2019年北京初一地理期末備考計(jì)劃

2019-06-02 10:00:38 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019年北京初一地理期末準(zhǔn)備計(jì)劃

一、復(fù)習(xí)目的：

1、現(xiàn)在試題的一大特點(diǎn)是靈活、聯(lián)系實(shí)際，死記硬背是不行的，必須培養(yǎng)孩子綜合分析、解決問題的能力，提高識(shí)圖、析圖、解圖能力。地圖是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的重要工具，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要使孩子真正做到能識(shí)圖、會(huì)用圖、能根據(jù)圖示思考、解決相關(guān)問題。

2、使孩子掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，讓孩子學(xué)習(xí)到對(duì)他們終生發(fā)展有用的地理知識(shí)。

 3、通過(guò)復(fù)習(xí)彌補(bǔ)知識(shí)的缺漏，鞏固重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，真正提高孩子的地理科學(xué)素養(yǎng)。

4、使孩子通過(guò)復(fù)習(xí)既在知識(shí)上有所收獲，又能增強(qiáng)孩子的自信心。

 二、孩子現(xiàn)狀分析及對(duì)策

1、現(xiàn)狀：

A、復(fù)習(xí)時(shí)間較短，不能進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。

B、一部分孩子仍不太會(huì)讀圖，個(gè)別孩子，地理成績(jī)不理想，班級(jí)之間差距較大。

C、不過(guò)孩子有信心繼續(xù)學(xué)好地理知識(shí)，各班學(xué)風(fēng)濃厚，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

 2、對(duì)策：

①一方面：發(fā)放復(fù)習(xí)資料，強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)要做到“四到”：眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心，對(duì)于易錯(cuò)難寫字要?jiǎng)邮謱憣懀瑸榉乐棺呱�，邊記邊念。�?duì)照課本內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，對(duì)一些概念性的內(nèi)容，要強(qiáng)調(diào)理解記憶，布置到位，目的要明確。教師每堂課先點(diǎn)一下重點(diǎn)難點(diǎn)，梳理知識(shí)脈絡(luò)，大部分時(shí)間留給孩子自己。各班分組進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)，課代表每天公布當(dāng)天復(fù)習(xí)內(nèi)容，要求組員到組長(zhǎng)處過(guò)關(guān)，并簽名。

②第二方面：精講多練，以練為主，在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，加強(qiáng)運(yùn)用及識(shí)圖能力的訓(xùn)練和提高。并查漏補(bǔ)缺，以及綜合運(yùn)用訓(xùn)練。主講全品上的課時(shí)訓(xùn)練。

③第三方面：落實(shí)。每天抽查幾個(gè)孩子的基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)情況，及時(shí)督促。

④第四方面：指出重要地圖：南亞、東南亞、西亞、北極地區(qū)和南極地區(qū)等地圖

一、指導(dǎo)思想

以地理新課標(biāo)為依據(jù)，圍繞“全面貫徹素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量”這一宗旨組織實(shí)施教學(xué)，充分利用地理課的學(xué)科功能，努力探討、改進(jìn)教育教學(xué)手段，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

努力提高孩子的地理各方面的素質(zhì)和技能，著力培養(yǎng)孩子讀圖、理解、綜合分析和解決地理實(shí)際問題的能力。在期末地理診斷中取得好成績(jī)。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

1．復(fù)習(xí)重點(diǎn):掌握世界各地理分區(qū)、國(guó)家的自然地理與人文地理特征及其形成原因。

2．復(fù)習(xí)難點(diǎn)：在識(shí)圖讀圖能力考查的基礎(chǔ)上，突出了比較分析的考查。

四、復(fù)習(xí)方法：

復(fù)習(xí)過(guò)程中，要進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)效率。

（1）整合地理內(nèi)容

（2）教師仔細(xì)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。

（3）加強(qiáng)讀圖與判圖能力的培養(yǎng)。

五、復(fù)習(xí)日程安排：

主要目的是基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)。

第十九周：國(guó)家專題——巴西、美國(guó)、澳大利亞、印度、俄羅斯

第二十周：地區(qū)專題——歐洲西部；中東地區(qū)；撒哈拉以南的非洲、東南亞、亞洲

第二十一周：綜合復(fù)習(xí)。主要目的是提高診斷能力。做到“三練”：精選試題鞏固練；規(guī)定時(shí)間適應(yīng)練；審題答題規(guī)范練。

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