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北京高考數學可能會功課!其實,沒有什么題目同學們在診斷之前可以保證那道題是可能會功課,指出它是可能會功課只能說明,這道題很重要,考到的次數很多,值得同學們去看去研究!接下來小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京高考數學可能會功課。希望同學們能取得好成績。
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北京高考數學可能會功課
高三怎么提高數學成績
在高三數學成績,首先要了解高三數學診斷的基本結構:高考數學功課從填空選擇開始,所考知識點由簡單到復雜,也就是說前面的題相對較為簡單;題的考點往往在于知識點的銜接,就是一個功課中穿插著多個考點,高三考生需要熟悉這些考點和知識點,才能將其貫穿起來,解決問題;
題的前兩題一般為送分題,考的是簡單的知識點銜接,而后面則是變相告訴已知量和未知量的相互關系,讓高三考生自行判斷和歸納出數量之間的關系,從而解題。
了解了這些,再來說診斷前的準備工作:
認真熟記高三數學知識點和公式,將其銘記于心中,做到張口就來;針對高三數學知識點尋找相關聯的題目,看看題目中是如何考這些知識點的,并將知識點的考法總結成冊;
做好上述工作以后,就要開始瘋狂的訓練,找來各種各樣具有代表性的高三數學題目,認真作答,模擬診斷,在實戰(zhàn)中鞏固掌握的知識點和解題方法。
較后就是運用診斷技巧,取得優(yōu)異的診斷成績:診斷開始后先做選擇填空等題目,這些題在草稿紙上,可以迅速解答,不用在乎卷面,且這些題目考的都是簡單的知識點運用;確保題的前兩題正確無誤,前兩題的分值較高且難度適中,在題中算是送分的題,一定要仔細認真作答,結算結果一定要認真演算;即便遇到自己不會的題目,也要將題目中可能考到的知識點和公式列在答題紙上,這樣雖然拿不到全分,卻也可以得到一些分數;帶入數據的時候,一定不能馬虎大意,如果只是結果算錯,那就是大大的不劃算了;做完試題以后,一定要認真檢查,排除錯誤,但也不要輕易改正先進次的作答,要很明確先進次是錯誤的再修改。
高三數學成績低怎么辦
看課本補基礎
高三數學基礎很差,那就不要總想著有什么捷徑,不要給自己找理由去偷懶,積累的過程從來就沒有捷徑,看課本補上基礎,是一個緩慢但卻較實際較靠譜的方法,特別是高三先進輪復習的時候,對于概念,公式,如何推導公式等一定要重點弄懂,還有每個知識點后面的例題,至于有同學會問那些功課題目需要做么?我覺得應該沒有那么多時間,而且那些針對性也不強,畢竟有些必修課本是面向全部孩子,沒有分文理科的。
做基礎題補知識點
很多同學剛開始總會說,我知識點看了,可是一做題就是不會,或是換種出題方法我就不會了?做了這么多題,我后來在來做就全部忘了,感覺沒學到什么。
不會做題的高三同學,不用自我懷疑,罵自己笨,這不是笨,只是說明你在數學邏輯方面沒有天賦或是沒有所謂的積累,但要相信勤能補拙,一道題你看答案懂了,并不能說明你懂了;你自己在看完答案后自己能再做一遍,也不能說你完全懂了。那么如何才算真正弄懂一道題?如果老師今天講了這個知識點,那么拿到一道題,試著用老師講的知識點去解答,如果不能解出來,那么翻看答案,對于答案中出現的概念,公式全部回去看課本,具體做法參照先進步驟,等到這些全部弄懂,你再不看答案做一次,如果還是不能完全做出,再重復做,知道你能思路完全清晰做出來為止。
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