2019年北京初三化學(xué)期末復(fù)習(xí)方法

2019-06-01 13:56:13 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京初三化學(xué)期末復(fù)習(xí)方法。物理化學(xué)這樣的學(xué)科，需要和診斷，同學(xué)們都會(huì)有記錯(cuò)題的習(xí)慣，但是很多同學(xué)錯(cuò)題集記的很漂亮，但是卻從沒(méi)翻回去看過(guò)，錯(cuò)題不是疏于形式，而是要記在心里，下面為大家?guī)?lái)2019年北京初三化學(xué)期末復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

想要了解【初三期末】的相關(guān)資料，請(qǐng)點(diǎn)擊加入【愛(ài)智康初中交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索��！愛(ài)智康初中交流福利群會(huì)不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料，初中以及中考政策等相關(guān)消息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注！

2019年北京初三化學(xué)期末復(fù)習(xí)方法

日常學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，一般老師對(duì)于難記憶的東西都會(huì)給出記憶的方法，盡可能在課堂上就記住一部分。

2、做回家功課的時(shí)候不要總是把書(shū)或者筆記本翻開(kāi)做，要么做之前看一遍，要么做完之后再對(duì)筆記，不會(huì)的記住答案之后再做到試題上。

3、若功課中還有自己無(wú)法解決的問(wèn)題，做一個(gè)記號(hào)，第二天等老師講評(píng)或主動(dòng)去問(wèn)。

初三化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)不需要花特別多的時(shí)間去記憶，只有平時(shí)的功課都能自己獨(dú)立完成，而不是總抄書(shū)或筆記，或者他人的功課。

快速方法：

1、搞定化學(xué)方程式

先從元素化合價(jià)開(kāi)始，找個(gè)口訣表背一背，在弄清一些�？嫉募�(xì)節(jié)諸如鐵發(fā)生置換反應(yīng)生成的都為二價(jià)

然后背比較重要的化學(xué)方程式，制氧氣制造二氧化碳（死背住），常用酸堿中和反應(yīng)等等（這些應(yīng)該不難，不行可以問(wèn)老師搞清原理）寫(xiě)完先檢查一下有沒(méi)有配平合不合理等等

2、方法

設(shè)一個(gè)你認(rèn)為比較方便的未知數(shù)為x（如果要求質(zhì)量分?jǐn)?shù)且你基礎(chǔ)較差的話，建議現(xiàn)設(shè)發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量，然后再求，保險(xiǎn)一點(diǎn)）

題目肯定給出生成氣體、沉淀或者反應(yīng)物生成物完全反應(yīng)的質(zhì)量（一定要完全反應(yīng)），算出這些物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量（包括未知量和已知量），可得：

(未知量的相對(duì)分子質(zhì)量）/ x = (已知量的相對(duì)分子質(zhì)量）/ 已知道的對(duì)應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量

3、難點(diǎn)

化學(xué)題一般不難，難點(diǎn)一定會(huì)出在讓你算反應(yīng)后某溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)之類的，溶液剩余的溶質(zhì)質(zhì)量一般已經(jīng)求出來(lái)了，溶液質(zhì)量一定要思考清楚，一定要減掉沉淀、氣體的質(zhì)量。如果有什么加xx克水，加xxx克啥啥啥，只管較開(kāi)始溶液質(zhì)量加上這些，較后減掉沉淀氣體，一般就沒(méi)啥問(wèn)題了。

日常積累方法：

1、先難后易

針對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況，先突出復(fù)習(xí)自己感到困難的學(xué)科，花多點(diǎn)時(shí)間解決疑難問(wèn)題，攻破自己的弱點(diǎn)。

2.、每天讀書(shū)、訓(xùn)練

要注意文理科間隔，穿插復(fù)習(xí)，一般理科類多，文科類背誦多。而人的大腦不同部分，各自有特殊的功能，安排復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)一段訓(xùn)練，一段背誦熟記，一段分析實(shí)驗(yàn)，使大腦的不同區(qū)域輪流工作，輪流休息，這樣能提高大腦興奮度，活躍思維，增強(qiáng)記憶。

3、對(duì)每一學(xué)科應(yīng)有兩至三段復(fù)習(xí)過(guò)程

先進(jìn)段應(yīng)該全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)課本，把每章節(jié)的知識(shí)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)加以理順，使大腦對(duì)全書(shū)有清晰記憶思路。第二段注意題目訓(xùn)練，把原來(lái)訓(xùn)練過(guò)的題目有主有次，有選擇性地重復(fù)訓(xùn)練，對(duì)于自己熟悉的題目重復(fù)閱讀，加深記憶；對(duì)于自己不太熟練，甚至疑難問(wèn)題，重復(fù)訓(xùn)練，重復(fù)運(yùn)算。時(shí)間允許的話，第三段采取瀏覽記憶和鞏固記憶相結(jié)合。經(jīng)過(guò)這樣的考前復(fù)習(xí)，可以達(dá)到綱舉目張，思路清晰，發(fā)展能力的目的。

4、溫故而知新，不要再做新訓(xùn)練，更不宜研究難題。

每份考卷的題目都按教科書(shū)的教學(xué)大綱和診斷大綱來(lái)設(shè)計(jì)，因而診斷的題目類型與孩子平時(shí)訓(xùn)練相類似，就算難度大的綜合分析題，綜合題，往往也是教科書(shū)內(nèi)幾個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，問(wèn)題是這些題往往拐彎，隱藏可應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)，隱藏解題的一些條件。

