2019年北京市初三下學(xué)期物理備考重要知識(shí)點(diǎn)

2019-05-19 12:20:23 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019年北京市初三下學(xué)期物理準(zhǔn)備重要知識(shí)點(diǎn)

能源與可持續(xù)發(fā)展

1.人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用能源的歷史：火→化石能源→電能→核能。

2.能源：凡是能夠提供能量的物質(zhì)都叫做能源。

3.能源的分類(lèi)

(1)從產(chǎn)生的方式可分為一次能源和二次能源：

①一次能源：從自然界直接獲取的能源，如風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能；

②二次能源：無(wú)法從自然界獲取，必須通過(guò)一次能源的消耗才能得到的能源，如電能。

(2)從能源是否可再生的角度可分為可再生能源和不可再生能源：

①可再生能源：可以在自然界源源不斷地得到的能源，如水能、風(fēng)能、生物質(zhì)能；

②不可再生能源：越用越少，不可能短期內(nèi)從自然界補(bǔ)充的能源，如化石能源、核能。

(3)從能源利用早晚的角度可分為常規(guī)能源和新能源：

①常規(guī)能源（傳統(tǒng)能源）：人類(lèi)已經(jīng)利用了多年的能源，如大多數(shù)化石能源；

②新能源：人類(lèi)近期利用的能源，如核能、太陽(yáng)能、地?zé)崮艿取?/p>

(4)從生物年代上可分為化石能源和生物質(zhì)能：

①化石能源：千百萬(wàn)年前埋在地下的動(dòng)植物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成的，如煤、石油、天然氣；

②生物質(zhì)能：由生命物質(zhì)提供的能量稱(chēng)為生物質(zhì)能，如木柴、草類(lèi)、肉類(lèi)。

4.核能獲取的途徑有兩條：重核的裂變和輕核的聚變（聚變也叫熱核反應(yīng)）。原子彈和目前人類(lèi)制造的核電站是利用重核的裂變釋放能量的，而氫彈則是利用輕核的聚變釋放能量的。

5.核電站主要組成包括：核反應(yīng)堆、熱交換器、汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī)等。

6.太陽(yáng)能是由不斷發(fā)生的核聚變產(chǎn)生的，地球上除核能、地?zé)崮芎统毕芤酝獾乃械哪芰�，幾乎都�?lái)自太陽(yáng)。

7.人類(lèi)利用太陽(yáng)能的三種方式是：①光熱轉(zhuǎn)換（太陽(yáng)能熱水器）；②光電轉(zhuǎn)換（太陽(yáng)能電池）；③光化轉(zhuǎn)換（綠色植物）。

8.21世紀(jì)的能源趨勢(shì)：雖然能量是守恒的，但是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的，隨著能源消耗的迅速增長(zhǎng)，化石能源將會(huì)枯竭，必須提高能量利用率，同時(shí)不斷開(kāi)發(fā)新能源，才能解決能源危機(jī)。

9.能源消耗對(duì)環(huán)境的影響：利用化石能源會(huì)造成空氣污染，加劇溫室效應(yīng)和水土流失，使土地沙漠化，形成酸雨，對(duì)植物、建筑、金屬構(gòu)件造成危害，核泄漏會(huì)對(duì)人類(lèi)和其他生物造成傷害。

10.解決能源問(wèn)題的出路：一是提高能源利用率；二是開(kāi)發(fā)利用新能源，特別是開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能和核能。

11.未來(lái)理想能源應(yīng)滿足的條件：

①足夠豐富，可以保證長(zhǎng)期使用；

②足夠便宜，可以保證多數(shù)人用得起；

③相關(guān)技術(shù)成熟，可以保證大規(guī)模使用；

④足夠安全、清潔，可以保證不會(huì)嚴(yán)重影響環(huán)境。

　　2018—2019年第二學(xué)期海淀區(qū)九年級(jí)各科訓(xùn)練參考

　　2018—2019年第二學(xué)期海淀區(qū)九年級(jí)訓(xùn)練語(yǔ)文參考

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