2019年北京中考政治單元練習：投身于精神文明建設

2019-06-15 15:51:23 　來源：網絡整理

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2019年北京中考政治單元訓練：投身于精神文明建設

二、材料分析題

 1．2009年11月29日，李長春在出席全國未成年人思想道德建設經驗交流會上強調，當前，要以依法打擊互聯(lián)網、手機淫穢色情不良信息為重點，加大力度，綜合治理，努力營造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。 2010年1月，教育部發(fā)出通知，要求各中小學的校園網絡處于可監(jiān)控狀態(tài)，通過技術手段及時屏蔽或刪除含有低俗、淫穢、暴力、反動等內容的信息和攻擊性言論，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。 

（1）國家為什么開展互聯(lián)網、手機淫穢色情不良信息專項整治行動？（4分） 

①未成年人的健康成長關系著民族的振興，國家的富強； ②未成年人生活經驗不足，在辨別是非，區(qū)分良莠、自我保護等方面的能力不強； ③當前，互聯(lián)網和手機低俗之風泛濫，嚴重危害廣大青少年身心健康，殃及千家萬戶，禍及子孫后代，直接危害人民群眾的切身利益。 ④國家采取有力措施堅決遏制網上低俗之風蔓延，有利于進一步凈化網絡文化環(huán)境，保護未成年人健康成長，推動互聯(lián)網健康有序發(fā)展，才能更好地貫徹落實科學發(fā)展觀，加強社會主義先進文化建設，構建社會主義和諧社會，是對黨、對國家、對子孫后代高度負責的重大舉措，稱民心，順民意，充分體現(xiàn)了“三個代表”重要思想。 

（2）請你評析：有了這種保護我們未成年人就一定能健康成長。（4分） 

①專項整治行動，是屬于對未成年人的社會保護。要保證未成年人的健康成長，除了社會保護以外，還需要家庭保護、學校保護和司法保護的密切配合。（1分） ②更為重要的是，未成年人要學會自我保護；未成年人要認真學習科學文化知識，加強思想品德修養(yǎng)，正確把握好奇心，提高辨別是非美丑的能力；青少年要樹立遠大理想，培養(yǎng)自己的高雅生活情趣，積極健康上網，遠離低俗；提高法律意識，增強法制觀念，不制作、不發(fā)布、不瀏覽網絡低俗信息和內容，勇于同網絡低俗之風作斗爭；要增強責任意識，發(fā)揮積極的監(jiān)督作用，勇于舉報互聯(lián)網上的違法和不良信息；等等。（3分）

 （評分說明：先進問只要答出其中的兩點即可得4分；第二問先進個要點只要答出還需要家庭保護、學校保護或司法保護即可得1分，第二個要點只要答出自我保護和其中的兩點即可得3分）

 2.(5分)據資料顯示，我國中小孩子每年的非正常死亡人數都在1萬人以上。當前，校園安全問題越來越引起人們的高度重視。保護好每一個孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到較低，讓他們健康安全成長，是學校、社會的共同責任。人大代表為此提議要盡快制定有關校園安全方面的法律。

 (1)根據所學知識，簡要說明人大代表呼吁制定校園安全法的理由。 

答：①青少年的健康成長離不開法律，校園安全關系到廣大師生的人身權利，特別是生命健康權。②有關校園安全的立法，有利于加強對學校安全的教育和管理，維護廣大師生的合法權益，規(guī)范教育教學秩序，促進校園文明建設。(2分，符合題意，言之有理可酌情給分) (2)想一想你身邊存在哪些安全隱患?列舉幾例。 答：如校門口的小商販占道經營，影響交通；學校內食堂、小賣鋪的食品衛(wèi)生及食品安全問題嚴重；孩子缺乏交通安全意識；孩子缺乏用火、用電的安全意識等等(3分，舉出符合題意的任意三種可給3分

 3.手機要掃黃 隨著手機上網越來越便利和手機在青少年中的普及 程度越來越高，不良信息開始利用上網手機在青少年 中蔓延。有識之士呼吁：要為青少年提供一個健康的 網絡環(huán)境。

 (1)請你運用九年級《思想品德》教材中《做守法公民》的有關知識，說明應怎樣創(chuàng)設一個健康的網絡環(huán)境?(3分)

 ①堅持依法治國；②堅持以德治國；③公民要樹立法治觀念。(3分。其他答案言之有理可酌情給分。) 國家在行動 為了還人民群眾一個健康的網絡環(huán)境，國家 高度重視網絡和手機不良信息的治理。截止2010 年1月，全國已排查關閉13．6萬個非法網站。 

(2)閱讀上述材料，用“中國特色社會主義理論體系”的有關知識，說明國家為什么要高度重視網絡和手機不良信息的治理?(2分) 

①“三個代表”重要思想的出發(fā)點和歸宿是代表中國較廣大人民的根本利益；②科學發(fā)展觀的核心是以人為本。(2分。其他答案言之有理可酌情給分。)   我們來參與 在北京，一個名為“媽媽評審團”的社會志愿者團體， 懷著為孩子創(chuàng)造一個干凈、無污染的網絡世界的愿望， 加入到整治網絡和手機不良信息的“網絡大掃除行動”， 并形成了一份調查報告，呈交給北京市有關部門。 在調查報告中，她們實事求是地指出了政府在網絡監(jiān)管中 存在的問題，并就如何整治網絡秩序，創(chuàng)設一個健康的網絡 環(huán)境，提出了很多積極的建議。 

