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北京高三一輪復(fù)習(xí)語文!語文診斷的重點有兩部分,先進是作文,第二是閱讀理解,其實,這都是考驗同學(xué)們閱讀量的兩道題,同學(xué)們一定要多看書,多理解,作文也要多寫,這樣你的寫作能力才會提高,接下來小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高三一輪復(fù)習(xí)語文。希望同學(xué)們能取得好成績。
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北京高三一輪復(fù)習(xí)語文
北京高三一輪復(fù)習(xí)語文 滿打滿算,距離高考較多倆月時間,在較后的兩個月,是否還有逆襲的機會呢?相信很多考生都有這個疑問,這不僅是學(xué)習(xí)一般考生的疑問;即使是成績優(yōu)秀的考生,即那些每次都能保持在600分以上的考生,也會問,高考也能考出這樣的成績嗎?
其實,對于這樣的問題,一切皆有可能,對于學(xué)習(xí)一般的考生來說,如果復(fù)習(xí)得法,多考幾十分,甚至上百分,都有可能;對于優(yōu)秀的孩子,一個失誤,可能就與學(xué)校失之交臂,那么較后這幾十天如何復(fù)習(xí)才更高效呢?今天,我們就這個話題和大家聊聊。
對于語文,閱讀理解和作文較容易
相對于基礎(chǔ)功課,比如古詩詞的默寫等,閱讀理解和作文具有較大的空間,因為,對于高考來說,閱讀理解和作文,其實都是有套路的,縱觀歷年高考的閱讀理解還有作文,其核心主旨沒變。
對于閱讀理解來說,是有固定的考察模式,這些,考生在做試題或者翻閱歷年的高診斷卷都會發(fā)現(xiàn),對于考生來說,找出期中的模式,認真揣摩,也就找到了閱讀理解的“題眼”,只要抓住閱讀理解的“題眼”,拿分自然就比較簡單。
對于高考作文來說,其實,不管怎么考,其實就是三段論,觀點、正反論據(jù)、分析,結(jié)論,說起來很簡單,很多考生認為作文不好寫,寫不好,主要就是不會科學(xué)運用考卷,舉個簡單的例子,現(xiàn)代文閱讀理解是什么?不就是一篇好作文嗎?
對于那些寫不好作文的考生來說,如果實在不知道怎么寫,那就直接模仿考卷的閱讀理解,這是較簡單的方法,也是應(yīng)對考場作文較好的方法,這個方法的好處就是知道怎么開頭,知道怎么分段,知道怎么分析,知道給什么觀點,知道怎么總結(jié),你直接模仿下來,就是分數(shù)。
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