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2019北京西城區(qū)中考二模政治試題評析!政治作為開卷診斷,很多題目都出的比較巧妙,很多同學(xué)在寫下答案的前提下,又發(fā)現(xiàn)了其他更合適的答案,這時(shí),你要先寫下其他的正確答案,然后在劃去之前的錯(cuò)誤答案,下面小編為大家?guī)?span style="text-indent: 2em; color: rgb(255, 0, 0);">2019北京西城區(qū)中考二模政治試題評析,希望為同學(xué)們提供幫助。
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2019北京西城區(qū)中考二模政治試題評析
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政治診斷復(fù)習(xí)方法
基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和整理
對于即將進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)階段的你來說,鞏固所學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)成績的方法是多種多樣的,其中進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)也不失為—種好方法。
(一)列表對比法
運(yùn)用列表或圖示,可以概括總結(jié)所學(xué)的知識,了解并揭示新舊知識的聯(lián)系和區(qū)別,以使同中求異,異中求同,使知識之間的聯(lián)系與區(qū)別更加清楚,并從中受到啟示。比如,在對 “三次科技革命”的復(fù)習(xí)過程中,分別對每次科技革命的興起時(shí)間、主要標(biāo)志、 對生產(chǎn)力的影響、對生產(chǎn)關(guān)系的影響進(jìn)行對比。并通過對比,尤其是對生產(chǎn)力發(fā)展的影響,我們從中受到啟示:科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力,科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。因此,國家在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的同時(shí),實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位,使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。作為跨世紀(jì)的青年一代,應(yīng)抓住機(jī)遇,把握時(shí)機(jī),勝任時(shí)代賦予我們的責(zé)任。
運(yùn)用這種復(fù)習(xí)方法還可將“階級社會(huì)剝削方法”、“五種社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)”、“階級社會(huì)里國家的本質(zhì)和主要矛盾”等列表比較,同樣收到良好的效果,你可以自己歸納后列成表格。
(二)擴(kuò)散對比法
通過一年的學(xué)習(xí),你肯定發(fā)現(xiàn)部分知識的理解,可擴(kuò)散到類似的知識身上。例如,在復(fù)習(xí)“在階級社會(huì)里,國家是階級統(tǒng)治的工具,這是國家的本質(zhì)。那國家是統(tǒng)治階級統(tǒng)治被統(tǒng)治階級的工具”時(shí),可以擴(kuò)散到各個(gè)階級社會(huì)國家的本質(zhì)是什么,即奴隸制國家的本質(zhì)是奴隸主階級統(tǒng)治奴隸階級的工具;封建國家是地主階級統(tǒng)治農(nóng)民階級,壓迫農(nóng)民階級的工具。資本主義國家是資產(chǎn)階級統(tǒng)治工人階級和廣大勞動(dòng)人民的工具。另外,復(fù)習(xí)“生產(chǎn)料歸誰所有是生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)”時(shí),又可擴(kuò)散到五種社會(huì)形態(tài)的生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ),即原始社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料歸集體所有;奴隸社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)是奴隸主占有生產(chǎn)資料 并完全占有奴隸,封建社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)是地主階級占有絕大多數(shù)土地,資本主義社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)是資本家占有生產(chǎn)資料,工人沒有任何生產(chǎn)資料;社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)是勞動(dòng)者共同占有生產(chǎn)資料。通過先進(jìn)種擴(kuò)散對比法使你明白奴隸主階級、地主階級、資產(chǎn)階級(即資本家)是該社會(huì)的統(tǒng)治階級,奴隸階級、農(nóng)民階級、工人階級是該社會(huì) 的被統(tǒng)治階級。他們之間的對立斗爭就是該社會(huì)的主要矛盾。
(三)歸納濃縮法
這種復(fù)習(xí)方法是通過把知識進(jìn)行歸納概括或濃縮整理,使知識條理化、簡單化,以便梳理及記憶。例如,在復(fù)習(xí)人類社會(huì)的發(fā)展基本常識時(shí),把內(nèi)容濃縮整理為:一、二、三、 四、五”,即一條規(guī)律 (或原理),生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律(或原理);一個(gè)根本標(biāo)準(zhǔn):生產(chǎn)關(guān)系是適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求是衡量社會(huì)進(jìn)步與否的根本標(biāo)準(zhǔn)(三個(gè)有利于的標(biāo)準(zhǔn));兩部歷史:人類社會(huì)發(fā)展的歷史;中國社會(huì)發(fā)展的歷史;兩個(gè)必然;資本主義必然滅亡,社會(huì)主義必然勝利;三個(gè)建設(shè):建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化;四個(gè)關(guān)系:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的關(guān)系,人類社會(huì)發(fā)展的一般過程和特殊過程的關(guān)系,依法治國與以德治國的關(guān)系,“一個(gè)中心,兩個(gè)基本之間的關(guān)系;四個(gè)主要方面的內(nèi)容:生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系,社會(huì)主義初級階段基本國情,黨的基本路線。五種社會(huì)形態(tài):原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)、社會(huì)主義社會(huì)和共產(chǎn)主義社會(huì)。這樣初三思想政治課的基本常識便輕松地“印”在你的腦海里了。另外,你還可以把課文中相關(guān)的基礎(chǔ)知識歸納起來,加以記憶。如: “先進(jìn)”、“較”、“基本”、“本質(zhì)”、“標(biāo)志”等。另外,你可以通過以上三種復(fù)習(xí)方法發(fā)現(xiàn):生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的內(nèi)容貫串于每一方法 里,因?yàn)樯a(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互關(guān)系和相互作用是初三《思想政治》教材的一條主線。因此,你還可在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中,從不同的角度、不同的層面把握這條主線,同時(shí)也抓住了全部課程的關(guān)系,掌握全部內(nèi)容。
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這一期的2019北京西城區(qū)中考二模政治試題評析小編就介紹到這里,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,三年的時(shí)光好像只不過是一瞬間就過去了,這么快,就要和初中的生涯說再見了,希望同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)生活里發(fā)光發(fā)熱,更上一層樓,更多試題輔導(dǎo),請撥打免費(fèi)咨詢電話:!
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