2018年八年級上冊英語備考計劃

2018-12-03 17:50:55 　來源：無憂網(wǎng)

2018年八年級上冊英語準(zhǔn)備計劃！起初，只學(xué)習(xí)字母、很少的幾個單詞、簡單的句子，每個人都能考出滿意的成績。隨著課程的逐步加深，單詞越來越多，句子越來越復(fù)雜，語法越來越深奧難懂，就有孩子感到吃力失去興趣，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018年八年級上冊英語準(zhǔn)備計劃。

距離本學(xué)期結(jié)束還有一月的復(fù)習(xí)時間，為了提高期末復(fù)習(xí)效率，取得良好的復(fù)習(xí)效果。期末重點復(fù)習(xí)6--10單元，以單元為單位進(jìn)行復(fù)習(xí)，每天復(fù)習(xí)一個單元。注重基礎(chǔ)知識及綜合能力。我會認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，爭取的復(fù)習(xí)效果。具體的復(fù)習(xí)計劃如下：

一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 　　

落實知識點，提高學(xué)習(xí)效率，在復(fù)習(xí)中做到突出重點，把知識串成線，結(jié)成一張張小網(wǎng)，努力做到面向全體孩子，照顧到不同層次的孩子的學(xué)習(xí)需要，努力做到扎實有效，避免做無用功。1.通過單元區(qū)塊專題訓(xùn)練，讓孩子體驗成功的快樂，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；　　

2.通過綜合訓(xùn)練使孩子進(jìn)一步探索知識間的關(guān)系，明確內(nèi)在的聯(lián)系，培養(yǎng)孩子分析問題和解決問題能力，以及能力。　　

二、復(fù)習(xí)方式　　

1.總體思想：先分單元專題復(fù)習(xí)，再綜合訓(xùn)練；

2.單元專題復(fù)習(xí)方法：教師根據(jù)試題反饋講解，再布置功課查漏補缺；　　

3.綜合訓(xùn)練：教師及時認(rèn)真批改，講評時根據(jù)孩子存在的問題及時輔導(dǎo)，并且給以鞏固訓(xùn)練。

三、具體復(fù)習(xí)計劃　　

1.狠抓字詞。要求掌握單詞，將每單元的重點詞組有比較好的孩子歸納出來，再由同學(xué)們抄在本子上背下來，然后進(jìn)行聽寫檢查，爭取每個同學(xué)都過關(guān)。　　

2.通過每個單元逐一細(xì)致地復(fù)習(xí)，使孩子將本學(xué)期學(xué)到的知識系統(tǒng)化，讓孩子自己來梳理，總結(jié)本冊書中的知識點，讓孩子熟練地掌握基本的單詞、詞組。　　

3.通過講解、默寫、做訓(xùn)練等不同的方法，調(diào)動孩子復(fù)習(xí)的主動性和積極性，養(yǎng)成課前認(rèn)真默寫，課上專心聽講，考后積極反思，尋找缺漏等良好的習(xí)慣。　　

4.加強重點句型演練。結(jié)合課文內(nèi)容總結(jié)重點句型，并引導(dǎo)孩子進(jìn)行針對性地操練。　　

5.鞏固語法知識。在復(fù)習(xí)每一個單元時，將本單元的重點語法總結(jié)出來，突出重點、難點，配合單元診斷題，進(jìn)一步鞏固語法知識。加強對個別孩子的輔導(dǎo)。　　

6.鞏固作文與閱讀的訓(xùn)練。按照每單元的話題寫一篇作文，力求面批面改。在綜合復(fù)習(xí)當(dāng)中注意閱讀方法的指導(dǎo)，增強孩子閱讀的信心。　　

7.及時評講，及時改正，及時補差，使每個孩子在原有基礎(chǔ)上有所提高。　　

8.及時做好“單詞聽寫”“詞組背誦”的督促工作，鼓勵孩子勤背、多背英語單詞、詞組及句型，以提高他們的閱讀和寫作能力。　　

四、復(fù)習(xí)時間：　　

具體安排：　　

12月29日檢測往年期末診斷題　　

01月5日—11日復(fù)習(xí)Unit1-10，做各單元檢測題01月14日檢測往年期末診斷題，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，多讓孩子做訓(xùn)練，做到及時反饋，及時消化處理，注重通過典型練題目進(jìn)行復(fù)習(xí)，使孩子對知識的掌握步步深入；加強對綜合性題目的講解，開闊孩子的解題思路。

五、復(fù)習(xí)過程和措施　　

1.復(fù)習(xí)教材中的詞匯句型，教師引導(dǎo)孩子回歸書本知識，重視對書本基本知識的整理與再加工；

2.重視英語知識區(qū)塊的專題復(fù)習(xí)，提高孩子分析問題，解決問題的能力；　　

3.重視聽力、情景交際和閱讀策略的指導(dǎo)和復(fù)習(xí)，聯(lián)系生活實際為背景出現(xiàn)信息。讓孩子自主閱讀。題目有層次，難度適中，照顧不同孩子；

4.要十分注重課本中的“寫作訓(xùn)練”，加強寫作技巧和能力的訓(xùn)練總之，在英語期末復(fù)習(xí)中，我力求做到精選精練，指導(dǎo)方法，雙基訓(xùn)練與能力提高并重。爭取讓孩子取得較好的成績。

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