 (3)“媽媽評審團”體現(xiàn)了未成年人保護體系中的什么保護?“媽媽評審團”的所作所為行使了公民的什么政治權利?這啟示我們應如何正確對待公民的民主政治權利?(5分) 

①社會保護。(1分) ②監(jiān)督權(或批評建議權)。(1分)  ③啟示：珍視(惜)民主政治權利，積極參與國家和社會事務的管理；堅持權利和義務的統(tǒng)一，在行使自由和權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的自由和權利；嚴格遵守憲法和法律，嚴格依照法定程序。(3分)

 4.鏡頭一：五一假期，河南某市人民公園郁金香開得正艷，游人紛紛擠進花圃競相合影留念，照相機閃爍不停。此時，一個六七歲模樣的小女孩，默默地蹲在拍照的眾人身后，用稚嫩的小手扶起半倒在地的郁金香，又仔細地刨來新土，重新栽種，后被人們譽為“較美河南女孩”。 

鏡頭二：九歲的小葛在放學路上撿200元錢，在尋找失主的過程中，卻迎來了4位“失主”——阿姨A：“這是我在x x路上丟的錢”，結果路名不對，阿姨低頭走開；——阿姨B：“這200元是我的買鞋錢”，經核實，阿姨臉紅；——叔叔A：“謝謝好孩子，拾金不昧”，一盤問，情況不符，叔叔轉身離開；——報叔B：“好孩子，這錢分你一半”，小葛無語，陷入沉思…… 結合以上鏡頭，思考下列問題：

 (1)鏡頭一、鏡頭二：共同說明了什么?(4分) 

鏡頭中未成年人的做法值得稱頌；鏡頭中未成年人的精神風貌值得贊揚；未成年人思想道德建設成效顯著；部分公民社會公德意識有待增強；部分公民社會責任感有待增強；部分公民思想道德素質有待提高：需要進一步加強社會主義精神文明建設；需要進一步加強社會公德建設；等等。

 (2)針對上述現(xiàn)象，你有哪些感悟?(三個方面即可。6分)

 尊重規(guī)則，規(guī)范行為；愛護自然，保護環(huán)境；熱愛生命，善待生命：勇?lián)厝�，增強社會責任感：拾金不昧，誠實守信；提高自身修養(yǎng)，增強公德意識；成年人要言傳身教，以身作則：成年人要言行一致，表里如一：等等。 評分建議：先進問答出任意一條即可給4分．第二問答出任意一個方面即可給2分，較高給6分。

 5.材料一：為弘揚民族精神和時代精神，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，近年來，國家和我省開展了一系列加強社會主義核心價值體系建設的群眾性愛國主義教育活動。 

材料二：2010年3月3日，在河南進京務工人員座談會上，中共河南省委書記、河南省人大常委會主任盧展工對在外務工的河南人給予高度評價，盛贊這些普普通通的河南人、踏踏實實的河南人、不畏艱難的河南人、俠肝義膽的河南人，以自己的實際行動，充分體現(xiàn)了寶貴的“三平”精神——平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈的責任感。 據悉，你校孩子會準備舉行以“‘三平’精神放光芒，中原崛起我有責”為主題的宣傳教育活動，請你參與：

 (1)近年來，國家和我省開展了哪些有利于加強社會主義核心價值體系建設的相關評選活動?(兩種活動的名稱即可。2分)

 感動中國年度人物評選活動、全國道德模范評選活動、“中國好人榜”評選活動、全國“雙百”人物評選活動、河南“雙60”人物評選活動、感動中原年度人物評選活動等。

 (2)請參照示例，列舉兩位在相關活動中評選出的我省英雄模范人物。(4分)

 示例：縣委書記的好榜樣——焦裕祿(友情提示：與示例重復者不得分) 略。示例：用特殊材料鑄成的鋼鐵戰(zhàn)士——楊靖宇；“為抗日而死，死得光明正大!"——吉鴻昌；文武兼?zhèn)�，一代英�?mdash;—彭雪楓；驍將英名留陜甘——吳煥先；“狼牙山五壯士”之——宋學義；德藝雙馨的人民藝術家——常香玉；太行公仆——吳金�。恨r村致富的領頭人——史來賀；立警為公，執(zhí)法為民——任長霞；用一生真情延續(xù)誠信——謝延信；當代愚公一張榮鎖；平民英雄——魏青剛：自強不息——洪戰(zhàn)輝；排爆相關人士——王百姓；用生命保護百姓——李劍英；鋼鐵戰(zhàn)士一武文斌；神勇武警——李��；感動總理的女教師——吳玲；“‘80后’較美鄉(xiāng)村女校長”——李靈；舍己救人，大寫人生——李孩子；當代孝子——張尚昀；等等。

 (3)作為中原兒女，你準備怎樣以實際行動成為“三平”精神的踐行者?(兩個方面即可。4分)

 ①努力學習，立志成才，報效祖國。②“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，培養(yǎng)良好思想品質。⑤為中原崛起積極建言獻策，勇于承擔責任。④學習英模事跡，激發(fā)愛國情感。⑤積極參加社會公益活動，奉獻自己的一片愛心。⑥誠實守信，禮貌待人，展示河南良好形象。⑦孝敬父母，尊敬老師，團結同學。⑧節(jié)約糧食，節(jié)約水電。⑨愛護環(huán)境，珍惜資源。⑩關注河南發(fā)展，為中原崛起、河南振興貢獻聰明才智。 評分建議：先進問答出其中一種活動名稱即可給1分，較高給2分。第二問答出一位河南英雄模范人物的名字及對其事跡的概括或特質即可給2分，較高給4分。第三問答出任意一個方面即可給2分，較高給4分。 

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