2019初二政治寒假作業(yè)高效課堂上冊(cè)答案

2019-02-13 16:01:52 　來(lái)源：百度文庫(kù)

2019初二政治寒假功課高效課堂上冊(cè)答案！因?yàn)楹俟φn雖然會(huì)上交，但基本上沒(méi)有幾個(gè)老師會(huì)真正的檢查，個(gè)別調(diào)皮的孩子就會(huì)就會(huì)隨便敷衍一下寒假功課。如今離寒假結(jié)束只有一周了，同學(xué)們可不能敷衍了事，下面小編為大家?guī)?lái)2019初二政治寒假功課高效課堂上冊(cè)答案。

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一、選擇題：

1隨著信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，現(xiàn)代社會(huì)中人們獲得知識(shí)的途徑日益增多，如通過(guò)電腦、可視電視接受遠(yuǎn)程教學(xué)等。因此，我們的學(xué)習(xí)( )

A．可以選擇是否要老師

B．主要通過(guò)電腦和網(wǎng)絡(luò)，不再需要老師了

C．仍然離不開老師，因?yàn)榻逃侨伺c人心靈的溝通

D．只需要老師傳授方法和技巧

2．“千人同心，則得千人力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。”這句話的意思是說(shuō)（）

A．一萬(wàn)人的力量比不上一千人的力量

B．更多人聚集在一起就不會(huì)同心

C．千人同心易，萬(wàn)人同心難

D．合作是一種力量，生活需要合作

3，兩家企業(yè)生產(chǎn)同一種產(chǎn)品，為此，兩家在產(chǎn)品價(jià)格、質(zhì)量、銷路以及工人工資等方面，展開競(jìng)爭(zhēng)，致使雙方都感到力不從心，有苦難言。假如你是兩家的管理者，采取的合理辦法是（）

A．拼上家底與對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)，直至擊敗對(duì)手，讓其退出競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)

B．與對(duì)方協(xié)商合作，互相交流管理經(jīng)驗(yàn)，走競(jìng)爭(zhēng)又合作之路

C．認(rèn)識(shí)自我，明哲保身，主動(dòng)退出競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)

D．與對(duì)手爭(zhēng)個(gè)魚死網(wǎng)破也不相讓

4《論語(yǔ)》中說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也。”此話告訴我們（）

A．誠(chéng)信是做人之本

B．不誠(chéng)信，必將害人害己

C．要做一個(gè)誠(chéng)信的人就任何情況下都不能說(shuō)假話

D．必須是在對(duì)自己有利的情況下才能講誠(chéng)信

5，隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，世界日益開放，與不同文化共處，以成為我們面臨的新課題。面對(duì)豐富多彩的世界文化，我們要做友好往來(lái)的使者，必須做到（）

A．以開放的心態(tài)尊重不同文化

B．尊重本民族傳統(tǒng)文化，排斥西方文化

C．宣傳、弘揚(yáng)中華民族的所有文化，讓世界了解中國(guó)

D．完全吸收外來(lái)文化，全盤改造民族文化

6．交往中說(shuō)話的藝術(shù)是很重要的，有的人就是因?yàn)闀?huì)說(shuō)話而受歡迎，有的人則因?yàn)?ldquo;嘴不好”而在人際交往中失去好人緣。下列談話方式中，正確的有（）

A．談話是事事都以自己的觀點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)和中心

B．在別人談得興高采烈時(shí)，應(yīng)配合對(duì)方的情緒，不可漠然處之

C．在談話中出現(xiàn)不愉快的情況是，應(yīng)立即轉(zhuǎn)身走人。

D．談話時(shí)，不給對(duì)方發(fā)表意見的機(jī)會(huì) .

