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期末總結范文-初二歷史期末總結范文！期末診斷結束了，學習歷史就是理順老師講的知識點，整理好筆記，不懂的及時問老師，要學著及時總結，只有及時總結才能找到不足之處，才能去改正使自己在進步。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">期末總結范文-初二歷史期末總結范文。
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這個學期我擔任八年級的歷史教學工作。由于歷史是中考可能會考科目,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
一、主要工作:
1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,促進孩子的全面發(fā)展.個性發(fā)展和終身發(fā)展,本期利用各種機會加強業(yè)務學習和教科研理論學習.學習筆記達xx字左右。
2、深入孩子實際,及時了解孩子的心理特征,學習態(tài)度,學習動機,興趣,愛好及方法等.
3、針對各種可能出現(xiàn)的問題,課前積極參加集體備課,或突破難點,或選擇教法和學法,或設計功課,或營造情景。
4、積極參加歷史教研室組織的出謀劃策,集思廣益的聽課,評課活動
5、積極主動地參加其他教研組和學校組織開展的公開課,青年教師匯報課,校優(yōu)質課評比活動。聽課節(jié)數(shù)達20節(jié)左右。
6、及時了解每個孩子對所學知識的掌握情況,。
7、開展課外輔導,課外活動和研究性學習活動,如
(1)、歷史人物訪談。(2)、交流歷史學習方法、經驗。(3)、歷史專題報告會。(4)、觀看愛國主義影視片。(5)、學習方法,復習方法指導。(6)、社會生活情況調查。從而培養(yǎng)了孩子興趣,拓展其視野,并與同組教師交流心得。
8、努力開展課題研究,圍繞《現(xiàn)代教育技術與歷史課堂教學的整合》,,群策群力鉆理論,查資料,重實踐。
9、努力突出歷史教學的過程和方法,拓展歷史的教育功能,注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng),充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。
10、通過多樣化方法和現(xiàn)代化手段,努力推進素質教育,全面提高歷史教學質量
二、主要工作成績:
1、積累了一定的教學理論和方法,為今后的教育教學奠定了更好的基礎。
2、本人的公開課,取得較好成績,受到本組同事好評。
3、課外活動亦取得一定的效果。孩子在活動中學會了做人,掌握了歷史知識。
4、課題研究取得階段性成果,加強了學習資源與孩子學習方式、教學要素、教學環(huán)節(jié)的整合,為孩子提供自主、合作、探究學習歷史的環(huán)境和氛圍;培養(yǎng)孩子的人文素養(yǎng)和科學精神。此外,孩子的材料解析水平有了一定的提高。
三、存在的不足:
1、個人備課有時針對性不強,特別是在具體的課堂教學中,往往是備好的課不得不進行必要調整
2、新課程的理念落實得不夠到位,傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。
3、課題研究亦有流于形式的時候,以致實質性的工作做得遠遠不夠。
4、課外活動的開展因孩子的素質參差不齊,總體效果亦有不如人意之處。
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