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2019年北京市初二下學期英語準備重要知識點。學習英語要找到可行的、適合自己的學習方法并不容易，但是同學們不要害怕失敗，要慢慢的找出其中的規(guī)律，下面為大家?guī)?/span>2019年北京市初二下學期英語準備重要知識點，希望對同學們提供幫助。
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2019年北京市初二下學期英語準備重要知識點
1. Have you decided what to do with these books, Hobo?
what to do是“特殊疑問詞＋動詞不定式”，在句子中作動詞decided的賓語。相當于特殊疑問詞引導的賓語從句。例如：
I don’t know what to do =I don’t know what I can do next.
我不知道下一步做什么。
【拓展】
疑問詞what，which，how，where，when等可以和動詞不定式連用，構成不定式短語。“疑問詞＋動詞不定式”可以做主語、賓語、表語等。例如：
When to start off hasn’t been decided yet. 什么時候出發(fā)還沒決定。（做主語）
The question is which bus to take. 問題是乘哪輛公共汽車。（做表語）
“疑問詞＋動詞不定式”可以由名詞從句簡化而來。
I don’t know what I should say. → I don’t know what to say.
我不知道我該說些什么。
2. I’m interested in history books.
be interested in…結構，意為“對……感興趣”，后面跟名詞或動名詞作賓語。例如：
I am very interested in the interesting story.
我對這個有趣的故事很感興趣。
They are interested in playing computer games.
他們對玩電腦游戲感興趣。
【拓展】
辨析：interesting 與interested
這兩個詞都是形容詞。interesting表示某物本身有趣，強調主動，在句子中可以作定語、表語，多用來修飾物。interested著重于被動意義，其主語一般是人。常做表語，后接介詞in，一起構成be interested in…結構，意為“對……感興趣”。例如：
3. After our ship crashed against the rocks, I swam as far as I could.
as…as one can/could表示“盡某人所能……”，相當于as…as possible。例如：
Please come as early as you can. = Please come as early as possible.
請盡可能早來。
Lingling talks to her classmates in English as much as she can.
= Lingling talks to her classmates in English as much as possible.
玲玲盡可能多地用英語與同學們交談。
4. I shouted at them—the loud noise made them all fall over.
make在此處是使役動詞，后接省略to的動詞不定式，make sb. do sth.意為“使/讓某人做某事”，類似的動詞還有l(wèi)et，have等。被動語態(tài)中，為sb. be made to do sth.，意為“某人被迫做某事”。例如：
They made us forget past. 他們使我們忘記了過去。
The boss made him work for 15 hours a day.
→He was made to work for 15 hours a day by the boss.
老板讓他一天工作15個小時。
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