己或他人的想法。
如何挑選及處理題目
一市面上的題目集數(shù)不勝數(shù),大多數(shù)的題目集互相抄襲,漏洞百出,使同學在訓練的過程中費時費力。我認為歷的診斷真題是較好的題目,它緊扣診斷大綱,難度適中,不會出現(xiàn)偏題怪題的現(xiàn)象。同時也使同學們緊緊的把握診斷的方向,少走彎路。
二有的同學喜歡“題海戰(zhàn)術”拿題就做,從不總結,感覺作的越多,成績越高。這是學習數(shù)學的弊端之一。
要記。侯}不在于多而在于精。作題是必不可少的,但作完每一道題都要認真的反思,這道題的考點是什么,這道題的解題方法有多少種,哪種方法較簡便,對于作錯的題目要反復的思考,找出錯誤的原因,確保該知識點的熟練掌握。
三很多同學喜歡作偏題,難題。但卻疏忽了對書本中的定義,概念及公式的理解。從而導致了在診斷中經(jīng)常出現(xiàn)“基本題”失誤的現(xiàn)象。
初一數(shù)學下冊怎樣學(篇三)
首先,要注意習慣的養(yǎng)成,不要刻意灌輸知識點。對于剛上初一的孩子,改變習慣是較困難也是較有必要的一步。很多家長片面地讓孩子多關注知識點、請很多家教,可孩子的成績卻不見提高,這時就要思考一下,孩子的學習習慣是否成為了他成績的攔路虎。好的習慣,大的方面應該包括課堂注意聽講、認真記筆記、每天和每周固定時間復習和預習、為學習做好規(guī)劃等等,這些任務在老師和家長的監(jiān)督下應該都能順利完成。值得注意的是另一些“小習慣”,比如遇到問題基本上不思考就直接尋求幫助、做題時總是心不在焉摳手玩筆、每次檢查功課的任務都交給家長完成……這些習慣不僅不容易改正,往往還容易由于家長的原因而愈發(fā)嚴重。對于一個初中生來說,遇到問題獨立思考、學習時擁有一定的自律能力、能夠檢查自己犯下的錯誤這些能力是重要而且必須的,這不僅需要孩子的努力,更需要家長的配合和支持。
第二,要注意基礎知識的掌握,不要過分關注成績的高低。初一數(shù)學無論從概念還是技能都是初中數(shù)學的基礎,“基礎不牢、地動山搖”這句話就體現(xiàn)了初一數(shù)學的重要地位。這種基礎性體現(xiàn)在有理數(shù)的四則混合運算、整式的、方程思想的體現(xiàn)、簡單幾何圖形的規(guī)律總結等多方面。一次診斷的成績很難將這些基礎性地位的知識考查全面,而過于關注診斷成績一方面容易讓孩子有一種“學習就是為了診斷”的心態(tài)而忽略了學習的樂趣,另一方面也容易讓孩子對診斷的內(nèi)容過度關注而忽略了更重要的其他基礎知識,這對一個初一孩子來說是非常危險的。其實,知識掌握好才能取得好成績,而不是成績高了就說明知識掌握得好,因為診斷具有一定程度地隨機性和運氣成分。只有先進注意知識的積累,才能在之后的診斷中都取得好成績,千萬不可為了追求成績而本末倒置。
第三,適當?shù)挠柧毷潜匾摹]^后又回到了這個傳統(tǒng)的話題做題。想學好數(shù)學,不做題是不可能的,做題可以讓我們加深對知識點的理解,提高解題的速度,熟練解題技巧。除了學校規(guī)定的加油站之外,相信大家人手一本西城區(qū)的《學習、探究、診斷》,另外推薦大家可以嘗試一下《啟動功課本》、《輕巧奪冠》這兩個加油站,難度適中,題目有代表性而且不屬于“尖酸刻薄”那一類,對大家提高成績會有所幫助。
話說回來,所謂“玩轉”無非是一種意境,學好初一數(shù)學需要習慣的幫助、需要知識的積累、也需要適當?shù)挠柧殹T谶@一中,大家的每一點收獲都會為中考成績添磚加瓦,只要付出了,就一定有回報。
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愛智康初中教育頻道分享的初一數(shù)學下冊怎樣學(三篇)到這里就結束啦,數(shù)學學習是一個不斷積累的過程,就像是馬拉松一樣,雖然不需要你要快,但是一定需要你一步一步的去跑,去累積,只有這樣,我們才能逐漸解決各個問題,讓數(shù)學學習無后顧之憂。更多有關初中輔導的課程,請直接撥打免費咨詢電話:!
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