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2018-2019中學(xué)初三期中診斷作文解析!寫作文較好花四五十分鐘,并且較后一定要寫完,寧可短尾也不要無尾,否則扣分相當(dāng)厲害。要善于為標(biāo)題做“美容”,它可以使老師眼睛一下子亮起來,千萬不要照抄話題而不加標(biāo)題。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019中學(xué)初三期中診斷作文解析。
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2018-2019中學(xué)初三期中診斷作文解析暫時(shí)沒有出來,會(huì)先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!
我們?nèi)杖战佑|到景物,可以說非常熟悉,但真正寫好一篇寫景作文,卻并非易事。下面就如何寫好寫景作文談?wù)勎业南敕ā?/p>
首先,要言之有物,有話可說。如寫《校園的樹》,孩子們覺得很枯燥,要寫的不過是樹的位置,樹干、樹枝、樹葉的特點(diǎn)。我卻不這樣認(rèn)為,樹下小草,樹上小鳥,樹旁建筑等等都可以寫入作文。如果你帶著感情去寫,要寫的就更多了。面對(duì)同一景物,當(dāng)你高興時(shí)和感到不愉快時(shí)想法一樣嗎?答案當(dāng)然是不一樣。當(dāng)你高興時(shí),會(huì)覺得小樹對(duì)你微笑點(diǎn)頭;當(dāng)你不愉快時(shí),會(huì)覺得小樹發(fā)出嗚嗚的哭聲。人的感情有多種,面對(duì)景物的感受也就多樣。這樣想想,是不是還有很多可以寫入作文呢?
其次,要有條理,按一定順序?qū)。同樣寫《校園的樹》,我們可以按時(shí)空方位順序按從上到下、從左到右去寫。也可以按時(shí)間順序?qū)懗鰳涞囊惶旎蛞荒甑淖兓。選擇什么樣的寫作順序,就要看根據(jù)表達(dá)的中心而定。
較后,要抓住細(xì)節(jié),突出中心。文章中心的表達(dá),要通過細(xì)節(jié)讓讀者想出來,而不是空洞的說理,那樣,會(huì)使人覺得很乏味。同樣寫《校園的樹》,如果中心確定為表達(dá)樹的頑強(qiáng)生命力,就要抓住樹上小蟲啃咬樹干這個(gè)細(xì)節(jié);如果要表達(dá)它為校園增添了生機(jī)和活力,就要抓住樹上小鳥流連枝頭,去而復(fù)返這個(gè)細(xì)節(jié)。不過,細(xì)節(jié)是稍縱即逝的東西,要我們?cè)谡J(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上,善于發(fā)現(xiàn),善于捕捉。
一篇好的寫景作文,猶如一幅美麗圖畫。要根據(jù)中心需要抓住 細(xì)節(jié),按一定的寫作順序,對(duì)素材進(jìn)行篩選,有詳有略,一氣呵成,做到成竹在胸,就一定能寫好的寫景作文。
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愛智康小編為大家?guī)淼?strong>2018-2019中學(xué)初三期中診斷作文解析就介紹到這里,希望能對(duì)有需要的同學(xué)們提供幫助,更多相關(guān)試題請(qǐng)關(guān)注:北京初中期中診斷試題,如有疑問,歡迎撥打免費(fèi)咨詢電話:!
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