7．“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方。在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它。我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕。”人們之所以會(huì)發(fā)出這樣的呼喊是因?yàn)椋海?）

A．家是可以擺脫任何煩惱的世外桃源

B．家是落葉所能回歸的根，是溫馨的港灣

C．家是一個(gè)任何情況下充滿親情的地方。

D．任何家都有關(guān)心和愛護(hù)我們的父母和親人。

8. 朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的路途上，朋友與我們同行，友誼照亮我們的生活之路。那么，我們應(yīng)該怎樣珍視友情呢？下列做法正確的是（）

A．平等寬容待人，尊重他人

B．已誠(chéng)相交，以心相交

C．要講“哥們兒義氣”

D．要多交諍友，不交損友

9 《晏子春秋》中說(shuō): “凡人之以貴于禽獸者，以有理也。”這句話說(shuō)明禮貌十分重要。下列關(guān)于“禮貌”的觀點(diǎn)中，正確的有（）

A．禮貌是尊重的具體表現(xiàn)

B．禮貌展示我們的風(fēng)采

C．禮貌是文明的表現(xiàn)

D．禮貌是對(duì)別人的屈辱和忍讓

10．下列語(yǔ)句體現(xiàn)換位思考的有（）

A．將心比心

B．己所不欲，勿施于人

C．一意孤行

D．善解人意

二、簡(jiǎn)答題(共12分)

生活中，男女同學(xué)之間的正常交往是十分必要的。但是，如果交往方式不當(dāng)，也會(huì)產(chǎn)生一些情緒和行為上的困擾，妨礙我們的學(xué)習(xí)和身心健康。

有這樣一些詞語(yǔ)∶自然、廣泛、熱情、尊重、羞怯、自愛、大方、適度、坦誠(chéng)等。

〔1〕上述哪些詞語(yǔ)可用來(lái)描述異性同學(xué)之間的正常交往？（2分）

〔2〕請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)男女同學(xué)之間應(yīng)怎樣進(jìn)行正常、健康的交往（4分）。

12 . 良好的師生關(guān)系在學(xué)校生活中十分重要，不僅影響孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量，還影響孩子的身心發(fā)展。因此，我們要努力縮短師生之間的距離，融洽師生關(guān)系，積極搭建師生溝通的心靈之橋。請(qǐng)你談?wù)勅绾尾拍艽罱◣熒鷾贤ǖ男撵`之橋。（3分）

13自然界有這樣一種現(xiàn)象,當(dāng)一個(gè)植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí),顯得矮小,單調(diào),而與眾多同類植物一起生長(zhǎng)時(shí),則枝繁葉茂,生機(jī)盎然,人們將植物界中的這種相互影響、相互促進(jìn)的現(xiàn)象,稱之為“共生效應(yīng)”的典型. 請(qǐng)你結(jié)合我們的學(xué)習(xí),運(yùn)用第八課談?wù)?ldquo;共生效應(yīng)”的作用。（3分）

三、分析說(shuō)明：（12分）

14：女兒是在我無(wú)微不至的呵護(hù)和關(guān)愛中長(zhǎng)大的�？伤铣踔泻螅c我的交談逐漸少了，問(wèn)她學(xué)校的事，總是一句“你不知道”就打發(fā)了我。平日里，我要她向東，她偏要向西；我認(rèn)為美的，她嗤之以鼻；我認(rèn)為丑的，她卻津津樂(lè)道。有一天，我發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜上了鎖，難道年僅十四歲的女兒就有了隱私？有一次，我趁她不在家砸開了抽屜，發(fā)現(xiàn)里面只有一些小玩意兒，并沒(méi)有什么“出格”的秘密。可為此，女兒卻與我大吵了一場(chǎng)。望著抽屜上那無(wú)言的鎖，那個(gè)善解人意的女兒似乎飄然遠(yuǎn)去。我的心隱隱作痛……

——一籌莫展的母親

(1)通過(guò)這位母親的敘述，你認(rèn)為母女間出了什么問(wèn)題（1分）

(2)請(qǐng)你談?wù)劗a(chǎn)生上述問(wèn)題的原因。（2分）

(3)解決上述問(wèn)題的方法有哪些？（3分）

15. 小王正在認(rèn)真聽課，鄰座的同學(xué)傳來(lái)一張紙條，約他放學(xué)后一起去打網(wǎng)球。小王馬上把紙條還給了那個(gè)同學(xué)，并輕聲勸告：“上課不要傳紙條！”誰(shuí)知恰被老師發(fā)現(xiàn)了，馬上就批評(píng)了小王。小王真是有口難言，十分委屈……

(1) 面對(duì)這種情況，小王的正確做法應(yīng)該是＿＿。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由

