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中考 | 只有2個多月就要英語聽說機考了，你準備好了嗎？12月將迎來本學年較早英語聽說機考。聽說機考如何考?考生怎樣才能有效提高自身英語聽力和口語水平?下面為大家分享中考 | 只有2個多月就要英語聽說機考了，你準備好了嗎？希望同學們可以考上心儀的高中。
中考 | 只有2個多月就要英語聽說機考了，你準備好了嗎?
12月將迎來本學年較早英語聽說機考。聽說機考如何考?考生怎樣才能有效提高自身英語聽力和口語水平?
1、聽說機考背景資料
去年12月，全市較早舉行中考英語聽說機考。據悉，中考英語試題總分值為100分，其中60分為卷面診斷，40分為聽力、口語診斷，與統(tǒng)考筆試分離。考生有兩次聽說診斷機會。參加中考報名的考生可從這兩次機考中任意選擇一次或兩次參加，取成績較高的那次計入中考總成績。
中考聽說機考時長約為30分鐘�？忌M入考場后，帶上耳機，通過機設備參加診斷。
聽說機考先進道大題為聽后選擇題;第二道大題為聽錄音后口頭回答;第三道大題為聽錄音后記錄信息和聽錄音后口頭轉述信息;第四道大題為朗讀短文。
考生可在《診斷說明》下發(fā)后依據其進行復習。同時，考生英語聽說機考體驗版也已開通，為考生熟悉診斷流程提供方便，考生在電腦上就可自行訓練。
2、聽說機考考什么
3、聽說機考經驗分享
1.首先，要抓緊時間，優(yōu)先審題這一點極其重要。
每次做都要優(yōu)先迅速瀏覽聽力部分，盡快根據題干和選項預測可能出現的錄音內容，努力尋求四個選項之間的差別。
2.然后，錄音開始后沉著答題不要慌張要努力記住一些關鍵詞，如人名、地名、時間、數字等。
對于那些一時拿不準、寫不出的詞 要學會縮寫詞等快速標記，這樣錄音結束后還可以根據記憶再選擇。如果在做題過程中遇到確實聽不懂的，不要煩躁不安，要集中精力，作好后面的題，切不可揪住一點不放，因小失大，丟了西瓜撿了芝麻。
3.在聽的時候要作一些簡要的筆記
在聽錄音的過程當中，自始至終要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平氣和，全神貫注，并做適當記錄，比如人名、地名、數字、時間等都是需要記下的，可以采用簡單的符號或阿拉伯數字幫助記錄。特別聽清每個問題的疑問詞。如：what，where，who，which，whose， when，why等。
語篇的問題一般按故事發(fā)生的先后順序設計，根據問題的選項，可以預測故事的一些情節(jié)。這樣我們便可以在聽錄音時做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。
4.錄音播放完后不要急著往下作答
錄音播放完后不要急著往下作答，而要再看你所記錄的內容，再回憶你所聽到的錄音，從語法、邏輯等方面再印證一下答案是否正確，以避免失分。
4、聽說機考常見問題
佩戴耳麥的正確方法是什么?
考生要特別注意耳麥佩戴的正確方法:話筒略低于嘴巴，距離嘴巴2-3cm為宜，不能太近也不能太遠，錄音過程中禁止用手觸碰話筒，以免錄入無關語音影響成績。
診斷時需要注意些什么(聲音、音量大小的調整)?
考生試音和答題時保持中等音量以免因機音量過大或過小而誤判，診斷過程中不能用手觸碰耳麥;在機屏幕顯示或播放題目時，考生要快速、認真讀題或聽題并認真準備答題，聽到“嘟”的提示聲音后開始答題;每答一題結束后要盡快點擊“提交本題”按鈕，以免錄入過多無關語音。
診斷期間考生可以優(yōu)先離場嗎?
診斷結束前，考生不得優(yōu)先離場。因考生個人原因中途離場不能完成診斷的，視為考生主動放棄后續(xù)診斷。棄考考生在診斷結束前不得離開封閉區(qū)。
診斷進行中可以修改之前答過題目的答案嗎?
考生要按照題目順序認真答題，診斷進行中不能修改之前答過題目的答案。
考生正常完成診斷，但在評卷中發(fā)現因系統(tǒng)問題答卷(聲音)數據存在問題，不能完成評卷怎么辦?
