2019年北京初一地理期末復(fù)習(xí)方法

2018-12-17 22:02:48 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京區(qū)初一地理期末復(fù)習(xí)方法！學(xué)習(xí)地理很枯燥，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)地理時(shí)心里有抵抗情緒，學(xué)習(xí)地理首先要學(xué)會(huì)看地圖，很多同學(xué)們對(duì)于看圖這項(xiàng)基礎(chǔ)掌握的還不太好，趁著期末復(fù)習(xí)階段，好好惡補(bǔ)一下吧，下面小編為大家?guī)?lái)2019年北京區(qū)初一地理期末復(fù)習(xí)方法。

一、復(fù)習(xí)目的：

1、現(xiàn)在試題的一大特點(diǎn)是靈活、聯(lián)系實(shí)際，死記硬背是不行的，必須培養(yǎng)孩子綜合分析、解決問(wèn)題的能力，提高識(shí)圖、析圖、解圖能力。地圖是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的重要工具，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要使孩子真正做到能識(shí)圖、會(huì)用圖、能根據(jù)圖示思考、解決相關(guān)問(wèn)題。

2、使孩子掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，讓孩子學(xué)習(xí)到對(duì)他們終生發(fā)展有用的地理知識(shí)。

3、通過(guò)復(fù)習(xí)彌補(bǔ)知識(shí)的缺漏，鞏固重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，真正提高孩子的地理科學(xué)素養(yǎng)。

4、使孩子通過(guò)復(fù)習(xí)既在知識(shí)上有所收獲，又能增強(qiáng)孩子的自信心。

二、孩子現(xiàn)狀分析及對(duì)策

1、現(xiàn)狀：

A、復(fù)習(xí)時(shí)間較短，不能進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。

B、一部分孩子仍不太會(huì)讀圖，個(gè)別孩子，地理成績(jī)不理想，班級(jí)之間差距較大。

C、不過(guò)孩子有信心繼續(xù)學(xué)好地理知識(shí)，各班學(xué)風(fēng)濃厚，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

2、對(duì)策：

①一方面：發(fā)放復(fù)習(xí)資料，強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)要做到“四到”：眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心，對(duì)于易錯(cuò)難寫字要?jiǎng)邮謱憣�，為防止走神，邊記邊念。�?duì)照課本內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，對(duì)一些概念性的內(nèi)容，要強(qiáng)調(diào)理解記憶，布置到位，目的要明確。教師每堂課先點(diǎn)一下重點(diǎn)難點(diǎn)，梳理知識(shí)脈絡(luò)，大部分時(shí)間留給孩子自己。各班分組進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)，課代表每天公布當(dāng)天復(fù)習(xí)內(nèi)容，要求組員到組長(zhǎng)處過(guò)關(guān)，并簽名。

②第二方面：精講多練，以練為主，在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，加強(qiáng)運(yùn)用及識(shí)圖能力的訓(xùn)練和提高。并查漏補(bǔ)缺，以及綜合運(yùn)用訓(xùn)練。主講全品上的課時(shí)訓(xùn)練。

③第三方面：落實(shí)。每天抽查幾個(gè)孩子的基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)情況，及時(shí)督促。

④第四方面：指出重要地圖：南亞、東南亞、西亞、北極地區(qū)和南極地區(qū)等地圖。

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這一期的2019年北京區(qū)初一地理期末復(fù)習(xí)方法小編就介紹到這里，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，在此小編祝大家都能取得自己想要的成績(jī)，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)寒假，更多試題輔導(dǎo)，請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話：！