2018-2019北京豐臺(tái)區(qū)初三期中考試作文題目

2018-10-11 17:57:47 　來(lái)源：網(wǎng)站整理

2018-2019北京豐臺(tái)區(qū)初三期中診斷作文題目！語(yǔ)文是百科之母，也是中、高考中的大項(xiàng)，特別是中高考改革之后，對(duì)語(yǔ)文也是更加重視了，初中語(yǔ)文與小學(xué)的要求有很大不同。小學(xué)注重好詞好句，語(yǔ)句通順，而初中更注重文章的結(jié)構(gòu)、句子間的邏輯關(guān)系等等。下面小編為大家?guī)?lái)2018-2019北京豐臺(tái)區(qū)初三期中診斷作文題目。

2018豐臺(tái)區(qū)初三下學(xué)期期中診斷作文題目

暫未公布

2018豐臺(tái)區(qū)初三下學(xué)期期中診斷作文題目暫時(shí)沒(méi)有出來(lái)，會(huì)先進(jìn)時(shí)間更新，所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈！

作文技巧方法：

1、記敘文的整體邏輯　　

為什么要叫記敘文呢？因?yàn)檫@個(gè)體裁的作文主要是要記敘一件事情，所以說(shuō)寫(xiě)記敘文較重要的是寫(xiě)一件事情。那么寫(xiě)事是為了干什么呢？事件發(fā)生的載體是人，是人在做事情，所以說(shuō)寫(xiě)事是為了寫(xiě)人。那么寫(xiě)人是為了做什么呢？我們說(shuō)這個(gè)人做了什么，怎么做的，在字里行間我們要表達(dá)的是對(duì)他的情感，所以說(shuō)寫(xiě)人是為了寫(xiě)情感。　　

那么孩子在初中階段，基本上跑不出三個(gè)感情：?親情、友情和師生情。所以我們要針對(duì)這三種感情有一個(gè)小套路，在文章較后的升華部分要形成一個(gè)自己的觀念，來(lái)孩子作文的立意，也就是說(shuō)在文章的結(jié)尾部分，要有總結(jié)、反思、收獲或者懂得的道理之類的。　　

以上就寫(xiě)記敘文的邏輯，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，寫(xiě)記敘文是為了寫(xiě)事，寫(xiě)事是為了寫(xiě)人，寫(xiě)人是為了寫(xiě)情感，在文章較后要有總結(jié)、反思、收獲和懂得的道理。　　

2、審題　　

審題立意很關(guān)鍵，有的時(shí)候老師總是反映說(shuō)孩子的作文跑題了，但是基本不深入解釋為何跑題，以后怎么不跑題。今天我給大家?guī)?lái)的審題點(diǎn)叫做“反其道而行之”，孩子能做到的話一定會(huì)貼合提議不跑題，而且還能提高作文的立意分?jǐn)?shù)。　　

比如作文的題目叫做《聲音》。　　

我班級(jí)里面的孩子都有的會(huì)寫(xiě)媽媽做飯的聲音，早上起來(lái)叮叮當(dāng)當(dāng)，這個(gè)孩子寫(xiě)的是母愛(ài)。有的孩子會(huì)寫(xiě)打籃球的聲音，寫(xiě)他堅(jiān)持做運(yùn)動(dòng)，寫(xiě)的是堅(jiān)持。我在給我孩子講作文的時(shí)候說(shuō)到要寫(xiě)無(wú)聲。這里就是一個(gè)“反其道而行之”的一個(gè)做法。我和孩子說(shuō)這世界上較大的聲音都是沒(méi)有聲音的，有一個(gè)成語(yǔ)叫做“大音希聲”，出自《道德經(jīng)》，比如地震，發(fā)出的是次聲波，這么劇烈的活動(dòng)發(fā)出的預(yù)兆卻沒(méi)有聲音，造成的結(jié)果是丘巒崩摧，訇然中開(kāi)。再比如蝴蝶煽動(dòng)的翅膀，是沒(méi)有聲音的，蝴蝶效應(yīng)大家都知道，一次蝴蝶振動(dòng)翅膀這樣小小的舉動(dòng)，卻能在美國(guó)造成一場(chǎng)龍卷風(fēng)這樣的影響。也就是說(shuō)，在寫(xiě)作文的時(shí)候，我們可以通過(guò)寫(xiě)與題目原意相反的事例，來(lái)證明自己的觀點(diǎn)：先進(jìn)可以吸引老師的眼球，和別人打差異化，還能貼合題意。第二可以自己的立意，從而獲取優(yōu)異。? 　　

3、記敘文的行文　　

作文開(kāi)頭的寫(xiě)作目的有二：先進(jìn)個(gè)叫做點(diǎn)題，第二個(gè)叫做引出下文。　　

點(diǎn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是題目上有什么關(guān)鍵字，你解釋一下，大概闡述一下你下面要寫(xiě)啥，把文章的中心說(shuō)出來(lái)，這就是點(diǎn)題。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是說(shuō)針對(duì)這個(gè)標(biāo)題你要表達(dá)一個(gè)什么含義，但是要注意，這段話一定要精彩，點(diǎn)題很關(guān)鍵，開(kāi)頭一定要有，否則老師都不知道你這篇文章要說(shuō)啥，很費(fèi)解。就拿我舉例子，我批改作文的時(shí)候都蒙了，看到文章后來(lái)的部分才了然，寫(xiě)作文給我的感受不好我一定是不會(huì)給優(yōu)異的。中考的時(shí)候可以想象，老師們判卷子很快的，沒(méi)時(shí)間給你家孩子看，開(kāi)頭都不知道你寫(xiě)啥，那分?jǐn)?shù)能高嘛？　　

第二點(diǎn)就是引出下文，我給孩子們推薦兩種方式：先進(jìn)個(gè)是倒敘，第二個(gè)是設(shè)置懸念。　　

先進(jìn)個(gè)很容易理解，我是一個(gè)老師，我判了很多作文，我看順敘的作文實(shí)在是看吐了。一般的孩子都是這么寫(xiě)，偶爾來(lái)一個(gè)倒敘的寫(xiě)法，我眼前一亮。我當(dāng)然對(duì)這個(gè)孩子有好印象，那他的分?jǐn)?shù)就上來(lái)了，這其實(shí)就叫做引起了讀者的閱讀興趣，也就是閱卷老師的閱讀興趣。

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