考生正常完成診斷，但在評卷中發(fā)現因系統(tǒng)問題答卷(聲音)數據存在問題，不能完成評卷，為維護考生利益將安排考生重考，重診斷題難度與正考的試題難度相當。重考各項要求與正考一樣。
先進次診斷取得助力能力(40分)還可以參加第二次診斷嗎?
先進次診斷取得助力能力(40分)的考生不能再參加第二次診斷。
5、聽說機考日常準備
北京市西城外國語學校英語教師嚴瑾
聽力
1.上課時要跟緊老師的節(jié)奏，有效使用課堂上的聽力素材。
2.課下堅持泛聽，如睡前可聽些英文歌，吃早晚飯時，可將英語錄音帶當作背景音樂播放。
3.多做聽力練題目，注意答題技巧，養(yǎng)成聽聽力時隨時做筆記的好習慣，培養(yǎng)記錄關鍵信息的能力。
4.與泛聽相對應的是精聽訓練，即考生聽一個完整的小文段，再逐字逐句記錄下來，有意識地鍛煉聽寫能力。
口語
1.利用老師提問或小組活動的機會，訓練開口說英語的能力。
2.參加英語角與人對話，或與同學建立微信群，給對方發(fā)送語音訓練口語，相互挑錯。
北京市第五十五中學英語教師趙潔晶
重視朗讀
1.課本上的例句、對話、課文都是朗讀的好素材，考生要大聲朗讀，注意讀音，保證句子正確清晰。
2.英語成績好的考生注意語言表達時的細節(jié)和詞語的靈活、準確應用。
3.英語掌握程度一般的考生要增加平時的語法訓練。
北京市京源學校初三英語教師蔣霞
口語
1.約時間和英語老師面談，讓老師幫忙糾正發(fā)音、語調、語速等。
2.單詞發(fā)音不準確、不會斷句、沒有語音語調等問題，可下載一些app進行模仿式訓練。
聽力
課下多聽電影原聲、廣告詞和英文歌曲練耳。較好每天能進行10至15分鐘訓練。
6、聽說機考實操
中國人民大學附屬中學翠微學校 孫慧
短文朗讀
短文朗讀的評分主要分為三個維度：準確度、流暢度、完整度。想提高聽說能力要重視朗讀。課本上的例句、對話、課文都是朗讀的好素材。在訓練過程中要讀準讀好。
舉例：His father is a worker.
有相當多的考生會讀成： His fathers is a workers.
在這里特別要提醒考生，雖然只是加了一個s，但是通過評分標準看，這對短文朗讀的扣分還是有影響的�？忌谟柧氈幸⒁�。
再如：I thin(k) Ken is handsome.
有的考生會把think中的〔k〕的發(fā)音丟掉，這其實是吞音，而吞音對于準確度失分也占很大權重。所以考生在訓練中要適當糾正。
聽后回答
聽后回答的評分主要分為兩個維度：語言維度和信息維度。在該題中可以采用簡單回答和完整回答兩種方式。簡單回答要注意用完整的短語回答，而不是只回答關鍵詞。而完整回答要注意不要出現語法錯誤。
舉例：How do you go to school everyday?
( I go there) by car. (正確的簡短回答)
I by car go there. (語序錯誤)
Car.(缺少介詞)
聽后記錄及轉述
聽后記錄及轉述的評分主要分為三個維度：內容齊全、轉述的準確性和流暢性。這一部分對于考生來講，較重要的是掌握聽記能力，從而獲取更多的信息要點。那么如何一邊聽錄音，一邊記下所有信息要點呢?
先進步：聽先進遍錄音，填寫關鍵信息。
第二步：聽第二遍錄音，記要點提示關鍵信息(主謂賓)。
第三步：聽第三遍錄音，記銜接信息(關聯詞以及語句)。
第四步：語言組織。
診斷中注意事項
試音環(huán)節(jié)
佩戴耳機：麥克風與嘴平行并距離2cm左右。
調節(jié)音量：音量不宜過低或過高，調好后不要再碰麥克風。
答題環(huán)節(jié)
不搶答：等待“開始錄音——滴” 一聲后兩秒開始答題。
不拖延：作答時間一般充足，不建議考生拖延作答。
不要將準備時間誤認為答題時間。
不要寫與答案無關內容，例如 Thank you! That’s all. 等。
12月8日全市將統(tǒng)一進行先進次英語聽說機考。
還沒有準備的同學們，這次一定要準備起來了!
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