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2019年北京市初一下冊(cè)語文期中考試重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

2019-03-26 18:33:46  來源:百度文庫

2019年北京市初一下冊(cè)語文期中診斷重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)!不知道同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,有沒有做錯(cuò)題集的習(xí)慣呢?較好在復(fù)習(xí)中整理錯(cuò)題集,把復(fù)習(xí)和做題過程中的所有錯(cuò)誤都整理出來,這樣在診斷就可以拿來用了,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京市初一下冊(cè)語文期中診斷重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。

 

 

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2019年北京市初一下冊(cè)語文期中診斷重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

 

課內(nèi)文言文梳理


 

(一)課文字詞詳解

 


賣油翁


 

陳康肅公①善②射,當(dāng)世無雙,公③亦④以此⑤自矜(jīn)。⑥嘗射⑦于


 

①善:擅長。②射:射箭。③亦:也。④以:憑借。⑤自矜:自夸。⑥嘗:曾經(jīng)。⑦于:在。


 

家①圃(pǔ),有賣油翁②釋擔(dān)(dàn)③而立,④睨(nì)⑤之久而不⑥去。見其發(fā)⑦矢(shǐ)十

 


①圃:園子。②釋:放下。③而:連詞,表示承接,可以不翻譯。④睨:斜著眼看,這里形容不在意的樣子。⑤之:指代陳堯咨射箭。⑥去:離開。⑦矢:箭,“發(fā)矢”就是射箭。


 

中八九,①但微②頷(hàn)③之。
①但:只。②頷:點(diǎn)頭。③之:指陳堯咨射箭十中八九這一情況。


 

康肅問曰:“①汝(rǔ)亦知射乎?②吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,③但手熟(shú)④爾。”


 

①汝:你。②吾:我。③但:只,與前一個(gè)“但”意思相同。④爾:同“耳”,相當(dāng)于“罷了”。


 

康肅①忿(fèn)然曰:“②爾③安敢④輕吾射!”翁曰:“以我酌(zhuó)油知⑤之。”⑥乃取一葫蘆


 

①忿然:氣憤的樣子。然,表示“……的樣子”。在翻譯句子時(shí)“忿然曰”可以翻譯為“生氣地說”。②爾:你。注意稱呼的變化,前面“汝”,這里“爾”,翻譯雖相同,但語氣實(shí)則大不同。③安:怎么。④輕:作動(dòng)詞用,輕視。⑤之:指射箭也是憑手熟的道理。⑥乃:于是。


 

①置②于地,③以錢覆④其口,⑤徐以杓(sháo)酌油瀝(lì)⑥之,⑦自錢孔入,⑧而錢不濕。

 


①置:放置。②于:在。③以:用。④其:代詞,指代葫蘆。⑤徐:慢慢地。⑥之:指油。⑦自:從。⑧而:連詞,表示轉(zhuǎn)折,翻譯為“但是”。


 

①因曰:“我亦無他,②惟手熟(shú)爾。”康肅笑③而遣(qiǎn)④之。


 

①因:于是。②惟:只是。③而:連詞,表示修飾,相當(dāng)于“著”。④之:代詞,指賣油翁。
 


 

(二)重點(diǎn)句子翻譯


 

1.有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。
一個(gè)賣油的老頭兒放下?lián),站在那兒,斜著眼看他,很長時(shí)間都不離開。


 

2.見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
(賣油的老頭兒)看到他每十箭射中八九箭,只是對(duì)此微微點(diǎn)頭。

 


3.翁曰:“以我酌油知之。”
賣油的老頭兒說:“憑我倒油(的經(jīng)驗(yàn))知道這個(gè)(道理)。”


 

4.以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之。
用一枚銅錢蓋住葫蘆的口,慢慢地用勺子倒油(通過銅錢方孔)滴入(葫蘆)。

 


5.我亦無他,惟手熟爾。
我也沒有別的(奧妙),只是手熟罷了。

 


(三)揣摩語言

 


1.“爾安敢輕吾射!”寫出了陳堯咨的驕橫之態(tài)。

 


2.“手熟”兩個(gè)字表現(xiàn)了賣油翁對(duì)陳堯咨箭術(shù)不以為意的態(tài)度。

 


3.“以我酌油知之。”表現(xiàn)了賣油翁從容自若的態(tài)度。

 


4.詳寫賣油翁“酌油”這段文字的目的是什么?
為了刻畫人物和表達(dá)中心的需要,詳寫賣油翁瀝油技藝的高超,突出他以理服暴、以“酌油”技藝制勝對(duì)方的形象;對(duì)陳堯咨恃技驕橫則無較詳細(xì)的描寫,突出了各自的性格,文章中心也得以突出。

 


5.先進(jìn)段寫“公亦以此自矜”,又寫賣油翁“微頷之”為下文兩人起沖突做鋪墊。

 


(四)課文分析


 

1.陳堯咨對(duì)待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化?原因是什么?
陳堯咨由生氣到不得不為賣油翁高超的酌油技巧所折服。__因?yàn)樗麖馁u油翁的表演中明白了“無他,但手熟爾”的道理。

 


2.讀了課文,你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處?又該如何看待他人的長處?
要把自己的長處當(dāng)作一種戰(zhàn)勝困難、張揚(yáng)個(gè)性的資源優(yōu)勢(shì),而不是進(jìn)行宣揚(yáng)的資本。__對(duì)別人的長處,應(yīng)善于汲取所長、學(xué)為己用,不可嫉妒詆毀。


 

3.這個(gè)故事揭示了什么道理?
熟能生巧,即使有什么長處也沒必要驕傲自滿的道理。


 

 

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