A．這件事情是老師冤枉了自己，以后不再理老師了

B．下功課，找老師說(shuō)明情況，主動(dòng)與老師交流、溝通

C．當(dāng)場(chǎng)與老師理論

D．下功課把鄰座打一頓

（2）新型的師生關(guān)系是什么？（1分）

（3）請(qǐng)你談?wù)劷處煂?duì)你一生的影響有那些？（4分）

四、實(shí)踐探究：（6分）

16，下列情景就可能發(fā)生在你身邊，請(qǐng)你做出明智選擇并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

情景一：中孩子小王每天都上網(wǎng)，與網(wǎng)名叫“南海神尼”的網(wǎng)友很談得來(lái)，他將現(xiàn)實(shí)生活中的苦惱都向這位網(wǎng)友傾述。這天，, “南海神尼”突然提出要與小王單獨(dú)見面。（3分）

情景二：中孩子小王對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣，整天想的都是游戲，可是他又無(wú)錢上網(wǎng)。正好此時(shí)，網(wǎng)友“南海神尼”約他一塊兒想法“弄錢”。（3分）

答案

一選擇（20分）．1.C 2.D 3.B 4.A 5.A 6.B 7.B 8.ABD 9.ABC 10.ABD

二．簡(jiǎn)答：（12分）

11.〔1〕自然、廣泛、熱情、尊重，自愛、大方、適度、坦誠(chéng)等。

〔2〕1.既要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往方式，場(chǎng)合，時(shí)間，頻率；要做到真誠(chéng)待人，坦然大方的與異性朋友交往。2.對(duì)男女同學(xué)之間的情感，要慎重對(duì)待。理智處理；要在反思中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在選擇中把握青春。3.與異性同學(xué)交往，還要會(huì)運(yùn)用法律，道德，紀(jì)律等來(lái)把握自己。

12.1.從老師的角度來(lái)看問(wèn)題。設(shè)身處地的為老師著想，就能理解老師的想法，而順利地化解師生間的沖突。2.正確的看待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。把老師的表?yè)P(yáng)看做加油站，再接再厲，把老師的批評(píng)當(dāng)作防疫站或急診室，有則改之，無(wú)則加勉。3.原諒老師的錯(cuò)誤。用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤，不要傷害老師的情感。4.禮貌待師。師生間多一次問(wèn)候，就多一次感受溫暖的機(jī)會(huì)。5.注意場(chǎng)合。在不同的場(chǎng)合，選擇不同的交往策略，有利于師生之間感情的培養(yǎng)。6.勿失分寸。平等并不意味著放肆，絕不可作出打聽老師的隱私等行為。13任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的和諧，科技的輝煌等，都是合作共享的結(jié)果。合作是事業(yè)成功的前提，合作能集聚力量，啟發(fā)思維，開闊視野，激發(fā)創(chuàng)作型，并能培養(yǎng)同情心，利他心和奉獻(xiàn)精神。精誠(chéng)合作，會(huì)使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>

三、分析說(shuō)明：（12分）

14.提示：1）.母親與女兒之間產(chǎn)生了代溝；女兒因與母親發(fā)生矛盾進(jìn)而產(chǎn)生了逆反心理。 2）.1我們與父母兩代人的人生經(jīng)歷，生活經(jīng)歷，社會(huì)地位不同，對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程度也不同，生活態(tài)度，價(jià)值觀，興趣愛好，行為方式等方面也存在較大差異。.代溝導(dǎo)致兩代人在某些問(wèn)題上產(chǎn)生分歧。我們對(duì)父母的思想觀念，管教方法，嚴(yán)格要求，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理。3）.關(guān)鍵是架起溝通的橋梁。在溝通時(shí)，彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵，換位思考是有效方法，溝通的結(jié)果是求同存異。只要我們用愛的方式對(duì)代父母，就一定能消除代溝，客服逆反心理。經(jīng)常贊賞父母；認(rèn)真聆聽父母的教誨；幫助父母做家務(wù)；與父母產(chǎn)生矛盾時(shí)要做出必要的讓步和道歉等。

15（1）B新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。這種關(guān)系中，師生之間人格平等，相互尊重.相互學(xué)習(xí)教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)中的合作者。引導(dǎo)者和參與者。是我們的朋友。

(2) 教師在我們成長(zhǎng)中的作用教師善于交給我們思考的方法，讓人產(chǎn)生探索知識(shí)的愿望；教師的工作不只是傳授知識(shí)，只有人格才能影響人格。只有情感喚醒情感；教師的巨大力量在于做出榜樣，教師在我們成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。

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