2019年初二下學(xué)期政治相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：第十課

2019-03-16 17:51:52 　來源：中考網(wǎng)

2019年初二下學(xué)期政治相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：第十課！政治課不是四大科目，老師的教學(xué)可能也會(huì)比較枯乏，本來政治就是個(gè)很無聊的課程，老師還照本宣科的教學(xué)，同學(xué)們對(duì)政治的興趣應(yīng)該就更淡了，所以，同學(xué)們要學(xué)會(huì)自己尋找樂趣，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初二下學(xué)期政治相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：第十課。

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第十課我們維護(hù)正義

正義是人類良知的"聲音"

1.正義行為的表現(xiàn)：被欺負(fù)了，有人斥責(zé)欺人者；受委屈了，有地方鳴冤申述；被侵權(quán)了有法律制裁侵權(quán)者；有困難了，有人伸出援助之手。

2.實(shí)施正義行為不做非正義的事，是做人的基本要求。

3.什么是正義的行為什么是非正義的行為；凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義的行為；凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是非正義的行為。

4.正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正地對(duì)待他人和自己。

5.什么是制度；制度是以公開宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)。社會(huì)生活的方方面面，都有自己的制度和規(guī)則。制度的正義性在于，它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人的利益制定的，而是為維護(hù)所有社會(huì)成員的利益制定的。

6.正義與制度的關(guān)系；我國(guó)相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證。正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

7.正義與社會(huì)公平的關(guān)系:當(dāng)我們參與社會(huì)合作競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，正義的制度給予人們公平合作的支持和保障;在我們遇到不公平的事情時(shí)，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐。從這個(gè)角度來說，沒有正義的制度就沒有真正的公平。公平為人們提供了發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)，正義通過制度的調(diào)節(jié)以避免嚴(yán)重的社會(huì)分化，以利于社會(huì)健康，持續(xù)發(fā)展造福每一個(gè)社會(huì)成員。

自覺維護(hù)正義

1.自覺維護(hù)正義我們應(yīng)該怎樣作:作為社會(huì)成員，我們遵守社會(huì)規(guī)則和程序，就是在維護(hù)正義。做有正義感的人。

2.非正義行為的危害：非正義行為會(huì)損害別人的權(quán)利和機(jī)會(huì)，進(jìn)而危害整個(gè)社會(huì)。面對(duì)非正義的行為，一些人選擇消極的態(tài)度。這無疑會(huì)助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散，較終損害的將不僅是某一個(gè)人的利益。

3.怎樣作一個(gè)有正義感的人:如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮勇抗?fàn)?如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。

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