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2018-2019北京西城區(qū)高三月考作文解析暫時沒有出來,會先進時間更新,所以大家要時時關(guān)注哈!
高中作文題目及范文:“帶刺”的溫柔
一、作文題
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文:
德國柏林一個公園里,有十幾條長椅,椅下藏有4厘米長的錐形鋼刺。只要人們坐下來看手機時間超過10分鐘,椅子就會發(fā)出警告,剛刺就會冒出來。許多游客說這樣的椅子中看不中坐,而當?shù)氐木用裰,這長椅是較人性化的設(shè)計。
這段文字引發(fā)你怎樣的聯(lián)想或感悟?請寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,立意自定,文體自選(詩歌除外)。
二、寫作指導
這則材料具有多向性特點孩子習作中可能出現(xiàn)的幾個常見的立意:①手機的利弊;②不要忽略身邊的美;③珍惜時光;④學會交流;⑤生命在于運動;⑥人性化的設(shè)計。
顯然,①②的立意比較大眾,也較切題,③④⑤的立意顯得一般。而第⑥點關(guān)于“人性化”的寫作應是此次習作中較可挖掘的方面,但孩子對此的了解不可能深入,習作中可能很少涉及,即便是涉及,也大多屬于淺層次的。
其實,人性化指的是一種理念,它要求設(shè)計者既能滿足消費者的功能訴求,又能滿足消費者的心理需求。
人性化包含三個自然屬性:
、偃说纳韺用娴淖匀粚傩裕“人類總是要求擁有快樂而不是痛苦”。
、谌说男睦韺用娴淖匀粚傩裕“人類總是要求得到尊重而不是貶抑”。
、廴说男撵`層面的自然屬性:“人類總是希望有長久的目標而不是虛度一生”。
這三種屬性,包含對行為后果、對自己長遠目標和對人生價值的考慮。仔細分析“帶刺的長椅”,從“人性化”角度可以擬題(立意)如下:
、賽鄣恼嬷B(鋼刺看上去“邪惡”,讓人“掃興”,實則是在對人們善意的提醒)。
②自律與他律(自律是人的較高境界,但有時需要從他律開始)。
、蹞Q個角度看問題(橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同,游客與居民的不同觀點只是因
為他們看問題的角度不同)。
④帶刺的長椅告訴(警告)我們什么(放下手機,擁抱真實;手機之外,風景更美……)。
2018年高考作文題預測:帶刺的長椅(科技與文化)
三、作文示例
“帶刺”的溫柔
焦?jié)M雯
人們常說“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”贊美的語言固然悅耳動聽,但逆耳的忠
言更能使人警醒。在柏林,有一種長椅,它身上長滿了“刺”,投幣后游客只能坐十分鐘,時間一到, “刺”又重新出現(xiàn)。游客們都說這種椅子中看不中坐,但當?shù)鼐用駞s認為這是較人性化的椅子,因為它給予你的,不是一般椅子的舒適,而是一種善意的警告。
我真切地感受到這種“帶刺”的溫柔。
試想:當你安安心心坐在一張椅子上,你較想和較會做的是什么?我想這個問題很簡單,你會毫不猶豫地掏出你的手機,然后進入無我的世界,可能一坐便是幾個小時。而我們大多數(shù)人都和你一樣,因為沉迷于手機的世界中,從而忽視了身邊的人和物。柏林公園這么一個“帶刺”的長椅,就是時不時地給你溫柔一刀;讓你抬起頭來,欣賞這個世界。
柏林長椅的出現(xiàn)讓我不禁想起了外國人的另一種發(fā)明,其實也算是一種“帶刺”的溫柔。這個發(fā)明是,當你淋浴時間過長時,淋浴間里會自動伸出“刺”來,將你彈出淋浴間。這無疑和“帶刺”的長椅有著異曲同工之妙。為什么會有這些看似奇怪的發(fā)明呢?我想原因很簡單,科技是一柄雙刃劍,有識之士已經(jīng)敏銳地發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)诵灾械娜觞c。無論是帶刺的長椅,還是帶刺的淋浴間,都不過是想給我們一條繩,一根針,讓我們頭懸梁,錐刺股,讓我們找回自己,找回生命,不要總是活在虛幻的世界中。
我們并非圣賢,總會被亂花迷了眼,被淺草沒了蹄。這時,我們需要帶刺的溫柔來使我們迷途知返,所以,當你沉浸在手機的虛擬世界中,雖惡實善的提醒便會使你恍然大悟,讓你從虛幻的世界回到現(xiàn)實中來。柏林公園的每一條長椅上都有著相同的標語:請別讓每天在此走路的距離小于手指滑動的距離。這句話說得多么實在!我們來到公園,確實是為了放松自己,可一張小小的長椅,一個智能手機就會使我們在虛擬的世界里不能自拔,多么令人遺憾!可喜的是,人們已經(jīng)清醒地認識到這一點并逐步改變,他們開始覺悟,試著放下手機,多和家人、朋友甚至陌生人面對面交流。
春光可飲,秋色可依,陽光多么明媚,細雨多么纏綿!別一個人獨斟別恨離愁,放下手機,在美好的環(huán)境中,和身邊的人說說話,陪親愛的父母拉拉家常,約親密的朋友談談理想,對經(jīng)過的陌生人報以微笑。
舒適柔軟的椅子只會讓你卸下心防,沉溺于虛幻的時光之中,柏林長椅下的鋼刺,雖然讓人感到不安,但何嘗不是一種“帶刺”的溫柔?它時刻提醒你,讓你珍惜光陰,不要沉迷于手機的世界中,邁開追尋生活和理想的腳步。
[點評]
作者從“人性化”角度入手,以“帶刺”的溫柔巧妙立意。行文中,又以淋浴間類似的發(fā)明再次佐證帶刺的長椅表面邪惡,實則溫柔,接著聯(lián)系實際,展開論證,具有很強的說服力。本文層次清楚,結(jié)構(gòu)完整,是一篇難得的考場作文。
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