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2019年北京市高三化學期末復習方法!同學們知道怎樣考好化學做好期末復習嗎?對化學知識進行系統(tǒng)的梳理,夯實基礎,總結規(guī)律,記憶化學性質和方程式。愛智康小編整理了3篇復習方法供大家參考。下面是2019年北京市高三化學期末復習方法!同學們期末加油。
2019年北京市高三化學期末復習方法1
1.首先明確,任何化學反應,從元素周期表角度考慮
化學的反應原理都是較外電子層是否“飽和”的問題,物態(tài)的化合價基本符合元素周期表分規(guī)律,只有少數多化合價的,要抄下牢記。做一個專門學化學的筆記本,把“非常規(guī)”的記錄,包括所有反應的特殊顏色、氣體、沉淀、變價等值的注意的特殊反應和元素。
通過復習反應方程式(按課本章節(jié)逐步復習出現的方程式),對照周期表思考,就能得出結論。你會發(fā)現,參照較外電子層分布規(guī)律和同主族元素排列順序,一切的氧化還原、水解電離,原本搞不清概念的你,現在在你面前,神馬都是浮云,一切都變得清晰明了,你會發(fā)現,小小的一張周期表,對你學化學的幫助,有多么的給力!
2.其次重點記錄,特殊元素,一定要牢記分清
神馬是特殊元素?就是反應能產生特殊氣體、沉淀、顏色的元素,還有變價元素、組合元素(酸根)等,這些都高考化學的考點與解題入手點。在本博有歸納化學解題入手點大全,里面全都是特殊反應、易混知識點。希望大家自己總結,而不是認為有了這些內容,就高枕無憂。
3.判斷與推導要學習
無機化學重在判斷,判斷反應機理,反應原理,如化合價是否對等,能否參與反應,如何配平,都是基于周期表規(guī)律進行判斷和推導的。而有機化學的判斷,首先是官能團的判斷,而后是碳鏈的推導。抓住官能團的反應特性,然后根據碳鏈分布規(guī)律(4個鍵位),就能把知識點吃透,把題拿下。
4.圓規(guī)復習法
什么事圓規(guī)復習法?就是立足于一個中心,然后不斷的對外擴圈。無機化學的中心就是化合價,有機化學的中心就是官能團。
無機中,無論是氧化還原、水解電離的知識點,都是化合價遷移的過程,所以整個中心點式化合價。而化合價的規(guī)律又來自周期表,所以學無機部分,必須以化合價為中心,堅持元素周期表、堅持特殊現象。
有機中,以官能團為主軸,要區(qū)分官能團的特性,有機化合物的形成規(guī)則(主要是碳鏈、苯環(huán)規(guī)則),所有有機反應和考點都圍繞著這個形成規(guī)則和官能團特性,故有機部分,要一手抓碳鏈苯環(huán)、一手抓“基”層,兩手抓,兩手都要硬。
其實高中化學知識真的不多,考點相對其他學科而言,非常之少,所以搞突擊是可行的。但是,切忌,不要等到臨考前再突擊,那樣神仙也幫不了你。突擊也要事先有基礎有準備。所以本文告訴你的是,學化學基礎的入手點和突擊的方向,而不是幫助你直接上考場。一定要記住,從現在開始,并持之以恒,那么,這時候就是你勝利的起點。
2019年北京市高三化學期末復習方法2
一、繼續(xù)讀好課本、用好課本,正確處理好課本與練題目的關系
在多年的高考化學復習中,發(fā)現有的同學在高三復習時完全丟開課本的知識體系,不在課本的知識點和重點知識上下功夫,而是盲目地練了大量的練題目,但對課本上的知識還存在不少問題。這只能是抓了“芝麻”丟了“西瓜”。大家都知道:課本是復習的依據,更是教師編、選一切練題目、診斷題的依據。因此在高三復習階段,仍然要繼續(xù)讀好課本、用好課本,還要正確處理好課本與練題目的關系,因為任何練題目、任何參考資料都不能完全代替課本。
二、對化學知識進行系統(tǒng)的梳理,使普遍的知識規(guī)律化、零碎的知識系統(tǒng)化
高三復習的主要目的就是對已基本掌握的零碎的知識進行歸類、整理、加工,使之規(guī)律化、網絡化;對知識點、考點、熱點進行思考、總結、處理,從而使自己掌握的知識更為扎實、更為系統(tǒng),更具有實際應用的本領,更具有分析問題和解決問題的能力。
三、把握復習準備的重點和方向
化學課程標準和《診斷說明》是中學化學教學的基本依據,也是高考化學問題的基本依據。研究課程標準和考綱,對照近五年的高診斷題,有目的地找出課本上的知識點和考點,把課本知識進行適當的深化和提高,有針對性地選適量的不同類型題進行精練,切忌搞題海戰(zhàn)術。許多教師的經驗表明,高考復習階段使用400個左右的題目就可以獲得令人滿意的訓練效果,較根本的問題是要讓每一個訓練題都落到實處;而傳統(tǒng)的“題海戰(zhàn)術”往往是“水過地皮濕”,孩子整天泡在“題海”中疲于奔命,過后卻收獲甚微。
2019年北京市高三化學期末復習方法3
高中化學想要得優(yōu)異,首先一定要學會聽課,而且是在課堂上高度集中自己的注意力。有些難懂的章節(jié),孩子可以優(yōu)先預習。高中的學習是比較緊張的,所以,更應該提高學習效率,讓自己的思維跟著老師走。
其次,高中化學的知識點不僅多,而且很瑣碎。所以,大家可以拿一個小本子,把平時化學學習過程中的一些零碎知識點記錄下來,如果嫌麻煩,也可以直接寫在課本上,只要是容易看到的地方就可以,平時多翻看。
化學的體系性還是很強的,所以,孩子在平時學習化學的時候,要注重總結。除了分章節(jié)總結外,還可以分模塊進行,總結也不僅僅局限在知識點方面,像是平時做的一些題型和實驗,都要多總結。
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