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2019年北京卷高考數(shù)學(xué)(文)試題點評!高中三年你都有哪些理想呢?你都為了實現(xiàn)它們做了哪些努力呢?你是不是一直都在拼搏呢?較后的日子里,一定要更加努力!下面是2019年北京卷高考數(shù)學(xué)(文)試題點評!同學(xué)們沖刺高考,加油!
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2019年北京高考數(shù)學(xué)(文)試題解析
出品人:愛智康馬書芹老師
一、試題整體分析
2019年是承上啟下的一年,是文理分科的較后一次。題目難度相對平穩(wěn),基礎(chǔ)扎實的同學(xué)都會有不錯的分?jǐn)?shù)。先說說與理科重題的情況,選擇填空有5道是一樣的,分別是1,2,7,12,14。大題2道一樣,分別是15解三角形(第二問不一樣),20導(dǎo)數(shù)。
選擇填空,沒有太大的起伏與難度,考查孩子的細(xì)心耐心,能力比較多。難題幾乎沒有,但坑不少,比較易錯。比如第7題,與之前有一年的高功課是十分相似的,但需要注意數(shù)不能看反,錯誤選項都設(shè)置的明明白白的。這是今年選擇填空整個的特點,不難但是坑多易錯。去年的文科壓軸20題,與理科是不一樣的,去年的文科20難于上青天!今年與理科一致,因為理科導(dǎo)數(shù)是不作為壓軸題的,所以不會特別難。那么顯然文科20題相比去年是降低了難度的,但相比以往的導(dǎo)數(shù)題,想拿助力能力還是需要高水平的孩子去發(fā)揮的。不過助力能力門檻,確實比去年低了一些,相信會涌現(xiàn)一部分助力能力或者145以上的優(yōu)異同學(xué)。
整體本次高考,就是考查誰基礎(chǔ)扎實,誰做題細(xì)致。更突出仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目疾。對難題要求不高,但非常要求你審題仔細(xì),準(zhǔn)確。平均分估計會比去年略高。
二、考點分析
三、近三年高考數(shù)學(xué)試題對比
四、2020屆考生復(fù)習(xí)建議
先進(jìn),通過時間軸進(jìn)入高三的狀態(tài),有緊迫感。
(1)暑假8月開始進(jìn)入一輪復(fù)習(xí),10月底前復(fù)習(xí)完代數(shù)部分,11月初期中診斷,期中后復(fù)習(xí)幾何部分和概率部分,12月底一輪復(fù)習(xí)結(jié)束
(2)1月初期末診斷,全區(qū)位置
(3)2月到3月二輪復(fù)習(xí),其中有春節(jié),開學(xué)診斷,零模,時間散碎事情多
(4)4月清明節(jié)后一模
(5)5月勞動節(jié)后二模
(6)6月兒童節(jié)后高考
第二,認(rèn)清一輪復(fù)習(xí)
一輪復(fù)習(xí)是真正的復(fù)習(xí)知識,后面都是做題和診斷。
(1)了解知識模塊
數(shù)學(xué)里面有“兩大一小”模塊,“兩大”模塊是代數(shù)模塊和幾何模塊,“一小”是統(tǒng)計概率。代數(shù)模塊包括:函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、不等式、三角函數(shù)與解三角形、平面向量、數(shù)列,幾何模塊包括立體幾何、解析幾何。
(2)注重基礎(chǔ)
一輪復(fù)習(xí)以知識點為主,注重基礎(chǔ)知識、基本思想方法、通法通性。很多同學(xué)在自己學(xué)習(xí)時,拿題就開始做,做對了就過了,做不對就看答案,根本就沒有滲透到知識點這層面,也不會復(fù)習(xí)總結(jié)自己所學(xué)的知識方法,到較后所學(xué)的都是些零散的內(nèi)容,沒有形成自己的知識體系。每天都要在腦海中想想自己今天所學(xué),每個知識模塊過后,都要整理一下筆記去搭建自己的知識結(jié)構(gòu),每次大考都要從中找到自己暴露的問題。
(3)提高能力,上升思想
空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數(shù)學(xué)處理能力、分析和解決問題的能力。高考不可能考的都是舊題型,肯定會有新題型的出現(xiàn),能夠把知識化為能力,去應(yīng)用到題目中,甚至上升到數(shù)學(xué)思想(數(shù)形結(jié)合,函數(shù)模型,轉(zhuǎn)化和劃歸等等),才是高考成績優(yōu)異且穩(wěn)定的保證。
第三,了解考綱
2020年是新高考,文理合并,考綱肯定會做一定調(diào)整。按照這幾年出題的變化來分析,難題部分理科向文科靠攏,簡單題部分文科向理科靠攏。每年的考綱大概都是在一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后,期末診斷附近發(fā)布, 在一輪復(fù)習(xí)注重全面和基礎(chǔ)后,通過考綱,重點突破重難點。
第四,學(xué)會診斷
都學(xué)了12年了,還不會診斷嗎?是的,你不會!
診斷時間的把握,策略的安排,心態(tài)的調(diào)整,你都能做到契合高考的狀態(tài)嗎?
這些會是你在后期的期末診斷,一模,二模直至高考面臨的較大問題!
老師簡介:愛智康高中數(shù)學(xué)VIP教師,自招教師。武漢大學(xué)畢業(yè),畢業(yè)后在北京從事一對一教學(xué)至今,七年教學(xué)經(jīng)驗!對北京高考有深入研究,功底深厚,深受家長和孩子的好評。
愛智康高考志愿填報主任,一直關(guān)注高考志愿填報,做志愿填報相關(guān)數(shù)據(jù)收集工作。輔導(dǎo)多名孩子和家長,為之提供高考志愿填報的咨詢建議。深受家長和孩子信賴。
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