2019年北京初中地理暑假復(fù)習(xí)：第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施

2019-07-18 08:02:19 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京初中地理暑假復(fù)習(xí)：第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施。第三產(chǎn)業(yè)可謂是新中國較新穎的一個產(chǎn)業(yè)了，所以國家對這個部門的發(fā)展要求還是挺高的，對于第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展措施，同學(xué)們有多少相關(guān)的了解呢？下面為大家?guī)?/span>2019年北京初中地理暑假復(fù)習(xí)：第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施，希望對同學(xué)們提供幫助。

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2019年北京初中地理暑假復(fù)習(xí)：第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施

　　各產(chǎn)業(yè)部門的構(gòu)成及相互之間的聯(lián)系、比例關(guān)系不盡相同，對經(jīng)濟增長的貢獻大小也不同。

　　1.創(chuàng)造就業(yè)機會就要改善對中小企業(yè)、民營經(jīng)濟、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等的金融服務(wù)，大力推廣小額信貸，鼓勵創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。

　　2.明確個體、私營經(jīng)濟是創(chuàng)造就業(yè)的一個較重要的渠道，解決其市場準入問題，并減輕稅費負擔。

　　3.研究積極的財政政策如何與擴大就業(yè)結(jié)合�，F(xiàn)在轉(zhuǎn)移支付的數(shù)額不小，但對落后地區(qū)的支持還是太少。

　　4.高度重視職業(yè)培訓(xùn)工作，尤其是農(nóng)村勞動力的培訓(xùn)。

　　5.一定要取消城鄉(xiāng)壁壘。建立市場經(jīng)濟條件下新型的城鄉(xiāng)關(guān)系，不合理的就業(yè)限制一定要取消，加快戶籍制度改革的步伐。

　　6.對于第三產(chǎn)業(yè)在促進就業(yè)崗位增加上的作用問題，相關(guān)人士還有一些爭論，但總的看來，認為中國的第三產(chǎn)業(yè)還有一定的潛力可挖。有相關(guān)人士認為，中國第三產(chǎn)業(yè)沒有發(fā)展起來的原因是缺信息、缺眼光、缺組織、缺老百姓的可支付能力。就如何發(fā)展生活服務(wù)業(yè)而言，解決的辦法是社會分工細化，創(chuàng)造新型的社區(qū)服務(wù)組織，找到更多的服務(wù)內(nèi)容，發(fā)掘更多的就業(yè)崗位。對于老百姓支付能力太低這個制約第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的較大障礙，可以多學(xué)習(xí)國外類似的經(jīng)驗，并積極進行探索。

　　7.如何使中國的教育體制對擴大就業(yè)產(chǎn)生積極的影響，相關(guān)人士們認為，關(guān)鍵在于教育如何與促進就業(yè)有機地結(jié)合起來，如擴招政策不要盲目，要適應(yīng)勞動力市場的需要。

　　總結(jié)：科學(xué)地確定第三產(chǎn)業(yè)的行業(yè)發(fā)展重點和優(yōu)先順序，并從區(qū)位條件、自然人文景觀、商品經(jīng)濟發(fā)展程度、經(jīng)營人才素質(zhì)等方面綜合第三產(chǎn)業(yè)中的行業(yè)區(qū)域比較優(yōu)勢，尋找和培養(yǎng)那些具有現(xiàn)實優(yōu)勢和潛在優(yōu)勢的行業(yè)作為發(fā)展重點。

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