2019年北京初三政治期末復(fù)習(xí)模擬題

2019-06-03 12:22:22 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京初三政治期末復(fù)習(xí)模擬題。像政治這樣的學(xué)科，死記硬背是沒(méi)有用的，同學(xué)們?cè)谟洃浿R(shí)點(diǎn)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己總結(jié)歸納，把知識(shí)點(diǎn)理解透徹，變成自己的東西。，下面為大家?guī)?lái)2019年北京初三政治期末復(fù)習(xí)模擬題，希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

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2019年北京初三政治期末復(fù)習(xí)模擬題

1、“對(duì)人來(lái)說(shuō)，較重要的東西是尊嚴(yán)”，下列名言與其含義不相符的是（）。

A、不可逆轉(zhuǎn)的是時(shí)間，不可侮辱的是人格 B、天生我材必有用

C、人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨

D、別抱怨別人不尊重你，要先問(wèn)問(wèn)自己的否尊重別人

2、小敏在小學(xué)時(shí)成績(jī)總是名列前茅，升上中學(xué)后常對(duì)同學(xué)說(shuō)自己以前成績(jī)很優(yōu)秀。小敏的表現(xiàn)反映出的是一種（）

A、虛榮心理 B、自尊心理 C、自強(qiáng)心理 D、自信心理

3、自尊的人較看重的是（）

A、自己的外在形象 B、他人對(duì)自己的評(píng)價(jià) C、自己的人格 D、自己的優(yōu)點(diǎn)

4、音樂(lè)會(huì)上，一位女士姍姍來(lái)遲，鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽(tīng)眾的興致。鋼琴家靈機(jī)一動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)為女士量創(chuàng)作，響起的音樂(lè)隨著她的步伐時(shí)快時(shí)慢，時(shí)輕時(shí)重……全場(chǎng)觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們（）

①要學(xué)會(huì)自尊自愛(ài) ②自尊的人無(wú)需尊重他人 ③尊重他人，才能嬴得他人的尊重 ④要學(xué)會(huì)積極展現(xiàn)自我風(fēng)采

A、①② B、③④ C、①③ D、①④

5、要判斷一個(gè)行為是善的還是惡的，一件事情是正確的還是錯(cuò)誤的，要確定自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，每個(gè)人心中都要有（）

A、一把良知的標(biāo)尺 B、正確的表達(dá)能力 C、良好的心理素質(zhì) D、堅(jiān)強(qiáng)的意志力

6、近幾年來(lái)，很多人經(jīng)常莫名其妙地收到“中大獎(jiǎng)”的手機(jī)短信，有許多人上當(dāng)受騙。下列理解正確的是（）

A、應(yīng)該停止手機(jī)短信業(yè)務(wù) B、我們不要相信任何手機(jī)短信

C、我們要學(xué)會(huì)辨別是非善，不要輕易上當(dāng) D、社會(huì)太復(fù)雜，讓人防不勝防

7、喜歡明星是一件很正常的事情，但也要學(xué)會(huì)科學(xué)“追星”，拒絕盲目“追星”。下列行為屬于科學(xué)追星的是（）

A、七年級(jí)孩子甲非常喜歡周杰倫，穿著打扮全部模仿自己的偶像

B、小明特別欣賞劉翔，并學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)拼搏、充滿自信的精神

C、小媛喜歡某個(gè)歌星，只要有她偶像的演唱會(huì)，她一定要去現(xiàn)場(chǎng)觀看

D、七年級(jí)孩子乙看到不少明星都有緋聞，于是也到處制造同學(xué)的緋聞

8、“千里之堤，潰于蟻穴”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這些古語(yǔ)告訴我們的道理是（）

A、小錯(cuò)和大錯(cuò)的本質(zhì)是相同的，沒(méi)什么區(qū)別B、犯大錯(cuò)往往從犯小錯(cuò)開(kāi)始，要防微杜漸

C、只要有了小錯(cuò)，就一定會(huì)釀成大錯(cuò)D、有小錯(cuò)不要緊，只要不是大錯(cuò)就沒(méi)關(guān)系

9、2012年5月8日，青年女教師張麗莉在車禍瞬間勇救孩子，自己雙腿卻遭碾壓而高位截肢。“較美女教師”張麗莉（）

①讓我們感受到人性的光芒和高尚、無(wú)私的愛(ài)

②真心關(guān)愛(ài)他人的生命，卻漠視了自己的生命

③為孩子樹立了榜樣，影響著孩子的人格

④詮釋了人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②

10、作為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人，不應(yīng)該（）

A、遇到困難，逃之夭夭

B、嚴(yán)格要求自己，對(duì)他人、社會(huì)不利的行為堅(jiān)決不做

C、對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果作出正確的判斷

D、做錯(cuò)事勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)后果

30、“活雷鋒”郭明義是一位普通的工人，他堅(jiān)持20多年做好事，先后共獻(xiàn)血6萬(wàn)余毫升，相當(dāng)于一個(gè)人的10多倍血量。他還資助了180名特困生，捐款12萬(wàn)余元。“他總看別人，還需要什么；他總問(wèn)自己，還能多做些什么。”這是2010感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予郭明義的頒獎(jiǎng)詞。

