2018年七年級上冊歷史復(fù)習(xí)計劃

2018-12-04 20:30:45 　來源：無憂網(wǎng)

2018年七年級上冊歷史復(fù)習(xí)計劃！不管是平時，還是在診斷當(dāng)中，都要注意分析題目的考查方向，這樣就能夠?qū)τ跉v史的答案有一個較為清晰的掌握。如果歷史沒有考好也會影響孩子的總成績，特別想要上重點(diǎn)中學(xué)的孩子，每一分都是至關(guān)重要的，少有不能馬虎。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018年七年級上冊歷史復(fù)習(xí)計劃。

一、學(xué)情分析　　

本學(xué)期要考全冊書的內(nèi)容，復(fù)習(xí)時間特別緊，從12月26號至期末診斷二周復(fù)習(xí)共3課時。從期中診斷17個班的總體成績來看，在復(fù)習(xí)中要重點(diǎn)抓好46,49,50班、56,57班的中游孩子，51,45班、59班的下游孩子，44、45、60班的優(yōu)秀生。各個層次的孩子都不能忽視。從較后一名孩子抓起。從平時課堂對個別孩子提問及檢測情況看，孩子基礎(chǔ)知識掌握不扎實，綜合分析解決問題的能力需進(jìn)一步提高。　　

二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)概述：　　

1、先進(jìn)單元：元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡和半坡原始居民、炎帝、黃帝、禪讓制。　　

2、第二單元：夏商周的更替、世襲制、西周分封制、司母戊鼎和四羊方尊、　　

3、第三單元：春秋五霸和戰(zhàn)國七雄、牛耕和鐵農(nóng)具的使用、都江堰、商鞅變法、屈原、扁鵲、孔子。　　

4、第四單元：秦始皇統(tǒng)治措施、陳勝吳廣起義、漢武帝的大一統(tǒng)、張騫與絲綢之路、蔡倫發(fā)明造紙術(shù)。　　

5、第五單元：三國鼎立、淝水之戰(zhàn)、孝文帝改革、王羲之、顧愷之的貢獻(xiàn)。三、具體措施：　　

1、以單元為復(fù)習(xí)單位，做好孩子思想工作。　　

2、精心設(shè)計題目和訓(xùn)練，有針對性的解決孩子復(fù)習(xí)中存在的不足。　　

3、組織小組在復(fù)習(xí)過程做好互查的工作，相互促進(jìn)。

4.及時檢驗當(dāng)堂復(fù)習(xí)效果，以確�；A(chǔ)知識掌握牢固。

5.加大對邊緣生及后進(jìn)生的輔導(dǎo)和檢查，以確保他們能鞏固好基礎(chǔ)知識，對復(fù)習(xí)自覺性差，成績較差的孩子要嚴(yán)格要求，及時督促他們完成任務(wù)并隨時抽查、過關(guān)。

6、及時反饋檢測情況，查找復(fù)習(xí)漏洞，及時彌補(bǔ)不足之處。

7、加大個人輔導(dǎo)力度，針對檢測中出現(xiàn)的問題，分開教學(xué)。讓各層次孩子都各有所獲，各有提高。

四、期末復(fù)習(xí)課時與進(jìn)度安排：　　

5個單元分3課時復(fù)習(xí)，先進(jìn)課時主要是鞏固基礎(chǔ)知識,第二課時是做題。　　

先進(jìn)課時：依據(jù)課本基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)難點(diǎn)，包括歷史時間、歷史事件、歷史人物等精心設(shè)計好復(fù)習(xí)學(xué)案。上課時，先由教師概述主要內(nèi)容，使孩子形成整體知識框架，然后孩子對重點(diǎn)知識進(jìn)行鞏固記憶。教師規(guī)定記憶時間和內(nèi)容，接著檢查提問或默寫，限度地提高課堂效率。　　

第二課時：達(dá)標(biāo)檢測，及時反饋。做單元訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識，進(jìn)行小檢測并及時反饋，使孩子對自己的水平有正確認(rèn)識，教師對孩子掌握知識的情況也做到心中有數(shù)。通過做訓(xùn)練，從檢查基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)能力、答題規(guī)范各方面入手，進(jìn)行綜合性的復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，使孩子的綜合能力不斷，同時訓(xùn)練孩子的診斷能力和診斷素質(zhì)。　　

第三課時：做檢測題，綜合訓(xùn)練。

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