如果考前注意熟記，將課本、筆記、參考書(shū)的概念、原理、公式、訓(xùn)練過(guò)的題目，深刻地編碼在大腦里，就有利于診斷時(shí)聯(lián)想、借鑒、類比、舉一反三。

如果考前以做新題目為主，還集中精力攻難題，就起不到熟記的作用。還沉在“題海之中”，得不償失。

5、讀書(shū)過(guò)程，要懂得間歇休息

一般全神貫注讀書(shū)、訓(xùn)練，一個(gè)小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)就要休息10分鐘。休息較好是動(dòng)態(tài)休息，即是離開(kāi)座位，散散步，唱唱歌，活動(dòng)活動(dòng)四肢，洗洗臉，甚至做點(diǎn)家務(wù)勞動(dòng)。這樣大腦得到調(diào)節(jié)，精神煥發(fā)，為下一輪讀書(shū)、訓(xùn)練作準(zhǔn)備，使下一輪學(xué)習(xí)注意力集中。

1. 先難后易

針對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況，先突出復(fù)習(xí)自己感到困難的學(xué)科，花多點(diǎn)時(shí)間解決疑難問(wèn)題，攻破自己的弱點(diǎn)。

初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié)：

一、初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的顏色

（一）、固體的顏色

1、紅色固體：銅,氧化鐵

2、綠色固體：堿式碳酸銅

3、藍(lán)色固體：氫氧化銅,硫酸銅晶體

4、紫黑色固體：高錳酸鉀

5、淡黃色固體：硫磺

6、無(wú)色固體：冰,干冰,金剛石

7、銀白色固體：銀,鐵,鎂,鋁,汞等金屬

8、黑色固體：鐵粉,木炭,氧化銅,二氧化錳,四氧化三鐵,（碳黑,活性炭）

9、紅褐色固體：氫氧化鐵

10、白色固體：氯化鈉,碳酸鈉,氫氧化鈉,氫氧化鈣,碳酸鈣,氧化鈣,硫酸銅,五氧化二磷,氧化鎂

（二）、液體的顏色

11、無(wú)色液體：水,雙氧水

12、藍(lán)色溶液：硫酸銅溶液,氯化銅溶液,硝酸銅溶液

13、淺綠色溶液：硫酸亞鐵溶液,氯化亞鐵溶液,硝酸亞鐵溶液

14、黃色溶液：硫酸鐵溶液,氯化鐵溶液,硝酸鐵溶液

15、紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液

16、紫色溶液：石蕊溶液

（三）、氣體的顏色

17、紅棕色氣體：二氧化氮

18、黃綠色氣體：氯氣

19、無(wú)色氣體：氧氣,氮?dú)?氫氣,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氫氣體等大多數(shù)氣體.

二、初中化學(xué)之三

1、我國(guó)古代三大化學(xué)工藝：造紙,制火藥,燒瓷器.

2、氧化反應(yīng)的三種類型：爆炸,燃燒,緩慢氧化.

3、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：分子,原子,離子.

4、不帶電的三種微粒：分子,原子,中子.

5、物質(zhì)組成與構(gòu)成的三種說(shuō)法：

（1）、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的；

（2）、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；

（3）、一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的.

6、構(gòu)成原子的三種微粒：質(zhì)子,中子,電子.

7、造成水污染的三種原因：

（1）工業(yè)“三廢”任意排放

（2）生活污水任意排放

（3）農(nóng)藥化肥任意施放

8、收集氣體的三種方法：排水法（不容于水的氣體）,向上排空氣法（密度比空氣大的氣體）,向下排空氣法（密度比空氣小的氣體）.

9、質(zhì)量守恒定律的三個(gè)不改變：原子種類不變,原子數(shù)目不變,原子質(zhì)量不變.

10、不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法：增加溶質(zhì),減少溶劑,改變溫度（升高或降低）.

11、復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的三個(gè)條件：生成水、氣體或者沉淀

12、三大化學(xué)肥料：N、P、K

13、排放到空氣中的三種氣體污染物：一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物.

14、燃燒發(fā)白光的物質(zhì)：鎂條,木炭,蠟燭.

15、具有可燃性,還原性的物質(zhì)：氫氣,一氧化碳,單質(zhì)碳.

16、具有可燃性的三種氣體是：氫氣（理想）,一氧化碳（有毒）,甲烷（常用）.

17、CO的三種化學(xué)性質(zhì)：可燃性,還原性,毒性.

18、三大礦物燃料：煤,石油,天然氣.（全為混合物）

19、三種黑色金屬：鐵,錳,鉻.

20、鐵的三種氧化物：氧化亞鐵,三氧化二鐵,四氧化三鐵.

小編推薦：

　　初三化學(xué)期末補(bǔ)習(xí)哪里好?

　　初二化學(xué)必修知識(shí)點(diǎn)

　　初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

這一期的2019年北京初三化學(xué)期末復(fù)習(xí)方法小編就介紹到這里，希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí)、筆記、復(fù)習(xí)、題目，歸納總結(jié)，甚至是草稿、解題步驟等，都需要用心去做。因此建議同學(xué)們?cè)诔踔须A段盡可能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為接下來(lái)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備、蓄力。更多試題輔導(dǎo)，請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話：！