2019年北京初一生物相關(guān)練習(xí)：了解生物圈

2019-04-07 18:56:30 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京初一生物相關(guān)訓(xùn)練：了解生物圈！相信很多同學(xué)都聽過，生物這個學(xué)科被稱之為理科中的文科，它是即需要理解，又需要背誦的一個學(xué)科，死記硬背在生物這是不夠的，如果想學(xué)好生物，還得先理解，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京初一生物相關(guān)訓(xùn)練：了解生物圈。

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2019年北京初一生物相關(guān)訓(xùn)練：了解生物圈

1．生物圈是地球上所有生物共同的家園，它有一個圈層既是一切陸生生物的“立足點”，也是人類的“立足點”。這個圈層是(　　)

A．大氣圈的底部 B．水圈的大部

C．巖石圈的表面 D．水圈的大部和巖石圈的表面

2．大氣圈的空氣主要含有______等氣體(　　)

①氧氣　②二氧化碳�、鄣獨狻、軞錃狻、菀谎趸�

A．①②③　　　B．①⑤④ C．②③④ D．⑤④

3．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？(　　)

A．光 B．溫度 C．水 D．空氣

4．在水圈中，大多數(shù)生物生活在水面下(　　)

A．150米以內(nèi)的水層中 B．100米以內(nèi)的水層中

C．150米以外的水層中 D．100米以外的水層中

5．地衣能在巖石上生長，又能使巖石腐蝕，說明生物體(　　)

A．既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境

B．都能適應(yīng)環(huán)境

C．與環(huán)境形成統(tǒng)一整體

D．都能生長和繁殖

6．在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中，作為該實驗變量的是(　　)

A．光 B．水 C．溫度 D．濕度

7．神農(nóng)架自然保護區(qū)生長著一種散發(fā)清香的“神農(nóng)香菊”。若把它移栽到別處，就會失去香味，這一現(xiàn)象說明(　　)

A．生物能影響環(huán)境 B．環(huán)境能影響生物

C．生物能適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境能適應(yīng)生物

8．下列敘述中，屬于生物與環(huán)境中溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是(　　)

A．秋天植物落葉 B．蛾類夜間活動

C．蒼耳果實的表面生有倒鉤 D．駱駝刺地下的根比地上部分長得多

9．下列敘述中，屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是(　　)

A．魚兒離不開水 B．蚯蚓能疏松土壤

C．候鳥遷徙 D．駱駝生活在缺水的荒漠中

10．在探究“植物對空氣濕度的影響”時，不必測量下列哪個環(huán)境的濕度？(　　)

A．灌叢 B．草地 C．水洼 D．裸地

11.仙人掌的莖變成肥厚的、富含汁液的肉質(zhì)莖的原因是(　　)

A．抵御動物侵襲 B．生長的環(huán)境缺水

C．生長的環(huán)境寒冷 D．生長的環(huán)境陽光太強

12．黃巢的著名詩句：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”這里影響開花的因素是(　　)

A．光照時間 B．光照強度 C．溫度和濕度 D．肥料和氧氣

13．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(　　)

A．池塘中的水草 B．池塘中的魚

C．池塘中的所有生物 D．一個池塘

14．(江蘇蘇州)下列食物鏈中，表述正確的是(　　)

A．草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇

B．蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐

C．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草

D．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

15．為了保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極(　　)

A．缺乏必要的生活設(shè)施 B．缺少生產(chǎn)者

C．沒有消費者 D．分解者很少

16．嘉興南湖經(jīng)綜合治理，生態(tài)環(huán)境得到了很大改善，以下屬于南湖生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是(　　)

A．湖中的鯽魚 B．照射到湖中的陽光

C．湖中的南湖菱 D．湖中的細菌與真菌

參考答案

1．C　解析：巖石圈是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤，是人類和一切陸生生物的“立足點”。

2．A　解析：大氣圈的空氣由多種氣體組成，如氮氣、氧氣、二氧化碳等。

3．B　解析：詩中描寫的景色正是由溫度的變化而形成的。

4．A　解析：水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊。在水圈中，幾乎到處都有生物，受光的限制，大多數(shù)生物生活在水面下150米以內(nèi)。

5．A　解析：地衣能在巖石上生長，說明了地衣的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)，而地衣的分泌物又會腐蝕巖石，說明地衣又會影響環(huán)境。

6．A　解析：光、溫度、水分等因素對鼠婦的生活都有影響；采用對照實驗，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。本實驗探究的是“光對鼠婦生活的影響”，所以，變量只能是光。

7．B　解析：題述現(xiàn)象是由于環(huán)境條件的變化引起生物性狀的變化，屬于環(huán)境對生物的影響。

8．A　解析：駱駝刺的根長得很長是對干旱環(huán)境的適應(yīng)；蛾類夜間活動是對光照的反應(yīng)；蒼耳果實上有倒鉤是為了鉤住其他生物以幫助其傳播種子；植物在秋天落葉是對環(huán)境溫度降低的適應(yīng)。

9．B　解析：生物生活在環(huán)境中，必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，而生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也會對環(huán)境產(chǎn)生影響。如蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，其排出物還能增加土壤肥力。

10．C　解析：本探究實驗是為了說明植物對空氣濕度的影響。水洼環(huán)境中濕度大，若測量此處的濕度會影響實驗結(jié)果，無法得出正確結(jié)論。

11．B　解析：生物在各種環(huán)境因素的共同作用下，在長期的進化過程中，都能與生活環(huán)境相適應(yīng)。沙漠中的植物(如仙人掌)，由于環(huán)境中缺水，植物體結(jié)構(gòu)具有較好的儲水能力。

12．A　解析：詩句中描述的是菊花，影響菊花開花的主要因素是光照長短。菊花是短日照植物，所以在秋天開花。

13．D　解析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。它既包括了某一地域的全部生物又包括了環(huán)境。A、B、C三項都只說了部分或全部“生物”，沒有指出“環(huán)境”；只有D項符合生態(tài)系統(tǒng)的含義。

14．D　解析：選項A中蛇不能以鷹為食；選項B和C的生物捕食與被捕食的關(guān)系不正確。

15．D　解析：南極溫度較低，不利于微生物的生長和繁殖。所以，南極的分解者較少。

16．C　解析：湖中的南湖菱能制造有機物，不僅滿足自身生長繁殖的需要，還為其他生物提供食物，屬于生產(chǎn)者。

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