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2019年寒假初中生物知識(shí)點(diǎn)歸納:生物多樣性

2019-02-08 19:24:58  來(lái)源:中考網(wǎng)

2019年寒假初中生物知識(shí)點(diǎn)歸納:生物多樣性!上學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們把大部分都時(shí)間都放在主課上,比如語(yǔ)文數(shù)學(xué)之類的,對(duì)于初中新加入的學(xué)科就沒(méi)什么時(shí)間去復(fù)習(xí)了,現(xiàn)在到了寒假,同學(xué)們可要好好復(fù)習(xí),下面小編為大家?guī)?lái)2019年寒假初中生物知識(shí)點(diǎn)歸納:生物多樣性。

 

 

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基礎(chǔ)知識(shí)鞏固   

 

一、生物多樣性的內(nèi)涵:它包括三個(gè)層次:生物種類多樣性(即物種多樣性),基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.   

 

生物種類多樣性,基因多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系:   

 

(1)生物種類的多樣性是生物多樣性的較直觀的體現(xiàn),是生物多樣性概念的中心。生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。   

 

(2)基因的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式。基因多樣性決定種類多樣性,種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。   

 

(3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)也會(huì)加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失.所以保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。   

 

二、我國(guó)是生物種類較豐富的國(guó)家之一。其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞,居世界第三。我國(guó)是裸子植物較豐富的國(guó)家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。   

 

三、生物的各種特征是由基因控制的。不同生物的基因有較大差別,同種生物的個(gè)體之間,在基因組成上也不盡相同,因此每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。   

 

種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。   

 

四、我國(guó)是世界上基因多樣性較豐富的國(guó)家之一,特別是家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。   

 

五、每種生物都是由一定數(shù)量的個(gè)體組成的,這些個(gè)體的基因組成是有差別的,它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫(kù),;每種生物又生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,并且與他的生物種類相聯(lián)系。   

 

某種生物的數(shù)量減少或絕滅,必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng);當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),也會(huì)加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。   

 

因此,保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

 

 

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這一期的2019年寒假初中生物知識(shí)點(diǎn)歸納:生物多樣性小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假,并且在寒假里取得更多的知識(shí),爭(zhēng)取用更好的自己迎接下學(xué)期,更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話:

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