2018-2019東城區(qū)七年級上學期期中考試數(shù)學試題答案解析

2018-11-03 16:26:54 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2018-2019東城區(qū)七年級上學期期中診斷數(shù)學試題答案解析

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數(shù)學如何提高：

　　首先，要注意習慣的養(yǎng)成，不要刻意灌輸知識點。對于剛上初一的孩子，改變習慣是較困難也是較有必要的一步。很多家長片面地讓孩子多關(guān)注知識點、請很多家教，可孩子的成績卻不見提高，這時就要思考一下，孩子的學習習慣是否成為了他成績的攔路虎。好的習慣，大的方面應(yīng)該包括課堂注意聽講、認真記筆記、每天和每周固定時間復(fù)習和預(yù)習、為學習做好規(guī)劃等等，這些任務(wù)在老師和家長的監(jiān)督下應(yīng)該都能順利完成。值得注意的是另一些“小習慣”，比如遇到問題基本上不思考就直接尋求幫助、做題時總是心不在焉摳手玩筆、每次檢查功課的任務(wù)都交給家長完成……這些習慣不僅不容易改正，往往還容易由于家長的原因而愈發(fā)嚴重。對于一個初中生來說，遇到問題獨立思考、學習時擁有一定的自律能力、能夠檢查自己犯下的錯誤這些能力是重要而且必須的，這不僅需要孩子的努力，更需要家長的配合和支持。

　　第二，要注意基礎(chǔ)知識的掌握，不要過分關(guān)注成績的高低。初一數(shù)學無論從概念還是技能都是初中數(shù)學的基礎(chǔ)，“基礎(chǔ)不牢、地動山搖”這句話就體現(xiàn)了初一數(shù)學的重要地位。這種基礎(chǔ)性體現(xiàn)在有理數(shù)的四則混合運算、整式的、方程思想的體現(xiàn)、簡單幾何圖形的規(guī)律總結(jié)等多方面。一次診斷的成績很難將這些基礎(chǔ)性地位的知識考查全面，而過于關(guān)注診斷成績一方面容易讓孩子有一種“學習就是為了診斷”的心態(tài)而忽略了學習的樂趣，另一方面也容易讓孩子對診斷的內(nèi)容過度關(guān)注而忽略了更重要的其他基礎(chǔ)知識，這對一個初一孩子來說是非常危險的。其實，知識掌握好才能取得好成績，而不是成績高了就說明知識掌握得好，因為診斷具有一定程度地隨機性和運氣成分。只有先進注意知識的積累，才能在之后的診斷中都取得好成績，千萬不可為了追求成績而本末倒置。

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