掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見
熱門課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
2018-2019景山學(xué)校初三期中診斷生物試題答案解析!提高知識(shí)掌握的準(zhǔn)確性記憶能力是關(guān)鍵。記憶水平的高低,主要看能不能再認(rèn),能不能回憶再現(xiàn)和能不能復(fù)做,以及再認(rèn)、再現(xiàn)、復(fù)做的質(zhì)量。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019景山學(xué)校初三期中診斷生物試題答案解析。
暫未公布
2018-2019景山學(xué)校初三期中診斷生物試題答案解析暫時(shí)沒有出來,會(huì)先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!
植物對(duì)水分的散失:根尖成熟區(qū)吸收的水分,有99%左右的水分被蒸騰散失.
蒸騰作用:水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,叫做蒸騰作用,主要在葉中進(jìn)行.
蒸騰作用的意義:①促進(jìn)植物對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸
②降低葉片的溫度
③提高空氣濕度,增加降水
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用:作物移栽時(shí)要去掉一些葉片,以減少蒸騰作用,保持植物體內(nèi)水分含量。
植物對(duì)水分的運(yùn)輸:根毛從泥土中吸收水分──→水從根部運(yùn)輸?shù)饺~─→水從氣孔中蒸騰而出(99%)。
水體富營養(yǎng)化:水體中氮磷等元素含量過高,藻類大量繁殖,出現(xiàn)水華,或赤潮現(xiàn)象.這些藻類死了后,微生物進(jìn)行分解,從而使水中的氧氣減少,水體發(fā)黑、發(fā)臭,叫水體富營養(yǎng)化.
小編推薦:
2018-2019北京海淀區(qū)初三期中診斷試題答案解析
2018-2019北京海淀區(qū)初三期中診斷語文試題答案解析
2018-2019北京海淀區(qū)初三期中診斷數(shù)學(xué)試題答案解析
愛智康小編為大家?guī)淼?strong>2018-2019景山學(xué)校初三期中診斷生物試題答案解析就介紹到這里,希望能對(duì)有需要的同學(xué)們提供幫助,學(xué)期已經(jīng)過去了一大半,落下功課的同學(xué)們可要抓緊時(shí)間努力了,如果有任何疑問,歡迎撥打免費(fèi)咨詢電話:!
大家都在看
限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)取