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2019年北京初二英語(yǔ)相關(guān)可能會(huì)考知識(shí)點(diǎn)!英語(yǔ)中,比較有挑戰(zhàn)的題目,除了完形填空外,就是我們的聽(tīng)力題了吧,同學(xué)們?nèi)绻胱约旱穆?tīng)力能力,平常就要多聽(tīng)錄音,多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,訓(xùn)練自己對(duì)英語(yǔ)的反應(yīng)度,下面小編為大家?guī)?lái)2019年北京初二英語(yǔ)相關(guān)可能會(huì)考知識(shí)點(diǎn)。
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2019年北京初二英語(yǔ)相關(guān)可能會(huì)考知識(shí)點(diǎn)
實(shí)意動(dòng)詞:
即行為動(dòng)詞,表示動(dòng)作的動(dòng)詞。實(shí)義動(dòng)詞與系動(dòng)詞是相對(duì)的,能獨(dú)立用作謂語(yǔ)。
它分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞兩種:
及物動(dòng)詞是指后面要求有直接賓語(yǔ)的動(dòng)詞;
不及物動(dòng)詞指后面不需要跟賓語(yǔ)的動(dòng)詞。
實(shí)意動(dòng)詞使用方法:
及物動(dòng)詞
后面必須跟賓語(yǔ)意義才完整的實(shí)義動(dòng)詞,叫做及物動(dòng)詞(transitive verb)。如:
I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委員會(huì)將會(huì)考慮我們的建議。
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里問(wèn):“這本書(shū)我可以借多久?”
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫給我們樹(shù)立了好榜樣。
Crude oil contains many useful substances.原油含有許多有用的物質(zhì)。
不及物動(dòng)詞
本身意義完整后面不須跟賓語(yǔ)的實(shí)義動(dòng)詞,叫做不及物動(dòng)詞(intransitive verb)。如:
Birds fly.鳥(niǎo)會(huì)飛。
It happened in June 1932.這件事發(fā)生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的會(huì)上發(fā)了言。
兼作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞
英語(yǔ)里有不少實(shí)義動(dòng)詞可以兼作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。這樣的動(dòng)詞又有兩種不同的情況
a)兼作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞時(shí),意義不變。試比較:
Shall I begin at once?我可以立刻開(kāi)始嗎?(begin作不及物動(dòng)詞)
She began working as a librarian after she left school.她畢業(yè)后當(dāng)圖書(shū)館管理員。(began作及物動(dòng)詞)
When did they leave Chicago?他們是什么時(shí)候離開(kāi)芝加哥的?(leave 作及物動(dòng)詞)
They left last week. 他們是上周離開(kāi)的。(left 作不及物動(dòng)詞)
b)兼作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞時(shí),有時(shí)意義不盡相同。如:
Wash your hands before meals.飯前要洗手。
Does this cloth wash well? 這布經(jīng)得起洗嗎?
英漢實(shí)意動(dòng)詞用法比較:
與漢語(yǔ)的比較,有時(shí)英語(yǔ)動(dòng)詞的及物和不及物的用法,與漢語(yǔ)的用法不一樣,請(qǐng)注意下列兩種情況:
a)有的動(dòng)詞在英語(yǔ)里只能用作不及物動(dòng)詞,而漢語(yǔ)則可用作及物動(dòng)詞,如arrive到達(dá),agree同意,listen聽(tīng)。英語(yǔ)里這些動(dòng)詞后面常接介詞。如:
We arrived at the railway station at noon.
我們于中午到達(dá)火車站。(at不能省去)
(比較:We reached the railway station at noon.)
Everybody listened to the lecture with great interest.
每個(gè)人都很有興趣地聽(tīng)講課。(to不可省去)
(比較:We all heard the lecture.)
Do they agree to the plan?他們同意這個(gè)計(jì)劃嗎?(to不可省去)
b)有的動(dòng)詞在英語(yǔ)里能用作及物動(dòng)詞,而在漢語(yǔ)里則不能用作及物動(dòng)詞,如serve為…服務(wù)。
Our children are taught to serve the people wholeheartedly.
我們的兒童被教以全心全意為人民服務(wù)
用于be動(dòng)詞之后,實(shí)義動(dòng)詞之前。
實(shí)意動(dòng)詞的用法:
肯定句:
主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其它
否定句:
主語(yǔ)+助動(dòng)詞didn‘t+動(dòng)詞原型+其他
一般過(guò)去式:
Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原型+其他
相關(guān)初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn):實(shí)義動(dòng)詞的單數(shù)第三人稱形式
在一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句中,當(dāng)主語(yǔ)為非第三人稱單數(shù)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形;
當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)第三人稱形式。
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