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2019年北京市中考物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):運(yùn)動(dòng)和力。診斷就要開始了,同學(xué)們是不是已經(jīng)把老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)完了嗎,如果都復(fù)習(xí)完了,同學(xué)們還可以把自己做題的題目在翻看幾遍,下面為大家?guī)?/span>2019年北京市中考物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):運(yùn)動(dòng)和力,希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。
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2019年北京市中考物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):運(yùn)動(dòng)和力
1、慣性:我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。
2、慣性定律:一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),這個(gè)規(guī)律叫做牛頓先進(jìn)定律,也稱為慣性定律。
力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因,而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
3、慣性是物體的一種固有屬性,一切物體都有慣性,慣性的大小是由物體的質(zhì)量決定的,與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、運(yùn)動(dòng)快慢、物體的形狀、所處的空間、是否受力無關(guān),物體的質(zhì)量越大慣性越大。 慣性的大小可以通過改變物體的質(zhì)量來加以改變。
4、慣性和慣性定律的區(qū)別:慣性定律是描述物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的,慣性是物體本身的 一種屬性,慣性定律是有條件的,慣性是任何物體都具有的。
5、力和慣性的區(qū)別:力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力也不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的是慣性,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
6、幾個(gè)力共同作用在一個(gè)物體上時(shí),它們的作用效果可以用一個(gè)力來代替,這個(gè)力叫做那幾個(gè)力的合力。如果已知幾個(gè)力的大小和方向,求合力的大小和方向稱為力的合成。 (求合力時(shí),一定要注意力的方向)
7、同一直線上的兩個(gè)力的合成: 如果兩個(gè)力的方向相同,合力方向不變,大小為二力之和。 如果方向相反,合力方向與較大的力方向相同,大小為二力之差。
8、注意:同一直線上的兩個(gè)力,方向相同時(shí),合力必大于其中的任何一個(gè)力。 方向相反的兩個(gè)力,大小相等時(shí),合力為0;大小不等時(shí),合力一定小于較大 的力,可能大于較小的力,也可能小于較小的力。
9、平衡:物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),叫做平衡。 平衡力:平衡的物體所受到的力叫做平衡力。 二力平衡:如果物體只受兩個(gè)力而處于平衡的情況叫做二力平衡。
10、二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等,方向相反,且作用 在同一直線上,即合力為零。(一物、二力、等大、反向、同直線)
11、滑動(dòng)摩擦力:是指在滑動(dòng)摩擦過程中產(chǎn)生的力。其方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反。 滾動(dòng)摩擦:一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的摩擦。與滾動(dòng)方向相反。
12、靜摩擦:兩個(gè)相對(duì)靜止的物體間產(chǎn)生的摩擦。 靜摩擦產(chǎn)生的條件是:相互接觸,且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。 靜摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反
13、增大摩擦的方法:(1)增大接觸面的粗糙程度(2)增大壓力
14、減小摩擦的方法:(1)減小接觸面的粗糙程度(2)減小壓力 (3)用滾動(dòng)代替滑動(dòng) (4)使兩個(gè)互相接觸的表面隔開。
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