2018-2019北師大實驗中學(xué)高二期中考試語文試題答案解析

2018-11-08 18:47:02 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2018-2019北師大實驗中學(xué)高二期中診斷語文試題答案解析！北京北師大實驗中學(xué)高二期中診斷結(jié)束了，語文試題中做錯的試題同學(xué)們都理解了嗎？大家一起來總結(jié)一下這次診斷的知識點吧！智康1對1高中教育頻道助力2018-2019年期中診斷。下面是2018-2019北師大實驗中學(xué)高二期中診斷語文試題答案解析！希望可以幫到大家。

2018-2019北師大實驗中學(xué)高二期中診斷語文試題答案解析

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　　高中語文學(xué)習方法：學(xué)好高中語文必備的7個學(xué)習習慣

　　高中生學(xué)習語文又什么好的方法嗎?大語文時代來臨，我們越來越注重語文，不僅是提高個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是增長我們的學(xué)識。大家都知道語文學(xué)習中存在的主要問題：內(nèi)容廣泛、豐富;知識性強，系統(tǒng)性強;語文學(xué)習時間相對減少;學(xué)習的自主性更強。學(xué)習語文又那么多的問題，你有什么方法嗎?我們該如何學(xué)習，才能提高語文呢?小編為你整理了高中語文學(xué)習方法：學(xué)好高中語文必備的7個學(xué)習習慣，你都曉得嗎?

　　多讀：閱讀課文是復(fù)習的先進步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的閱讀方法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年高考考查項目之一。

　　多劃：即在閱讀課文同時，把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復(fù)習鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復(fù)句還需標明關(guān)系，典型語段要劃分開次、歸納層意。遇到疑難，還要作標記，便于以后向老師同學(xué)求教。

　　多查：查什么呢?查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學(xué)習方法、摸索學(xué)習規(guī)律的過程，也是提高運用工具書能力的過程。對于似曾相識的語句，不妨查一查以往學(xué)過的課文，把新舊知識聯(lián)系起來，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析辨別，理解能力又能得到提高。

　　多問：“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;。復(fù)習過程免不了有疑難，要獨立鉆研，實在解決不了的，要善于向老師、同學(xué)請教。有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問相關(guān)知識聯(lián)系起來，使你融會貫通。

　　多寫：俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。無論平時學(xué)習還是診斷，有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯，為什么呢?就是缺少寫的訓(xùn)練。生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上，反復(fù)寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，切忌眼高手低。

　　多練：就是通過做練題目，檢驗自己對知識掌握的程度。做題要把功課的目的、意圖弄清，要注意歸納總結(jié)，尋找規(guī)律，觸類旁通，增強診斷能力。做練題目，既要在老師指導(dǎo)下進行，也要自覺地做。我們反對搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，但不做一定數(shù)量的練題目，也談不上質(zhì)量。練然后知不足，及時反饋矯正，以求牢固掌握所學(xué)知識和技能。

　　多想：復(fù)習的內(nèi)容可以通過“想”來鞏固�？梢詮狞c到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點有機地聯(lián)系起來，形成知識體系，印在腦海里。當某個知識點聯(lián)想不起來時，要經(jīng)過查找及時鞏固。想的時空受限制，無論課上、課下，還是校內(nèi)、校外，都可以盡情地利用時空。當你“山窮水盡”之時，通過聯(lián)想，也許會步入“柳暗花明”之境。

　　良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成要有堅強的毅力，要持久地有意識地培養(yǎng)。精英特相信只要有決心，良好的習慣就一定能養(yǎng)成。并且這種習慣會讓人終生受益，這對我們來說將是一筆巨大的財富，終生享用不盡。

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