看了材料，小東認(rèn)為善良是無(wú)私的，是沒(méi)有收獲的。請(qǐng)你辨析小東的觀點(diǎn)。

分析說(shuō)明題。（14分，其中綜合評(píng)價(jià)1分）

31、閱讀材料，探究下列問(wèn)題。

材料一：2011年2月27日，與網(wǎng)友進(jìn)行在線交流。在談到較近再次受到廣泛關(guān)注的“問(wèn)題奶粉”時(shí)，重申“企業(yè)家的身上應(yīng)該流淌著道德的血液”。他說(shuō)：“對(duì)于我們的企業(yè)來(lái)講，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)講，道德問(wèn)題十分重要。我以為誠(chéng)信和道德是現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該解決的緊迫問(wèn)題。”

材料二：2011年4月17日，在同國(guó)務(wù)院參事和中央文史研究館館員座談時(shí)說(shuō)，近年來(lái)相繼發(fā)生“毒奶粉”“瘦肉精”“地溝油”“彩色饅頭”等事件，這些惡性的食品安全事件足以表明，誠(chéng)信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。

（1）請(qǐng)你列舉身邊不誠(chéng)信的兩個(gè)現(xiàn)象。（2分）

（2）我們?yōu)槭裁匆v誠(chéng)信？（5分）

（3）你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人？（5分）

綜合探究題。（14分，其中綜合評(píng)價(jià)1分）

32、閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：一位H7N9禽流感患者經(jīng)過(guò)治療后基本痊愈，但根據(jù)規(guī)定她也必須留院觀察。但她認(rèn)為自己完全好了，多次提出要出院未獲批準(zhǔn)，于是這位患者悄悄逃走了。醫(yī)院頓時(shí)進(jìn)入高度戒備狀態(tài)，一時(shí)間醫(yī)院、公安、街道和城管等部門出動(dòng)近百人，一場(chǎng)追蹤H7N9禽流感患者的戰(zhàn)斗打響了。經(jīng)過(guò)24小時(shí)的緊張工作，醫(yī)護(hù)人員將病人帶回隔離病房。之后，醫(yī)護(hù)人員又用了將近一天的時(shí)間對(duì)其活動(dòng)的區(qū)域進(jìn)行全面消毒。

材料二：前不久胡老師因公出差到過(guò)上海，回來(lái)幾天后，他感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，為安全起見(jiàn)，胡老師主動(dòng)申請(qǐng)改變了上課時(shí)間，自己到醫(yī)院進(jìn)行了徹底地檢查，確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題后，才再次回到課堂。

（1）你贊成H7N9禽流感患者還是胡老師的做法？你打算從哪些方面向他學(xué)習(xí)？

（2）根據(jù)材料二你認(rèn)為一個(gè)有責(zé)任感的人應(yīng)該具有什么品質(zhì)？

（3）聯(lián)系自身實(shí)際，談?wù)勗鯓硬拍馨炎约号囵B(yǎng)成為一個(gè)有責(zé)任感的人呢？

參考答案

辨析題（10分）

這種觀點(diǎn)是片面的。（2分）①善良是無(wú)私的，以善良之心待人是發(fā)自內(nèi)心的、是不圖回報(bào)的。郭明義無(wú)私地去幫助互不相識(shí)的人，體現(xiàn)了善良之心的無(wú)私和博大。（3分）②但是，不能認(rèn)為善良就是沒(méi)有收獲的。幫助他人，不僅是為了別人的需要，也是我們內(nèi)心的需要，同時(shí)能讓我們體驗(yàn)到自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和能力的發(fā)揮。我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以助人不僅是付出，也是收獲。（5分）

分析說(shuō)明題（14分）

（1）示例：、抄襲功課、冒充家長(zhǎng)簽名等。（2分）

（2）①誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。②只有在一顆誠(chéng)實(shí)的心中才能生長(zhǎng)出善良、正直、勇敢、謙遜。③只有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人才能建立良好的人際關(guān)系，打下牢固的事業(yè)基礎(chǔ)，取得堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)績(jī)。④只有人人誠(chéng)實(shí)守信，社會(huì)秩序才能有條不紊，文明進(jìn)步才有可能。（6分）

（3）表里如一，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，不虛偽，不夸大其辭，不文過(guò)飾非。講信譽(yù)、守信義、不虛假。（言之有理即可）（5分）

綜合探究題（14分）

參考：

（1）贊成胡老師的做法，我要學(xué)習(xí)他對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神。（2分）

（2）①有責(zé)任感的人就意味著正確認(rèn)識(shí)自己、努力完善自己，知道自己應(yīng)該做什么，認(rèn)真做好自己應(yīng)做的事，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；②有責(zé)任感的人自尊自愛(ài)，愛(ài)親人，愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)；③有責(zé)任感的人是有良知的人，懂得引導(dǎo)自己、約束自己，拒絕錯(cuò)誤的行為。（5分）

（3）①應(yīng)該了解和關(guān)注自己的責(zé)任，把承擔(dān)責(zé)任作為生活的常態(tài)和習(xí)慣；②認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人；③以良知指引自己的行為，學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系；④養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣；⑤對(duì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤或無(wú)意中的過(guò)失造成的不良后果，要勇于承擔(dān)責(zé)任，同時(shí)應(yīng)該接受教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。（6分）

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