初三物理知識(shí)點(diǎn)之內(nèi)能

2018-11-23 20:51:10 　來(lái)源：京津冀書館

初三物理知識(shí)點(diǎn)之內(nèi)能！物理學(xué)是研究萬(wàn)事萬(wàn)物道理的一門學(xué)科。我們?cè)绯科鸫彩褂眯l(wèi)生間，照照鏡子就是平面鏡成像，水龍頭是個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械，水箱里充、放水的裝置包含了浮力、簡(jiǎn)單機(jī)械、壓強(qiáng)、力等知識(shí)。正因?yàn)槲锢肀容^貼近生活，所以對(duì)一些邏輯思維差的孩子來(lái)說(shuō)比較難。下面小編為大家的帶來(lái)初三物理知識(shí)點(diǎn)之內(nèi)能。

先進(jìn)節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng)

1、物質(zhì)是由分子組成的。

2、一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

①擴(kuò)散：不同物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象。

②擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明：A分子之間有間隙。B分子在做不停的無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。

③兩瓶氣體混合在一起顏色變得均勻，結(jié)論：氣體分子在不停地運(yùn)動(dòng)。

④固體、液體、氣體都可擴(kuò)散，擴(kuò)散速度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯．。

3、分子間有相互作用的引力和斥力。

當(dāng)分子間的距離很小時(shí)，作用力表現(xiàn)為斥力；當(dāng)分子間的距離稍大時(shí)，作用力表現(xiàn)為引力。如果分子相距很遠(yuǎn)，作用力就變得十分微弱，可以忽略。

（破鏡不能重圓的原因是：鏡塊間的距離遠(yuǎn)大于分子之間的作用力的作用范圍，鏡子不能因分子間作用力而結(jié)合在一起。）

第二節(jié) 內(nèi)能

1、概念：物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，叫物體的內(nèi)能。

分子動(dòng)能：物質(zhì)內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)而具有的能量。溫度越高，運(yùn)動(dòng)越快，動(dòng)能越大。

分子勢(shì)能：由于分子間具有一定距離，也具有一定的作用力，因而分子具有勢(shì)能。

①內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，不是指少數(shù)分子或單個(gè)分子所具有的能。一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能

②影響內(nèi)能的主要因素：物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等

(1)物體在任何情況下都具有內(nèi)能，無(wú)論溫度高低．(任何溫度下物體的內(nèi)能都不為零)

(2) 溫度不變時(shí)，狀態(tài)改變，內(nèi)能也會(huì)改變，如：水結(jié)冰時(shí)，質(zhì)量不變，溫度不變，狀態(tài)發(fā)生改變，放出熱量，導(dǎo)致內(nèi)能減小．

(3)晶體熔化時(shí)，吸收熱量，溫度不變，但狀態(tài)發(fā)生改變，導(dǎo)致內(nèi)能增大．

(4)內(nèi)能與分子動(dòng)能和勢(shì)能(微觀)有關(guān)，機(jī)械能與物體運(yùn)動(dòng)的速度和位置(宏觀)有關(guān)．

③物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一個(gè)物體，溫度升高，它的內(nèi)能增加，溫度降低，內(nèi)能減少。2、分子熱運(yùn)動(dòng)：物體內(nèi)部大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)。分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度與溫

度有關(guān)，溫度越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度就越快，物體的溫度越低，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度就越慢。內(nèi)能也常叫做熱能。事例：打開香水瓶，滿屋飄香；湯鍋放一勺鹽，整鍋都有咸味；煤炭堆放在石灰墻傍邊幾年后，石灰墻變黑；二氧化氮能夠進(jìn)入上面的瓶子；硫酸銅和水融合等

分子運(yùn)動(dòng)無(wú)法直接用肉眼觀察，肉眼能直接看見的運(yùn)動(dòng)都不是分子運(yùn)動(dòng)，如掃地時(shí)的灰塵．

3、內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別：一切物體都具有內(nèi)能，但有些物體可以說(shuō)沒有機(jī)械能；內(nèi)能和機(jī)械能可以通過做功相互轉(zhuǎn)化。

4、改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功與熱傳遞

(1)做功：①對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增加，如如：鉆木取火(機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)．

物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減少，如：壓縮的氣體膨脹對(duì)外做功(內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能)．

