高二生物學(xué)什么？

2018-10-14 18:55:18 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　　高二生物學(xué)什么?"每個人的學(xué)習(xí)方法都是不同的，相同的是大家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，怎么在同樣的競爭中成為勝者。高中的課程比較多，各科內(nèi)容特別豐富，好多同學(xué)不清楚在應(yīng)該重點掌握什么。下面愛智康高中教育為大家分享高二生物學(xué)什么?希望可以幫助大家。

　　高二生物學(xué)什么?(一)

　　生物是一門復(fù)雜的學(xué)科,其中涉及物種的進化、繁殖及新陳代謝等許多知識，一些知識點診斷時會經(jīng)常考察，同學(xué)們需牢記。下面是小編給大家?guī)淼母叨镌\斷必備知識點24條和高二生物方程式，希望對你有幫助。

　　一、高二生物診斷必備知識點

　　1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

　　2.從結(jié)構(gòu)上說,除病毒以外,生物體都是由細胞構(gòu)成的。細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

　　3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學(xué)變化總稱，是生物體進行一切生命活動的基礎(chǔ)。

　　4.生物體具應(yīng)激性，因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。

　　5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。

　　6.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩(wěn)定，又能不斷地進化。

　　7.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。

　　先進章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)

　　8.組成生物體的化學(xué)元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，這個事實說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。

　　9.組成生物體的化學(xué)元素，在生物體內(nèi)和在無機自然界中的含量相差很大，這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。

　　10.各種生物體的一切生命活動，少有不能離開水。

　　11.糖類是構(gòu)成生物體的重要成分，是細胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)。

　　12.脂類包括脂肪、類脂和固醇等，這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。

　　13.蛋白質(zhì)是細胞中重要的有機化合物，一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)。

　　14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，對于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極重要作用。

　　15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有按照一定的方式有機地組織起來，才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。細胞就是這些物質(zhì)較基本的結(jié)構(gòu)形式。

　　第二章生命的基本單位——細胞

　　16.活細胞中的各種代謝活動，都與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有密切關(guān)系。細胞膜具一定的流動性這一結(jié)構(gòu)特點，具選擇透過性這一功能特性。

　　17.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。

　　18.細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進行新陳代謝的主要場所，為新陳代謝的進行，提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。

　　19.線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。

　　20.葉綠體是綠色植物葉肉細胞中進行光合作用的細胞器。

　　21.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關(guān)，也是蛋白質(zhì)等的運輸通道。

　　22.核糖體是細胞內(nèi)合成為蛋白質(zhì)的場所。

　　23.細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關(guān)，主要是對蛋白質(zhì)進行加工和轉(zhuǎn)運;植物細胞分裂時，高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)。

　　24.染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。

　　高二生物學(xué)什么?(二)

　　學(xué)好高二生物還需要記住的方程式

　　1、 ATP合成反應(yīng)方程式：

　　ATP → ADP+Pi+能量

　　2、光合反應(yīng)：

　　總反應(yīng)方程式：6CO2+12H2O → C6H12O6+6H2O+6O2

　　分步反應(yīng)：①光反應(yīng)：2H2O → 4[H]+O2

　　ADP+Pi+能量 → ATP

　　NADP++2e+H+ → NADPH

　�、诎捣磻�(yīng)：CO2+C5 → 2C3

　　C3 → C6H12O6+C5

　　3、呼吸反應(yīng)：

　　(1)有氧呼吸總反應(yīng)方程式：

　　C6H12O6+6H2O+6O2 → 6CO2+12H2O+能量

　　分步反應(yīng)：①C6H12O6 → 2 C3H4O3+4[H]+2ATP(場所：細胞質(zhì)基質(zhì))

　�、�2 C3H4O3+6H2O → 6CO2+20[H]+2ATP(場所：線粒體)

　�、�24[H]+6 O2 → 12H2O+34ATP(場所：線粒體)

　　(2)無氧呼吸反應(yīng)方程式：(場所：細胞質(zhì)基質(zhì))

　�、貱6H12O6 → 2 C2H5OH+2CO2+2ATP

　�、贑6H12O6 → 2C3H6O3+2ATP

　　4、 AA縮合反應(yīng)：n AA → n肽+(n-1)H2O

　　5、固氮反應(yīng)：N2+e+H++ATP → NH3+ADP+Pi

　　高二生物學(xué)什么?(三)

　　高二生物學(xué)習(xí)的知識要點：

　　一、整理知識體系

　　現(xiàn)行高中物理教材主要分：力、熱、電、光、原子五個部分.綜合復(fù)習(xí)中，既可以根據(jù)各部分的內(nèi)容特點，分別整理出各自的體系或主要線索，也可以不受傳統(tǒng)的五部分限制，重新歸納、整理。例如，高中物理主要內(nèi)容可概括為四大單元(物理實驗與物理學(xué)史單元除外)。

　　(一)力和運動

　　物體的運動變化(包括帶電粒子在電場、磁場中的運動)與受力作用有關(guān)。其中力的種類計有：重力(包括萬有引力)、彈力、摩擦力、浮力、電場力、磁場力(分安培力和洛舍茲力)以及分子力(包括表面張力)，核力等。每種力有不同的產(chǎn)生原因及其特征。物體的運動形式又可分為：平衡(包括靜止、勻速直線運動、勻速轉(zhuǎn)動)、勻變速運動(包括勻變速直線運動、平拋、斜拋)、勻速圓周運動、振動、波動等。每一種運動形式有不同的物理條件及基本規(guī)律(或特征)。力和運動的關(guān)系以五條重要規(guī)律為紐帶聯(lián)系起來。

　　(二)功和能

　　1.功重力功、彈力功、摩擦力功、浮力功、電場力功、磁場力功、分子力功、核力功。

　　2.能注意不同形式的能及能的轉(zhuǎn)換與守恒。

　　3.功能關(guān)系做功的過程就是能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式的過程。功是能的轉(zhuǎn)化的量度。

　　(三)物質(zhì)結(jié)構(gòu)

　　(四)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識現(xiàn)行高中物理有關(guān)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識有：聲現(xiàn)象(樂音、噪聲、共鳴等多、靜電技術(shù)(靜電平衡、靜電屏蔽、電容儲電等)、交流電應(yīng)用(交流電產(chǎn)生、特征、規(guī)律、簡單交流電路、三相交流電及其連接、變壓器，遠距離送電等)、無線電技術(shù)初步(電磁振蕩產(chǎn)生、調(diào)制、發(fā)送、電諧振、檢波、放大、整流等)、光路控制與成像(光的反射與折射定律、基本光學(xué)元件特性及常用光學(xué)儀器)、光譜與光譜分析、放射性及同位素、核反應(yīng)堆等。經(jīng)過這樣的歸納、整理，全部高中物理知識可濃縮在幾張小卡片紙上，便于領(lǐng)會和應(yīng)用。

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　　高二生物學(xué)什么?小編認為學(xué)習(xí)學(xué)得好，興趣是關(guān)鍵。如果學(xué)習(xí)能做到享受一般，才稱之為成功!但畢竟現(xiàn)在大多數(shù)人其實是來診斷的而不是來學(xué)習(xí)的，所以很在此和大家探討一下“學(xué)習(xí)”心得。