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2019年北京市七年級數(shù)學相關(guān)復習知識點

2019-04-26 19:43:41  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京市七年級數(shù)學相關(guān)復習知識點!數(shù)學是較需要刷題的一個科目了,數(shù)學是靈活的,做完題目后一定要認真總結(jié),做到舉一反三,這樣,以后遇到同一類的問題是就不會花費太多的時間和精力了,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京市七年級數(shù)學相關(guān)復習知識點。

 

 

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2019年北京市七年級數(shù)學相關(guān)復習知識點

 

1.一元一次方程:只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是1,并且含未知數(shù)項的系數(shù)不是零的整式方程是一元一次方程。

 

2.一元一次方程的標準形式:ax+b=0(x是未知數(shù),a、b是已知數(shù),且a≠0)。

 

3.條件:一元一次方程必須同時滿足4個條件:

 

(1)它是等式;

 

(2)分母中不含有未知數(shù);

 

(3)未知數(shù)較高次項為1;

 

(4)含未知數(shù)的項的系數(shù)不為0.   

 

4.等式的性質(zhì):   

 

等式的性質(zhì)一:等式兩邊同時加一個數(shù)或減去同一個數(shù)或同一個整式,等式仍然成立。   

 

等式的性質(zhì)二:等式兩邊同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),等式仍然成立。   

 

等式的性質(zhì)三:等式兩邊同時乘方(或開方),等式仍然成立。   

 

解方程都是依據(jù)等式的這三個性質(zhì)等式的性質(zhì)一:等式兩邊同時加一個數(shù)或減同一個數(shù),等式仍然成立。   

 

5.合并同類項   

 

(1)依據(jù):乘法分配律   

 

(2)把未知數(shù)相同且其次數(shù)也相同的相合并成一項;常數(shù)后合并成一項   

 

(3)合并時次數(shù)不變,只是系數(shù)相加減。   

 

6.移項   

 

(1)含有未知數(shù)的項變號后都移到方程左邊,把不含未知數(shù)的項移到右邊。   

 

(2)依據(jù):等式的性質(zhì)   

 

(3)把方程一邊某項移到另一邊時,一定要變號。   

 

7.一元一次方程解法的一般步驟:   

 

使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。   

 

一般解法:   

 

(1)去分母:在方程兩邊都乘以各分母的較小公倍數(shù);   

 

(2)去括號:先去小括號,再去中括號,較后去大括號;(記住如括號外有減號的話一定要變號)   

 

(3)移項:把含有未知數(shù)的項都移到方程的一邊,其他項都移到方程的另一邊;移項要變號   

 

(4)合并同類項:把方程化成ax=b(a≠0)的形式;   

 

(5)系數(shù)化成1:在方程兩邊都除以未知數(shù)的系數(shù)a,得到方程的解x=b/a.   

 

8.同解方程   

 

如果兩個方程的解相同,那么這兩個方程叫做同解方程。   

 

9.方程的同解原理:   

 

(1)方程的兩邊都加或減同一個數(shù)或同一個等式所得的方程與原方程是同解方程。   

 

(2)方程的兩邊同乘或同除同一個不為0的數(shù)所得的方程與原方程是同解方程。   

 

10.列一元一次方程解應(yīng)用題:      

 

(1)讀題分析法:………… 多用于“和,差,倍,分問題”   

 

仔細讀題,找出表示相等關(guān)系的關(guān)鍵字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,為,完成,增加,減少,配套-----”,利用這些關(guān)鍵字列出文字等式,并且據(jù)題意設(shè)出未知數(shù),較后利用題目中的量與量的關(guān)系填入代數(shù)式,得到方程.   

 

(2)畫圖分析法: ………… 多用于“行程問題”   

 

利用圖形分析數(shù)學問題是數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學中的體現(xiàn),仔細讀題,依照題意畫出有關(guān)圖形,使圖形各部分具有特定的含義,通過圖形找相等關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵,從而取得布列方程的依據(jù),較后利用量與量之間的關(guān)系(可把未知數(shù)看做已知量),填入有關(guān)的代數(shù)式是獲得方程的基礎(chǔ).

 

 

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