②實(shí)質(zhì)：機(jī)械能和內(nèi)能之間相互轉(zhuǎn)化．

(2)熱傳遞：溫度不同的物體相互接觸，低溫物體溫度升高、高溫物體溫度降低的過程．

①發(fā)生條件：物體之間存在溫度差．②終止條件：物體之間的溫度相同．

③實(shí)質(zhì)：內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體．

④熱量：在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫熱量用字母Q表示．單位：焦耳，符號(hào)：J

高溫物體放出熱量，內(nèi)能減少；低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加．

注意：①做功和熱傳遞都能改變物體內(nèi)能，即做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能是等效的．

②熱量是一個(gè)過程量，物體本身沒有熱量，不能說(shuō)一個(gè)物體“有多少”熱量，不能比較物體的熱量大小。只有熱傳遞能討論熱量問題，才說(shuō)“吸收或放出多少”熱量．

熱量是熱傳遞過程中，能量（內(nèi)能）轉(zhuǎn)移的數(shù)量，熱量的多少與物體能量的多少、物體溫度的高低沒有關(guān)系。

5、溫度、熱量、內(nèi)能的區(qū)別和聯(lián)系

物理量

溫度

內(nèi)能

熱量

區(qū)別

概念

物體的冷熱程度

能量的一種形式

傳遞內(nèi)能的多少

分子

角度

分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈程度的標(biāo)志

分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能和分子間勢(shì)能的總和

內(nèi)能通過熱傳遞轉(zhuǎn)移的量值

形式

狀態(tài)量

過程量

表述詞

“是”多少

“具有”多少

“吸收”或“放出”多少

單位

℃

聯(lián)系

(1)溫度變化，物體的內(nèi)能變化

(2)傳遞熱量的多少可量度物體內(nèi)能改變的多少

(3)物體吸收或放出熱量，內(nèi)能將改變，但溫度不一定改變，比如 0 ℃的冰變成 0 ℃的水

第三節(jié) 比熱容

1、概念：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或者降低)1℃吸收(或者放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，用符號(hào)c表示，單位焦每千克攝氏度，符號(hào)J/(kg﹒℃)（定義式：「中學(xué)物理」內(nèi)能——知識(shí)點(diǎn)或「中學(xué)物理」內(nèi)能——知識(shí)點(diǎn)）。

水的比熱容是4.2×103J/(kg﹒℃)。它的物理意義是：1千克水溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量是4.2×103J。

2、比熱容是物質(zhì)的一種特性，各種物質(zhì)都有自己的比熱容

各物質(zhì)中，水的比熱容較大。這就意味著，在同樣受熱或冷卻的情況下，水的溫度變化要小些。（在受太陽(yáng)照射條件相同時(shí)，白天沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)溫度升高的慢，夜晚沿海地區(qū)溫度降低也少。所以一天之中，沿海地區(qū)溫度變化小，內(nèi)陸地區(qū)溫度變化大。在一年之中，夏季內(nèi)陸比沿海炎熱，冬季內(nèi)陸比沿海寒冷）

水比熱容大的特點(diǎn)，在生產(chǎn)、生活中也經(jīng)常利用。①用水作為冷卻劑或散熱劑；②調(diào)節(jié)氣候．如汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)等機(jī)器，在工作時(shí)要發(fā)熱，通常要用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)冷卻。冬季也常用熱水取暖。

3、說(shuō)明 (1)比熱容是物質(zhì)的特性之一，所以某種物質(zhì)的比熱不會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)吸收或放出熱量的多少而改變，也不會(huì)因?yàn)橘|(zhì)量的多少或溫度變化的多少而改變。

(2)同種物質(zhì)在同一狀態(tài)下，比熱是一個(gè)不變的定值。

(3)物質(zhì)的狀態(tài)改變了，比熱容隨之改變。如水變成冰。

(4)不同物質(zhì)的比熱容一般不同。

4、熱量公式：Q吸=cm（t-t0） Q放=cm(t0-t)。物體吸收(放出)熱量的多少跟物體的質(zhì)量、溫度變化量和物質(zhì)的比熱容有關(guān)，跟物體的溫度高低無(wú)關(guān)．（c 為物質(zhì)的比熱容，m 為物體的質(zhì)量，t0為物體的初溫，t 為物體的末溫，Δt 為物體的溫度差．）

注意： (1)要能區(qū)分“升高”、“升高到”和“降低”、“降低到”的不同

(2)熱平衡方程：物體放出的熱量等于被其他物體吸收的熱量，即 Q吸＝Q放

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