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高三期末-2017年海淀區(qū)高考古詩句填空!高考要考的大部分是基礎和常識,古詩詞填空就是初中和高中的基礎。每次診斷的古詩詞都應該做筆記記錄下來,用瑣碎的時間翻閱一下,加深印象。下面是高三期末-2017年海淀區(qū)高考古詩句填空!同學們期末加油。
高三期末-2017年海淀區(qū)高考古詩句填空(一)
1、杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨之境,他的《登高》和《登岳陽樓》兩詩對此都有直接描述,這些句子是《登高》中的“___________,______________”和《登岳陽樓》中的“_____________,______________”。
2、白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖鈴》中,既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是:《琵琶行》“____________,___________”;《雨霖鈴》“____________,_________,___________”或“____________,_________________”。
3、陸游在《書憤》中用“______________,千載誰堪伯仲間”的詩句來表達對諸葛亮的仰慕之情。王勃的《滕王閣序》中“潦水盡而寒潭清,_____________”兩句描寫的是深秋的景色。
1、萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺 親朋無一字 老病有孤舟
2、潯陽江頭夜送客 楓葉荻花秋瑟瑟 寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇 多情自古傷離別 更那堪冷落清秋節(jié)
3、出師一表真名世 煙光凝而暮山紫
高三期末-2017年海淀區(qū)高考古詩句填空(二)
4、古典詩詞中常用“蘭舟”作為對船的美稱,如柳永《雨霖鈴》“ __________,__________,蘭舟催發(fā)”;古代詩詞中,梧桐是凄涼悲傷的象征,如李清照《聲聲慢》中的“ _______________,_____________,點點滴滴。”
5、諸葛亮一代名相,足智多謀,助漢興室,卻壯志未酬,常引起后人無窮感慨和敬仰。杜甫在《蜀相》中對他一生作了精辟的概括:“___________,____________。”這兩句是他平生功績的真實寫照;“___________,______________”兩句又表達了作者對諸葛亮壯志未酬的惋惜之情。諸葛亮對后世忠臣和愛國者影響也很大,南宋詩人陸游在《書憤》中寫到“ _____________,______________。”不僅贊頌了諸葛亮一生的功績,作者還以之自況,表達了自己矢志收復中原的志向。
6、毛澤東《虞美人》中的詩句“堆來枕上愁何狀?江海翻波浪”,把抽象的憂愁具體化、形象化,正如李煜《虞美人》中的寫愁名句“ _____________?____________”,二者有異曲同工之妙。
4、都門帳飲無緒 留戀處 梧桐更兼細雨 到黃昏
5、三顧頻煩天下計 兩朝開濟老臣心 出師未捷身先死 長使英雄淚滿襟 出師一表真名世 千載誰堪伯仲間
6、問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流
高三期末-2017年海淀區(qū)高考古詩句填空(三)
7、陸游在《書憤》中以“瓜洲”和“大散關”兩個地名來概括自己當年在抗金前線的戰(zhàn)斗生涯的詩句是“ ______________,___________”;感嘆歲月蹉跎,壯志難酬的詩句是“______________,________________”;表達自己對諸葛亮的仰慕之情的詩句是“___________________,千載誰堪伯仲間”。
8、《夢游天姥吟留別》一詩中較能表現(xiàn)作者性格的一句詩是:“___________,____________”!杜眯小芬辉娨耘门脑庥錾硎罏槊骶,詩人的感受為暗線,兩線交匯在“_______________,____________”這兩句詩上。蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中,運用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的一句詩是“__________,____________,____________”。
9、“碧云天,黃花地,西風緊,北雁南飛。___________?_____________。”這是王實甫《西廂記》中崔鶯鶯送別張生時的唱段,這首曲的大意基本上可以用柳永的《雨霖鈴》詞中的一個名句來概括,那就是“多情自古傷離別,____________”。
7、樓船夜雪瓜洲渡 鐵馬秋風大散關 塞上長城空自許 鏡中衰鬢已先斑 出師一表真名世
8、安能摧眉折腰事權貴 使我不得開心顏 同是天涯淪落人 相逢何必曾相識 亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪
9、曉來誰染霜林醉 總是離人淚 更那堪冷落清秋節(jié)
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