2019年北京初三政治相關(guān)練習(xí)：關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展

2019-04-13 20:06:38 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京初三政治相關(guān)訓(xùn)練：關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展！材料題是政治診斷中一定會出現(xiàn)的題目，審材料和審問題兩者沒有固定的先后順序，材料多的題目，先審問題后審材料，看懂啦題目才能答對題，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京初三政治相關(guān)訓(xùn)練：關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

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2019年北京初三政治相關(guān)訓(xùn)練：關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展

簡答題

1．據(jù)我市城鎮(zhèn)居民抽樣調(diào)查資料顯示，逐漸富裕的生活使人們開始關(guān)注自身的健康，各種體育休閑運(yùn)動已成為越來越多的普通工薪階層的選擇；假日經(jīng)濟(jì)帶動了我市旅游業(yè)的發(fā)展，也帶動了居民旅游消費(fèi)的增長；人們越來越重視自身知識水平的提高，不斷加快智力投資；隨著近幾年通訊事業(yè)的迅猛發(fā)展，不經(jīng)意間，“手指時(shí)代”已真切地來到了我們身邊，便捷的通訊使我們的生活越來越方便。

請用學(xué)過的知識談?wù)勀銓︖@段材料的理解。

2．中孩子參與經(jīng)濟(jì)生活，表現(xiàn)在哪些方面？

辨析題

3．作為中孩子，合理消費(fèi)就是不與人攀比、不浪費(fèi)金錢。

實(shí)踐探究題

4．某學(xué)校本學(xué)期以來，孩子食堂每天中飯以后，都會出現(xiàn)這樣一幅畫面：幾個(gè)用來盛剩飯剩菜的不銹鋼大盆變成了隆起的小山，堪稱食堂“奇觀”。該校九年級準(zhǔn)備就這一情景搞一次主題教育活動。假如你是這次活動的組織者，請你為這一活動確定主題并設(shè)計(jì)一個(gè)活動方案。

閱讀感悟　　

媒體報(bào)道，上海一名中孩子有個(gè)奇怪的嗜好，他每天都要花上幾十塊錢才舒服。沒賺錢時(shí)就已經(jīng)養(yǎng)成了花錢的習(xí)慣，這是獨(dú)生子女不良教養(yǎng)方式造成的消費(fèi)特征。很多消費(fèi)品經(jīng)銷商，如手機(jī)經(jīng)銷商，已經(jīng)將青少年定位為主要目標(biāo)群了。　　

“品牌”消費(fèi)是上海消費(fèi)界一直高舉的大旗，“品牌”消費(fèi)也成了部分青少年的主力追求目標(biāo)。這類青少年注重的是商品的符號價(jià)值而非使用價(jià)值，消費(fèi)的意圖不在于商品的物質(zhì)性，而在于商品所象征的人的關(guān)系和差別性，從而達(dá)到一種心理的滿足，以此作為“身份”的象征。一項(xiàng)來自京滬兩市13～19歲青少年的調(diào)查顯示，現(xiàn)在的中學(xué)校園，耐克鞋、阿迪達(dá)斯T恤等好的品牌商品比比皆是，對好的品牌表示很喜歡的孩子占49%。　　

情緒化消費(fèi)成為“獨(dú)苗”們的又一大消費(fèi)特征。調(diào)查顯示，39．6%的中孩子是憑一時(shí)的沖動買下了自己并不需要的商品，40．1%的人有很多用了不久便不用的東西。對他們來說，消費(fèi)是一種渲泄，是一種證明存在的方式。　　

吸煙，酗酒，觀看成人書籍和影像制品，進(jìn)行成人娛樂活動等也成了一部分青少年的消費(fèi)內(nèi)容之一。

……

隨著物質(zhì)生活水平的提高，青少年的零花錢越來越多，消費(fèi)水平越來越高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)也不再是單一型的了，而是向享受型、高檔型，以至于向多元化的消費(fèi)方向發(fā)展，給家庭帶來經(jīng)濟(jì)壓力，甚至也成為中孩子違法犯罪的因素之一

5．據(jù)此，運(yùn)用所學(xué)知識，請回答：

（1）材料反映的青少年日常生活中存在的不適當(dāng)?shù)南M(fèi)有哪些？

（2）你認(rèn)為出現(xiàn)這些不適當(dāng)?shù)南M(fèi)現(xiàn)象的原因主要有哪些？（至少兩點(diǎn)）

（3）假如你本人也存在這些不適當(dāng)?shù)南M(fèi)現(xiàn)象，你覺得應(yīng)該怎樣正確解決？（至少兩點(diǎn)）

參考答案

簡答題

1．說明隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為發(fā)生變化。表現(xiàn)在：體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。人們不再僅僅于衣食住行等基本需要的滿足，人們更加注重通過消費(fèi)生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。

2．一方面表現(xiàn)在關(guān)注國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，另一方面表現(xiàn)在日常生活中學(xué)會理財(cái)、合理消費(fèi)。

辨析題

3．①合理消費(fèi)，其實(shí)就是適度消費(fèi)，它需要我們在日常生活中，不與他人盲目攀比，精打細(xì)算，不浪費(fèi)金錢。②除此之外，合理消費(fèi)，還必須積累有關(guān)理財(cái)?shù)闹R；必須不受外在不良因素影響，多一些理性，少一些盲目；要學(xué)會預(yù)算，把錢花在該花的地方，不要亂花；要在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品，錢少就少花；要注意節(jié)約，注意環(huán)保；要注重積極向上的精神消費(fèi)。等等。③所以，題中的觀點(diǎn)是片面的。

實(shí)踐探究題

4.（1）主題：食堂“奇觀”的啟示或面對食堂“奇觀”，我們怎么辦？

（2）活動方案：①分小組調(diào)查周邊學(xué)校食堂的孩子就餐情況。②各小組代表在全班交流調(diào)查的情況，并探尋不浪費(fèi)糧食的具體措施。③將各小組做法匯總，形成全班節(jié)約糧食、合理消費(fèi)公約。④向周邊兄弟學(xué)校發(fā)出合理消費(fèi)，節(jié)約糧食的倡議書。（言之有理，切合題意，合乎活動方案基本要求即可。）

閱讀感悟

5.（1）略

（2）①我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民的生活水平隨之提高，作為普通消費(fèi)者的青少年直接或間接地受益。②不良的社會環(huán)境對中孩子的負(fù)面影響及給中孩子各種不適當(dāng)消費(fèi)提供了機(jī)會。③從艱苦年代過來的家長的補(bǔ)償心理使得他們舍得在孩子身上花錢，使孩子們有了消費(fèi)的資本。④孩子自身是非判別能力不強(qiáng)，社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，不能正確理解合理消費(fèi)的含義，將消費(fèi)與花錢劃上等號；在日常生活中缺少艱苦樸素的精神，貪圖享樂。等等

（3）①思想上，接受父母、老師的教育，樹立艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的消費(fèi)意識。②行動上，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)勞動成果；注意消費(fèi)與家庭收入相適應(yīng)，適度消費(fèi)；改變錯(cuò)誤甚至違法的消費(fèi)行為和習(xí)慣，合情合理合法消費(fèi)。（其它言之有理均可。）

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